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第一百六十四章苏思夏聂明据理力争（第1页）

第一百六十四章苏思夏聂明据理力争

聂甜就觉得这是一件好事，因为这样的话，诸平阳就又可以和苏思夏在一起了，而且只不过就是改了一分的成绩而已，也根本没有差什么，只是一个小测验，既可以给他们两个人单独相处的机会，又可以给诸平阳一个教训之时，一件很好的事情。所以她不知道，苏思夏为什么会有一些些的生气。

“老师，你的意思我大概了解，你的意思是就把夏夏的成绩提高一分，然后让我们两个人并列第一名，但是夏夏带着诸平阳学习，而我带着班级里的倒数第二名学习，对不对？我觉得这个提议挺好的，能给他一个教训了，让他知道任何时候做什么事情都要过过自己的大脑。”

聂甜说完之后，转过脸想要看看苏思夏是什么意思，她原以为苏思夏满脸高兴，因为这样的话就，就可以每一天都可以和诸平阳在一起，也可以经常和诸平阳聊天儿了，但是苏思夏的脸上，聂甜根本就不能看到一丝的笑容，反而看出来很多的不情愿。

“夏夏你怎么了，你怎么看起来不太高兴的样子？是这个决定，你觉得不合理吗？有什么不好的地方，你就直接说出来，毕竟这件事情也干涉到你的事情了，如果你不情愿的话，咱们就不能实施。因为这样子的话对你不公平，所以这些东西还是要征求你的意见。”

聂甜生怕自己的这个决定，和陆生了这个决定，影响了苏思夏的正常生活，也许人家苏思夏根本就不愿意和诸平阳分一组呢，可能会觉得很尴尬，所以她还是很在乎苏思夏自己的想法的，其实苏思夏是想和诸平阳一组的，但是又想了一下，诸平阳的本意，就不是想和自己一组，是想要和聂甜一组，总有一种被人让着的感觉，这样的感觉不太好。

“没有没有，我觉得我无所谓，我带着谁学习都没有什么事情，但是你们想想，诸平阳之所以做这个决定，还不是因为想要和聂甜一组吗？如果咱们就这样打乱了他，岂不是对他很不公平？每个人都应该有冒险的权利，他只是冒了一个险而已，为什么不能得到原谅？”

苏思夏在一边想着诸平阳和聂甜一组，本意不是自己，她心里就特别的不舒服，但是她转念一想，诸平阳冒的险的这个精神是每一个人都值得拥有的，他只不过是使用了一个小的计谋而已，想要得到自己想要的东西，为什么就要受到惩罚呢？他也没有错什么？

“你说的没有错，他的冒险精神的确应该让每一个人都学习一下，但是应该在正当的地方学习，这是一场考试，如果不答卷子，就是对这场考试的不尊敬，对出题老师的不尊敬，更是影响了咱们班级整体的成绩。他的成绩是零分，咱们班的集体成绩就会下降。”

陆生据理力争，希望苏思夏能够懂得这个道理。他不是不佩服诸平阳的勇气，不是不佩服他的小计谋，但是这样的勇气和这样的小计谋，不应该运用在学校里面，而是等到步入社会的时候再用这样的小计谋，这样的计谋在学校里因为他的一个小举动就影响了班级整体荣誉。

“可是老师，咱们班级的成绩我并不是没有看，跟上次根本就没有什么差距，也就是说明他这个举动并没有给班级集体荣誉带来什么影响，而且我看咱班同学并没有责怪他的意思，而只有你在这边想着惩罚他。他用他们脑袋想要和优秀的人在一起学习有什么错误吗？我并不觉得这是一个错误，我希望你们能按照本来的样子，给他安排。”

苏思夏的这一段话让陆生哑口无言。聂甜在旁边听着，她想着他们两个人谁说的都对，但是谁说的好像也都不对。这个时候自己却不知道该怎么样表达自己的立场，既不能站在陆生的那边，也不能站在苏思夏的那一边，所以让她左右为难。

“可是学校就是学校，学校是用来学习的地方，不是用来耍这些孩子鬼点子的地方，如果每一个人都用他这个办法，所有人都不答卷子，是不是所有人都要和聂甜分为一组呢？你觉得这个样子就好吗？你可以不教他功课，但是我不允许你认同他的行为。”

陆生继续很严厉的和苏思夏说着，希望苏思夏明事理，懂得这件事情诸平阳到底做错了哪里？而且陆生说的没有错，学校就是学校，学校是用来学习知识的，而不是用来耍自己的小诡计的地方，诸平阳的这个行为确实有错的地方，但他也是很聪明，想要和优秀的人在一起，的确没有错，但是只是在错的时间和错的地点。

“老师知道你们三个人都是很好的朋友，老师也知道你心里是怎么想的，但是这是学校啊你们是学生，你们就要配合我的工作，他的这个想法确实挺好的，想和优秀的人在一起，也是很正确的。但是这里是学校无规矩不成方圆，有一个人，他这么做了，接下来就会有很多人。”

苏思夏大概明了了这个情况，如果自己再继续说下去的话，的确会太不懂事儿，可是他心里还是很不舒服。她既难过诸平阳的首选不是自己，但也同时很认同诸平阳的这个做法，聂甜这么优秀，想和她分为一组的人很多，诸平阳敢冐这么大的险，真是勇气可嘉。

“老师，你的意思我也大概了解了，刚才是我不对，我不应该跟你犟嘴。你说的计划，我愿意帮助你实施，我也愿意帮助诸平阳一起学习，但是我希望以后不要再发生这样的事情了。我为我刚才的那个行为跟你道歉，请你千万不要放在心上。”

苏思夏是一个懂事的姑娘，所以她心里清楚什么时候，说什么样子的话，她知道这个时候不应该跟老师犟嘴，犟嘴也不会得到一个好结果。与其这样，还不如赶紧服个软。有什么事情以后慢慢说反正总会解决的。

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