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第118章（第1页）

程松直说得陶醉，再一看爸爸，却是一副目瞪口呆的样子，忍不住叫了一声：“爸爸。”

程老师听愣了，缓了好一会儿才问：“你怎么想到的？”

“就，看的时候就想到啦！”程松直不知道自己这些话让爸爸多么震撼，自顾自瞧了一眼手表，慌张地抓起书包，“哎呀，我要去老师那里了，爸爸再见！”

程老师看着小孩冲出去的身影，惊讶得不知如何是好。

“老师，我来了。”

叶老师正在写一些班级材料，头也不抬地取笑道：“跟你爸撒完娇了？”

“哪有？我们是在交流阅读感受。”程松直坐在旁边，拿出作业来，“今天的作业写完了，老师看。”

叶老师没看作业，倒是先看他：“怎么这么乖了？”

程松直头一歪，说：“我以后再也不惹老师生气了。”

叶老师的眼里写满了怀疑，斜睨一眼他的作业，指着一处道：“再也不惹我生气了，那结果为什么算错了？”

程松直忙看，快速把题重新算了一遍，发现移项的时候写错了，吐吐舌头，赶紧把结果改了。

“站起来！谁许你坐了？粗心的毛病说了多少次了？”叶老师拿起藤条，“啪啪啪”地抽了四五下，小孩也不敢躲，就乖乖地挨了。

“老师，”程老师站在办公室走廊外，透过理科办公室的窗户看见小孩挨完打又跟叶老师撒娇的可爱模样，“他是个小天才。”

“映泽，你不要急着下判断，他才十三岁！他还有很多可能！”

“我知道我知道，但是老师，他真的，”程老师热泪盈眶，“您不知道我有多开心。”

刘巍思在那头笑了笑：“我当然知道，那年我见到你的时候，也是这么高兴的。”

“我应该跟他的老师谈谈，我不应该浪费他的天赋。”

“可是映泽，是你说的，他在数学上也同样有天赋，你不能帮他做选择。”

“老师，道理我都明白，可是，可是……”

“映泽，他应该成为他自己。”

程老师视线被泪水模糊了，看见小孩不知道和叶老师说了什么，又挨了几下藤条，随后就倒进叶老师怀里了。

“我知道了，老师。”

“你怎么还在这里？”第三节晚自习，程老师去教室走了一圈以后回到办公室，发现小孩还坐在自己的位置上，颇有些惊讶。往常小孩九点左右就会回家洗澡睡觉的，现在都过了九点半了。

昨晚的事情和猝死这个词给程松直留下了很大的恐惧，以至于他不愿意一个人回家了：“我想跟你一起回去。”

“我晚上还要巡宿舍，太晚了。”

“没关系的，也没有晚很多，求你了。”

程松直的眼睛亮晶晶的，程老师不忍心拒绝：“行吧，那你把书拿出来，我们把古诗词讲完？”

这些内容本来是打算昨晚讲的，但是程松直大闹了一场，就耽搁了。今晚一口气给讲了，程松直把书本记得满满当当，程老师看着他认真的模样，又想起他理解《琵琶行》时的巧思，不知道高兴还是担心：“松儿，你知道，爸爸现在给你讲的这些东西，你记的笔记，也许除了考试以外，没有别的用，诗歌不是这样去读的。”

程松直停下笔，眉眼间尽是茫然。

“爸爸只能告诉你，我们现在进行的教育，是应试教育，是为了让你们学会考试。但是你要明白，学会考试，不等于学会生活，背了这些修辞手法、思想内容，不等于会读诗。”

“那怎么样才会读诗呢？”

程老师摸摸他的脑袋，笑说：“你读《琵琶行》就非常会读。读诗，是为了与伟大的灵魂进行跨时空的交流和对话，而不是为了考试。等到你找到自己喜欢的那首诗，你就不用任何人教你读诗了。”

程松直听得似懂非懂，却还是点点头。正好十一点出头了，程松直火速收拾了书包，跟着爸爸去巡宿舍。

宿舍楼关了灯，黑漆漆一片，但青春期男生的精力压根不是关灯时间能控制的。一上楼，程松直就听见闹哄哄的，那头还洗澡，这头开上了卧谈会，楼上楼下都有老师呵斥的声音。程老师一路看过去，每间寝室外头挂了记录板，要一一确认学生都在寝室，然后让学生睡觉，当然，如果中间出现学生有额外的需求，还要帮忙解决。

“帅哥们，睡了睡了！”程老师敲敲门提醒学生。

程松直投过窗户看宿舍里头的摆设，发现三中宿舍也太好了些，上床下桌的四人间，前后都是阳台，不要太爽！

“爸爸！”程松直跑上来拉着爸爸的手，“我想要这个床。”

程老师借着走廊里微弱的灯光看了小孩一眼，也不管他是不是一时兴起，笑道：“好。”

本来吧，这事儿还真是一时兴起，程松直转头就给忘了，可是他有天下午回到家，竟然发现他的房间变了样，原来的床和书桌不见了，换成了跟三中差不多的上床下桌，他的东西收拾得整整齐齐。

程松直受到了惊吓，以至于他又退出家门口，抬头看了一下门上的标识，发现这真的是自己家。

十一月下旬的天，程松直从家里一口气奔进三中，硬是跑出了汗。正好程老师刚在班上交代完事情，远远就见着那个在校道上奔跑的小孩。他还准备取笑一下呢，没想到却被孩子一个猛扑撞得倒退了好几步。

程老师脖子被勒得难受，可是小孩似乎没有放开他的意思，干脆就势托着小孩的屁股，抱他去食堂。

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