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“查不到。”

老刘摊了摊手，“这种级别的调阅，我这边权限不够。”

林副秘书长深吸一口气，转身走出档案室。

陆昭昭这个名字，越来越不简单了。

全科满分。

数学竞赛满分。

档案被调走。

这三件事串在一起，让他心里隐隐冒出一个念头——

这孩子到底什么来头？

……

会议室里，阅卷工作还在继续。

张老师批到一份试卷时，手指停住了。

他盯着答题纸，眉头越皱越紧。

“这份试卷有点奇怪。”

旁边的王老师抬起头：“怎么了？”

“你看。”

张老师把试卷递过去，“前面几道比较简单的解答题有明显错误，但最后一道大题却答得很完美。”

王老师接过试卷，快速扫了一眼。

前面的解答题，三角函数和立体几何证明题，步骤都是对的，但计算过程出现了高中生常见的低级错误。

但最后一道数论大题……

王老师的眼睛越睁越大。

这道题的证明过程虽然也很完整，但思路和陆昭昭的完全不同。

整个证明过程中规中矩，每一步都严格遵循教科书式的推导方法，虽然篇幅较长，但逻辑清晰，是典型的研究生答题思路。

“把试卷拿给周教授看看。”张老师说。

王老师拿起试卷，走到周教授面前。

“周教授，您看看这份试卷。”

周教授接过试卷，目光落在答题纸上。

他先看了前面的解答题，眉头微微皱起。

“这个考生基础不扎实，前面两道题错得很明显。”

然后，他的目光落在最后一道大题上。

周教授的脸色越来越凝重。

“这份试卷的最后一题，证明方法很扎实。”

周教授缓缓说道，“用的是老套路，步骤严谨，推导完整，标准的学院派解法。”

张老师凑过来看：“和陆昭昭那份有什么不同吗？”

“完全不同。”

周教授把两份试卷并排放在桌上，“陆昭昭用的是创新性的构造方法，简洁明快，充满灵气。而这份试卷用的是传统的归纳推理，虽然篇幅长，但每一步都符合教科书规范。”

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