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林栖看着那条消息，觉得也没什么问题，便锁了屏，把手机揣进兜里。　　班车继续晃晃悠悠地往前开。到了县城，天已经黑透了，买了点吃的等去南城的大巴发车，晚上走，安排　　“都弄好了。”林栖立刻认真回话，“屋顶换了全新彩瓦，墙面、门窗全部翻新，沙发、床、空调都装好了，奶奶出院就能直接住。”　　话说完，他心里藏着顾虑，小声补充，声音越说越轻：“先生……我、我过几天还得回去一趟，接奶奶出院……”　　傅斯年抬眼睨他，语气微凉：“回家一趟，心玩野了？”　　林栖猛地抬头，慌忙摇头。　　“你奶奶只有你一个孙子？你爸妈呢？”　　问到这里，林栖眼底黯了黯，老老实实交代：　　“我从小是奶奶带大的，我爸妈不管家里。这次奶奶被他推倒骨折，他心里心虚，直接躲出去了，一直找不到人。　　我舅爷说，等我奶奶出院了，他要带我表叔他们去找我爸要个说法。他说不能就这么算了。”　　“那是正常的。他是你奶奶的亲弟弟，自己亲姐姐被亲儿子推骨折了，这口气肯定咽不下。”　　他顿了顿，目光落在林栖脸上：“但这件事你别掺和。上一辈的恩怨，让他们自己去解决。你夹在中间，只会两头不讨好。”　　“我知道的先生。”林栖乖巧应声，顺势往前凑了凑，侧身蹲在沙发边，抬手轻轻给傅斯年捶着腿，软声撒娇，　　“我就安安稳稳，把奶奶接回来安置好，再也不乱跑了，天天陪着先生。”　　傅斯年被他乖巧讨好的样子逗得语气好了不少：“行了，别捶了，就知道卖乖，去就去吧，也是个孝顺的孩子。”　　傅斯年拿起奶茶喝了一口，换了个话题：“除了这个之后没什么事儿了吧？”　　“没什么事了，就是等我奶奶出院。”　　“嗯。”傅斯年放下杯子，“我给你报了一个英语课，线上的，私教一对一。这几天你先学学英语。”　　林栖迟疑道：“可是接奶奶……”　　“线上的，不耽误。”他顿了顿，目光落在林栖脸上，语气里带上了一丝意味深长：　　“怎么，不想学？你难道还想再体验一次，出了门连路都不会问，走丢了只能蹲在路边哭？”　　林栖的脸一下子红了。　　“回头我再带你去国外，再把你丢了怎么办？”傅斯年的语气依然平淡，但林栖听着，总觉得那平淡底下藏着一点别的什么，　　“我可不想再半夜派人满城找你了。”　　林栖低下头，耳朵尖泛着红：“……我知道了，先生。”　　“对了，”傅斯年像是想起了什么，语气随意地补了一句，　　“二楼你隔壁那间空房，我让人收拾出来了，给你当书房用。　　里面装了一台台式电脑，配了个显示器，还有一台平板，都给你联网了。　　学习用的资料，纸质的已经在你书桌上了，你平时就在那儿上课。”　　林栖抬起头看向傅斯年。　　他张了张嘴，想说什么，但喉咙像被什么东西堵住了一样，半天才挤出一句：　　“……先生，其实不用这么麻烦的，我在房间里学就行——”　　“房间是睡觉的地方，书房是学习的地方。分开来，效率更高。”傅斯年打断他的话。　　“谢谢先生，我知道了。”　　“嗯嗯，这事容不得敷衍。我会定期检查你的功课，如果让我知道你不认真，不好好学——”　　他停了一下。　　“我会给你惩罚。”　　林栖的心提了起来，紧张地看着他：“……什么惩罚？”　　傅斯年拿起奶茶，又喝了一口，目光越过杯沿看着他，嘴角似乎动了一下：“到时候你就知道了。”　　林栖咽了口唾沫，赶紧表忠心：“先生，我肯定好好学！就是……”　　他犹豫了一下，声音小了下去：“就是……万一我好好学了，也没学好……怎么办？”　　傅斯年看着他，似笑非笑：“课都还没开始上，先给自己找借口？”　　林栖急忙摇头：“不是，我就是有点担心……”　　“那就先学。”傅斯年打断了他，“学都没学，就想那么多有的没的。等你真的认真学了，还是学不好，到时候再说。”　　他重新拿起平板，语气恢复了那种日常的随意：“行了，坐了一晚上车，去洗个澡，休息一下吧，想吃什么和厨师说，下午就开始上课。”　　“好。”　　他拎着包，转身上了楼。　　走上二楼的时候，他的脚步在隔壁那间房门口顿了一下。　　房门敞开，屋内空间宽敞，布置清爽。　　靠墙摆放宽大书桌，崭新台式电脑搭配宽屏显示器，一旁平板安静放在充电底座。　　桌角立着一盏暖色台灯，靠窗摆着浅灰色布艺沙发，侧边矗立落地灯。墙角书架整齐摆放英语词典、语法教辅。　　看得出来，傅斯年是打定主意要让他好好学英语。　　林栖站在门口，视线缓缓扫过书桌、电子设备与崭新书籍，最终落在柔软沙发上。　　心底忽然涌起一股难以言说的情绪。从小到大，没有人这样为他规划过什么。　　家里人不关心他学不学得好，只关心他什么时候能出去挣钱。　　学校老师只管课堂上那四十五分钟，下课之后没人管他学不学。　　奶奶倒是关心，但奶奶能做的也只是在他写作业的时候，悄悄在他手边放一碗削好的红薯。　　从来没有人，会专门给他收拾出一间书房，装上电脑和平板，买好教材，安排好课程，然后告诉他：你就坐在这里学，我盯着你。　　学习　　下午两点，林栖准时坐在了书房里。　　电脑屏幕上，视频通话界面已经亮起。一个戴着耳机的年轻白人男性，出现在画面里，　　看起来三十岁左右，脸上带着职业化的微笑，背景是一面素白的墙。　　“【hello!youtbelqi】（你好！你就是林栖吧？）”对方的声音清晰而友好，语速不快，每个词的发音都很饱满。　　林栖咽了口唾沫，对着麦克风点了点头：“【hello…teacher】（你好……老师。）”　　他在心里默念了无数遍的开场白，到了嘴边就只剩下这两个词。　　好在麦克老师并没有在意，而是放慢了语速，配合着手势，开始了第一节课的内容——自我介绍。　　第一节课进行得还算顺利。麦克老师说话很慢，遇到林栖听不懂的词，会用更简单的词替换，或者在屏幕上打字。　　林栖全程神经紧绷，生怕漏掉任何一个词。麦克老师说一句，他就跟着重复一句。发音不标准，就反复纠正。　　语法搞不懂，就硬着头皮记笔记。　　五十分钟的课，他记了满满三页纸。字迹潦草，但每条笔记都用荧光笔标了重点。　　下课铃响的时候，麦克老师在屏幕那头笑了笑：　　“【goodjobtoday，lqitakea20-utebreak，andwe’llntuewithlesno】（今天表现得不错，林栖。休息二十分钟，我们继续上第二节课。）”

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