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第2章（第20页）

这个动作对他来说有点难，因为他的手不够大，力气也不够，提起来的时候总觉得抓不稳。

但他还是尽力做了几次，尽量让动作流畅一些。

最后，他按照书上的步骤，用手掌在赵闻溪的肩膀上轻轻拍打了几下，算是结束。

“好了。”陆旅说，有点不好意思，“我做得不太好。”

赵闻溪转动了一下肩膀，慢慢站起来。她的表情很温和，眼睛里有一点湿润。

“做得很好。”赵闻溪说，声音有点哑，“真的很好。”

“但我还不太熟练。”陆旅说。

“不，你做得很好。”赵闻溪又说了一遍，“陆旅，你知道吗？这么多年，我照顾过很多孩子，但你是第一个想学按摩给我按肩膀的。”

陆旅不知道该说什么。他低着头，看着自己的手。那双手刚才在赵闻溪肩膀上按摩，现在还有点酸。

“我只是……”陆旅说，“你对我很好，我想做点什么。”

“你已经做了。”赵闻溪说，“而且做得很好。”

她伸手揉了揉陆旅的头，然后说：“时间不早了，你该睡觉了。明天周六，可以多睡一会儿。”

“好。”陆旅说。

赵闻溪走到门口，然后转过身说：“陆旅，谢谢你。真的。”

“不客气。”陆旅说。

赵闻溪离开后，陆旅关上门，坐回床上。

他看着自己的双手，心里有一种说不出的感觉。

不是骄傲，也不是成就感，而是一种温暖的、实在的满足感。

他帮助了一个对他很重要的人，虽然只是按了按肩膀，但那个人很高兴，很感激。

这种感觉让他觉得，自己做的事情是有意义的。

他拿出日记本，写道：“今天赵姐来宿舍，我给她按了肩膀。她说我做得很好，还说我是第一个想给她按肩膀的孩子。我觉得很高兴，因为我能帮到她。”

写完日记，陆旅躺下来，很快就睡着了。

周六上午，陆旅睡到自然醒。

起床后他去食堂吃了早午饭，然后回宿舍收拾了一下东西。

下午他打算去图书室看书，顺便把那两本按摩的书继续研究一下。

虽然昨晚已经实践过一次，但他觉得还有很多可以改进的地方。

正准备出门的时候，楼下传来值班人员的喊声：“陆旅！陆旅在吗？有人找！”

陆旅愣了一下，走到楼梯口往下看。

值班室门口站着一个女士，穿着深色的外套，短，戴着圆框眼镜，手里拿着一个文件夹。

陆旅认出来了，是许曼宁，启明项目的负责人。

他下楼走过去。许曼宁看见他，笑了笑说：“陆旅，打扰你了。我是启明项目的许老师，我们见过几次。”

“许老师好。”陆旅说。

“有点事情想和你聊聊。”许曼宁说，“方便的话，我们可以去赵老师的办公室谈。她正好也在。”

陆旅点点头，跟着许曼宁走向办公室。赵闻溪已经在里面了，看见陆旅进来，朝他笑了笑。

“坐吧。”赵闻溪说，指了指椅子。

陆旅坐下来，有点不确定地看着两位老师。

许曼宁打开文件夹，拿出几张纸，然后说：“陆旅，我今天来主要是想和你核实一些项目资料。你目前接受的是启明助学项目的资助，对吧？”

“嗯。”陆旅点头。

“项目每年都会做一次回访，了解受助学生的学习和生活情况。”许曼宁说，“今年的回访提前了一点，因为有一些资料需要更新。”

陆旅没有说话，只是静静地听着。

“你在榆川中学的表现很好。”许曼宁说，“老师们的反馈都不错，说你学习认真，和同学相处也没有问题。这次期中考试考得怎么样？”

“还不知道成绩。”陆旅说，“要下周才能出来。”

“没关系，成绩只是一方面。”许曼宁说，“我们更关心的是你整体的状况。你在中心生活得还习惯吗？”

“习惯。”陆旅说。

“有什么困难或者需要帮助的地方吗？”许曼宁又问。

陆旅想了想，摇摇头：“没有。”

许曼宁点点头，在纸上记录了几笔。然后她抬起头，看着陆旅说：“还有一件事，我想问一下。你最近是不是去过图书室几次？”

陆旅点头：“嗯，我经常去那里看书。”

“你在那里遇到过一位女士吗？”许曼宁问，“可能是五十多岁，或者六十岁左右，穿着很得体，说话很温和。”

陆旅愣了一下，然后说：“您说的是沈奶奶吗？”

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