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那些写空管的黑笔红笔，翻边的试卷，忽上忽下的分数，夜深人静时窝在被子里撕心裂肺的痛哭。　　她又记起来了。　　等月亮洒进房间，她就要双手合十地许愿，许愿那样的冬天不要再来一遍。　　“你难道不知道吗？哪怕不是chapter51（校园）小禾札记（一）　　二〇一九年八月二十三日　　开学快一个月了。一切都挺好的，平平淡淡，白开水似的日子。　　学校广播站终于开悟，不再放那些烦人的英语课文朗诵了。每天中午，学生都能去广播站投稿自己想听的歌，当然这些都是高一高二的任务，我们可没时间。但不得不说，同学们的品味都很好。　　从前我听不懂华语情歌，总觉得它又甜腻又致幻。但现在，我的耳机里多了很多方大同啦，al啦，dt啦，还有一些别的台偶情歌。喜欢上了歌词里的糖渍，像把自己融进了那个世界。每天最快乐的事情之一就是和朋友们聚在一起吃午饭，听她们跟着广播里的曲子轻哼，在歌声里我可以很清楚地看见心里想着的那个人。　　幸福或许就是那么简单的一件事。　　但高三真的好累啊，新语文老师讲得真的好糟糕。如果纯粹因为工龄长就要求所有人对她唯命是从，那不就是倚老卖老吗？！　　二〇一九年八月二十七日　　嘿嘿嘿嘿嘿！黎老师今天跟我说，等我去香港读大学了，就会去香港找我玩。　　好幸福，想到未来能和她一起在港岛街头流连就好幸福。我会带她尝遍所有好吃的。　　二〇一九年九月十日　　给黎桦送了教师节的信。本身有点担心，我的措辞会不会太直白了，会不会把自己的心思暴露出来，但下午的时候她也没有多说什么，只是夸赞我文笔好。　　希望老师能喜欢啦！　　二〇一九年十月二十九日　　最近黎桦变得有些奇怪。　　我们见面的机会不太多，好不容易出现一个空闲的课间的时候，我就会往办公室那边走走。想和她聊聊学业上的烦恼，或是分享一些生活的琐事，却好像没有理由接近她。她的身边总围满了人，要不就是她一个人埋头备课改卷子，无论是哪种情况，我都觉得她好像被冬日雾凇包裹得严严实实的。　　有时候她会抬起头，我就立刻朝她挥手，她明明看着我的方向，却好像完全看不到我，又低下头去了。　　难道是因为地理距离，我们还是无可奈何地出现隔阂了吗？　　我是不相信的。且打心底里认为感情能克服空间的界限，无论是友情、亲情还是什么别的。小黄初二的时候就转学去外省了，我们现在还维持着很好的关系呢。　　和小水小鱼分享了这则烦恼，她们安慰我，也许只是黎桦最近太忙了，教两个班都已经分身乏术，更何况带的还是高三。她们说的有道理，让一个如此繁忙的成年人时刻关注到我的情绪对她来说不公平。在走廊或者楼梯口经常能看见黎桦步履匆匆地走过，和她打招呼，也只是淡淡地点个头，会议室、办公室和教室三点一线。　　只是我很想她。　　前几天是我第一次觉得我们变得有些奇怪。　　那天月考成绩刚出，我的语文考了年级第二，总分虽然退步了一些，但也在可控范围内。齐依依的英语终于不瘸腿了，比上回进步了二十分，语文成绩在本人持之以恒的辅导下也进步了二十分。出成绩的时候，她很激动感地晃我的胳膊，说我请神上身了，我觉得只是因为黎桦教得好。　　欧阳召唤我俩去办公室，我心想真是天助我也，我们可以经过黎桦的桌子，顺便告诉她这个好消息。　　但我怎么都没想到她会全程背对我们两个。都怪这个l型的桌子，我们站在走道上兴高采烈地说着，她却背过身去，在身侧的桌子上写写画画，偶尔“嗯”几声，告诉我们她听到了。　　她应该是忙着改作业吧，我想。　　讲到后面，周围的人都好奇地看着我们，唯独黎桦没有。我和依依都觉得太尴尬了，声音越来越小，最后她拉着我灰溜溜地跑去欧阳明月那儿。　　幸好欧阳好声好气地夸奖了我们一顿，告诉我们如果把这样的学习态度保持下去，明年一定能考上理想的学校。　　因为欧阳的鼓励，我感到很开心，但我知道我看来一定很心不在焉，因为我频频回头看着黎桦，她保持着刚刚的姿势，一动不动。也许我的动作太频繁了，欧阳问我怎么了，我也只能告诉她没事，就是好像总能听到朋友的声音。　　再次和黎桦擦肩而过的时候，我好像闻不到她身上的茶香了。　　她让我感到陌生和害怕。从前的我要是知道现在的我会害怕黎桦，一定觉得天都塌了。　　午休的时候，拉着谭水在操场边散步消食，顺便和她说了早上在办公室的经历。　　“是我哪里惹她生气了吗？”我问。　　谭水低头思考了很久，摇摇头，告诉我她绞尽脑汁都想不出来我哪里能惹黎桦生气。　　是因为我的总分退步了吗？可她不是那种唯分数论的老师。　　是因为我总制造偶遇惹她厌烦了吗？可她好像根本没看见我。　　“我感觉这一年过得真快。”小水坐在地上，慢慢地说，“从高一高二，我们都和黎桦玩得很好，每天都无忧无虑的，作业量也算正常。到现在三天一小测五天一大测，作业多得要死，压力大到夜不能寐。”　　“是啊。”我说。　　“可能因为黎桦现在不教我们，有了新的学生，所以和二班的人都生疏了吧。但你也别太难过，溯溯，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺的嘛。聚聚散散，这才是人生常态。对吧？”　　是的，悲欢离合才是人生常态。不过小水这句话里有个地方让我尤其难过，因为我私心觉得或许自己对黎桦来说能是特别一点的学生，不会因为师资调动就变得生疏。但现在看来，我和普通学生似乎一点区别都没有。　　谭水继续跟我说：“在我们未来漫长的人生中，一定还会遇到和黎桦一样优秀的老师，我觉得能成为她的学生是很幸运的一件事，但我们也要朝前看。看到她的新学生喜欢她，她的课代表勤劳可靠，我们应该替她开心呀。”　　我看着她，思考着她这番话。她拉着我一起坐下，我们晒着树叶过滤后的阳光。　　“尽管我们很喜欢黎桦，可我们的喜欢和你终归不是一种性质，所以我不一定能百分百感受到在她心中的地位被取代的感觉。但我真心地希望你可以开开心心的。”　　我躺在谭水的大腿上，对她说谢谢。有她们这样的朋友是上天馈赠给我的礼物。　　下午的时候，在会议室门口遇到黎桦。我发誓这次不是我刻意制造的偶遇，我只是去隔壁办公室拿秦秋打印的材料。黎桦有条不紊地朝我这边走，身边跟着她的课代表，课代表帮她抱着厚厚一沓卷子，手里拿着她的u盘。　　两人有说有笑，以至于黎桦看见我的时候，笑容还没来得及褪去，所以我偷来了一个如沐春风的笑容，和一句似曾相识的“诶，好”。　　对别人就这么春风拂面，原来你也没有累到要对学生拉臭脸的程度，原来你只是讨厌我而已。　　为什么呢，老师。可以告诉我原因吗。　　二〇一九年十一月四日　　好开心，今天的黎桦变成了从前的黎桦。　　这天下午本身是没有语文课的，所以我把我的课本和卷子借给了一班的朋友。谁知道周晓君把自习课抢了，还下了铁命令，谁没带课本和卷子就站在后面听一节课。　　鉴于今早和黎桦打招呼的时候，她看起来颇为亲和，所以我还是鼓起勇气，想去找她借课本。没想到她一口答应了，还说我在课本上写字画画记笔记都没关系。　　下课的时候看见自己的字出现在她的教科书上的时候，心里产生了一种很神奇的感觉：好像时隔很久，组成我们的某种介质再度交织在了一起。

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