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第3章 能力的思考（第4页）

是的，我想要做爱。

这个念头越来越清晰，越来越强烈。

我不是只想当个偷窥狂，远远地看着女生高潮。

我想参与其中，想成为那个让她高潮的人——不是用超能力隔空操作，而是用真实的触摸、真实的进入、真实的亲密。

我想用这个能力作为辅助，和女生交往，体验甜蜜的、亲热的性爱。

也许我可以先用能力让某个女生对我产生“特别的感觉”——比如在她每次看到我时，让她感到微妙的快感，从而让她潜意识里把我和愉悦联系起来。

或者我可以让她的身体更敏感，让她更容易高潮，这样在真正的性爱中，她会获得更强烈的体验，从而更愿意和我继续。

但我也隐约觉得，无论怎么使用这个能力，可能都达不到这个目的——因为真正的感情不是靠能力就能获得的。

我可以让一个女生高潮，但不能让她爱上我。

我可以让她身体对我产生反应，但不能让她的心向我敞开。

而且，如果她发现真相——发现那些快感是我用超能力制造的——她可能会感到被欺骗、被操纵，从而恨我。

但我还是忍不住这样幻想。

在深夜，在床上，在自慰的时候，我会想象各种场景：我用能力让班长的身体变得敏感，然后温柔地亲吻她，触摸她，进入她。

她会因为能力的前期影响而更容易高潮，一次，两次，三次。

她会紧紧抱住我，在我耳边喘息，说“丽央君，好舒服”。

我们会成为情侣，会经常做爱，我会用能力让她体验前所未有的快感，她会因此而离不开我。

这些幻想很美好，但我知道它们很可能只是幻想。现实要复杂得多，也残酷得多。

整个早晨，我都在想着这些邪恶的事情。

从醒来到出门，从吃早饭到走在去学校的路上，我的大脑没有一刻停止运转。

我在思考能力的可能性，在权衡道德和欲望，在幻想各种场景，又在现实中否定这些幻想。

这种精神状态让我显得心不在焉。

我差点把酱油当成牛奶倒进麦片里，穿袜子时穿反了两次，出门时忘了带作业，又折返回去拿。

妈妈担心地问我是不是还没完全从发烧中恢复，我只能含糊地说“还有点累”。

走在去学校的路上，四月的阳光很温暖，樱花已经基本凋谢，枝头长出了嫩绿的新叶。

路上都是穿着同样校服的学生，三三两两地走着，聊着天，笑着。

每个人头上都有数字，在我眼中形成一片浮动的数字海洋。

我下意识地记录着：前面的男生，589；旁边的女生，43；对面走来的情侣，男生712，女生89。

这些数字曾经让我兴奋，现在却让我感到沉重。

因为我知道，我不只能看到它们——我还能改变它们。

这种认知改变了我和世界的关系。

我不再是一个单纯的观察者，而是一个潜在的干预者。

“早上好。”

一个熟悉的声音把我从思绪中拉回。

我抬起头，看到班长站在我旁边，脸上带着她一贯的清爽笑容。

她今天把头发扎成了低马尾，几缕碎发落在耳边，看起来比平时更柔和一些。

她头上的数字是“2241”——比昨天增加了1，果然又自慰了一次。

我依然保持着习惯，看到女生就记录她们的高潮次数。

这个习惯已经成了本能，就像呼吸一样自然。

每天自慰一次、享受高潮的班长，今天头顶的数字又增加了一个。

我在心里默默记下：4月15日，班长2241次，比昨日+1。

“怎么了？今天感觉你有点冷淡呢。”

班长歪了歪头，凑近了一些。

她的脸离我很近，我能闻到她身上淡淡的洗发水香味，是柑橘类的清新气味。

她的眼睛很清澈，睫毛很长，在阳光下投下细小的阴影。

拜托，别把脸凑这么近。

虽然我很高兴——班长的主动接近总是让我心跳加速——但我只要盯着班长头顶的数字，就能让她高潮。

这个认知让我紧张起来。

我的视线不由自主地飘向她头顶的“2241”。

那个数字悬浮在那里，稳定地散发着白色的微光。

我知道，只要我集中注意力，想着“变成2242”，那个数字就会变化，而班长就会经历一次突如其来的高潮。

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