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即便她并没有揭穿他，也被记恨上了。　　至于其他老师手里的恐吓画也是他所为吗？　　苏橙隐隐觉得不对，批量制作需要时间，仅靠一人在学习时间紧密的情况下，怕是很困难吧，而且还绝对不能被发现。　　所以应该是团队作案。　　而且什么学生能被老师放松看管，并拥有足够自由时间？　　——优秀生。　　方婷柔的脸浮现在她脑海中，她或者说她们，在通过这个贯以审判之名的恶作剧表达什么……　　恐吓画的事被老师集体上报给高玟。　　高玟并没有收到画，她来到办公室收走所有的恐吓画。　　从她阴沉的眼神可以得知，但凡被她查到，策划这起恶作剧的人绝对会收到严厉惩罚。　　“这件事我会彻查。但今天上午没课的老师，需要去布置礼堂，务必在晚自习的期考动员之前准备完毕。”　　苏橙因为上午有语文课，并不在前往布置礼堂的老师名单里。　　她没有把关于恐吓画始作俑者的猜测告知高玟。　　有了怀疑目标，她在上午的语文课上着重观察方婷柔。　　但方婷柔整节课都十分自然，虽然非常不满苏橙照着书念的枯燥授课方式，但却未表露其他异常。　　而且课后也只是在桌上刷题，没有和疑似伙伴的同学搭话。　　苏橙在6班教室门口晃过，看见了角落被老师进行加急指导的魇星。　　她记得魇星成绩排名靠后，昨晚的周测估计不理想，这会已经成为任课老师的肉中刺了。　　而海露仍旧未展露清醒迹象，提醒纸条并未起效。　　虽然可惜，但又在情理之中，如果真有那么容易唤醒，就不会难以找到其他清醒的参赛者。　　中午用餐间隙，师生尽数前往食堂。　　而苏橙趁着这个空荡，来到了校长办公室门前。　　她在电脑上看到校园地图后，就有心记下这个地点。　　这会校长也该是去吃午餐的时候。　　保险起见，她还是敲了敲门，直至没听里面传来动静，才快速用钥匙拧开门溜进去。　　同时让木玲在门外帮忙盯梢。　　但办公室内并非真的没有人，苏橙一进来就看见办公椅背对着她的人。　　能自然而然坐在主位的，只能是校长。　　校长似乎并没有听见有人进来的动静，一动不动坐在椅子上。　　椅背遮挡她大半身形，只能见到露出的小半头发和搭在椅子上的双手。　　苏橙神色微动，心有所感地快步走到办公桌旁。　　如她所猜测，办公椅上的并不是真正的校长，而是一具拟真塑料假人！　　为什么要用假人冒充校长，坐在办公室？　　真正的校长在哪？或者说，还活着吗？　　疑问在苏橙脑中闪过，她快速看了眼整个办公室，非常干净整洁，并不像很久无人踏足的样子。　　墙壁摆放着展示柜和书架。　　展览柜里放着的是学校或学生获得的各种奖状、奖杯。　　其余三面墙上则是各种学生档案和资料。　　电脑地图里没找到的档案室，原来和校长室合并在一起。　　她也顾不得思索，真校长是否还存活的问题，在架子上翻找有效的信息。　　本届学生的档案放在最明显的位置，但每个年级都各分两沓，一少一多。　　右边数量更多的档案堆里，每个封面都盖着鲜红印章。　　——已通过淘汰审核·金叶镇。　　苏橙看了眼名字，在里面找到了海露、魇星，大致猜测没有家庭的参赛者们，都在淘汰名单里。　　此外还有她所知的1班学生，比如木哲，其中三分之一也在淘汰名单。　　这些学生已经非常优秀，但却和宋雅婷一样，始终无法满足父母的期待。　　方婷柔身为年级两大部分。　　苏橙在被淘汰档案里找到了宋婷雅，撕开封口，首页就是她的死亡报告。　　死亡时间：2239·6·20　　死亡年龄：18　　死亡方式：自杀（未能及时采取1类淘汰）　　死亡地点：音乐室　　苏橙注意到死亡时间和宋婷雅的生日是同一日月，她在她成年那天选择在音乐室自杀。　　淘汰的方式分做了1类、2类？具体是指什么……　　苏橙会想到宋婷雅的哥哥，变成类人动物难道是淘汰的方式之一么。　　苏橙将这条信息记下。　　作者有话说：　　还有一更没修完，零点后发~　　　　至于那些未被打上淘汰章的学生档案里，首页则是一张像荣誉证书般的毕业证明。　　再往久远些的档案堆里翻找，她还找到了医院副本中护士刘玲子的档案。　　刘惠子的记忆里曾说过，刘玲子考上了金叶高中。　　而刘玲子无疑是未被淘汰，顺利毕业者，但她最后还是变成了怪物……　　苏橙换了个靠墙角放着的架子，终于让她找到了不分类直接堆起的档案。　　这些档案的日期更早，纸质干硬褪色，封面都没有盖章。　　那个时候金叶镇可能还叫普田镇，还未出现淘汰制度。　　苏橙在里面找到了艾香的档案，以及高玟的。　　她连忙拆开高玟的档案查看，数十张薄薄的纸记录着高玟的青春。　　高玟并非十分优秀的学生，成绩维持在中游，荣誉栏类只有寥寥几条，而且还是校级别或班级别的课外活动奖项。　　但贴在资料里的那张证件照里，她却眉眼弯弯，青涩的面孔自带蓬勃朝气。　　和现在冷沉锐利的模样简直像两个人。　　而她的档案袋里还有张极为人性化的自我评价项目。　　淘汰制度后的档案袋里并不存在这张纸。　　青春时期的高玟在自我评价里写着：　　我虽然不是最优秀的学生，但我想培养出最优秀、快乐的学生！　　我以后要做一名受欢迎的老师，我的学生可以快乐学习。我要把她们通通送到更广阔的天地去！　　眉飞凤舞的笔迹昭示着书写者当时的心境，憧憬未来且志气满满。　　高玟确实成为了一名教师，而且是在她曾就读、许下壮志宣言的学校。　　并且她如她所说的，正在致力培养出最优秀的学生。　　但快乐两字或许早已被遗忘。　　【叮】　　【随机任务：我们的老师，已完成。在返回公寓时将进入评分。】　　苏橙眉眼微动，竟然歪打正着完成了随机任务，“我们的老师”指的就是高玟。　　这个随机任务困难度较低，估计脱离副本的评分也会较低。　　苏橙将资料重新塞回档案袋。　　证件照上面的笑颜和早操时怒斥吹哨的模样重合，是时间改变了人，还是规则改变了人……　　档案重新尘封，它的主人早已将它遗忘，也不会再翻开那张带着期许的纸张。　　苏橙翻完这些资料，来到校长办公桌边，拉开柜子。　　一个印章和压在下面的名单，两个药瓶。　　绿片——金叶制药厂，和吴医生抽屉里的一样。　　白片——金叶制药厂。　　她拿起两瓶药，包里还有从医院副本顺回来的几粒绿片。　　药如其名，绿片的颜色薄荷绿，白片则是墙白色。　　虽然不知道两种药片的药效是什么，但她已经听过名字很多次了。　　关于制药厂待开启的任务“药是绿色、白色还是红色”，就差“红色”没见过。　　苏橙干脆把两种药片都倒进一个瓶子。　　反正药的颜色不一样，也不易搞混。　　印章下的纸张是《7月不合格教师名单（已通过审核）》，名单内有老师姓名、年龄、所管理的班级及工龄。　　7月也就是上个月，这份不合格名单的依据应该就是，老师的月均绩效点。　　名单上共有三人，且他们都是高三负责老师，但不在办公室电子板上。　　名单上交且通过审核后，他们被“辞退”了？　　就像淘汰名单可能导致孩子变成怪物，不合格的大人或许也会被某种方式处理。　　正要再翻翻办公桌还有没有别的什么东西，突然听见木玲的提醒：“有人过来了。”　　苏橙当即推回柜子，大步开门离开，刚走到楼梯口就撞见迎面上来的高玟。　　在对方审视的森冷目光下，她自然地打了声招呼。　　错身之际却被高玟抓住了手腕。　　冰冷的凉意顺着手腕处上沿，汗毛直立。　　幽幽的声音在楼梯间响起，“苏老师刚才去了校长办公室吗？”　　苏橙扭动手腕，轻而易举地挣开钳制，高玟的力气很大，但她的力气更大。　　哦豁，小伙伴们如果觉得52书库不错，记得收藏网址https:52shuku或推荐给朋友哦~拜托啦（>　　传送门：|

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