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第3章 逃跑（第6页）

到了五月，耳廓已经比原来宽了一圈。

她仍记得最初右耳肿起来时，自己找过多少理由：睡觉压着了，耳机戴久了，或许过一天就好。

现在再摸，上缘的软骨正向外舒展，迎着光时，薄薄的耳缘微微透亮。

午睡醒来，右耳被手臂压折着，她小心扶起，松开手，耳朵又缓缓立了回去。

耳根的位置也在往上走。

耳垂渐渐收平，耳后那道沟变浅，头发被新的位置顶开，怎么梳都翘一小撮。

她试了三种发型，最后戴着发箍出门。

变化不是一起完成的，右边比左边快，有两天看着很不对称，她照了照片存着，隔天再比，左边也在慢慢跟上。

同桌看着她欲言又止，被她发现，赶紧改口说挺精神。

她把发箍扶正：“谢谢，你今天也挺会说话。”

五月初的一天下午，政治老师让大家抄板书。

她抄到第三行，右边那只耳朵垂开始往耳根里缩——下缘像被一根线从里面拉进去，牵扯着腮一起往里收，收平了，撑成耳根的一部分，摸不到缝。

她手里的笔在纸上拖出一道长长的斜线，另一只手抬起来按住耳朵；手心的温度盖上去，耳朵里那处热反而更清楚。

整只耳朵歪了，往前倾着，像要往哪儿挪。

前桌的崔宁回头看了一眼。

她把手按得更紧，摇头说没事。

课间，他把一摞语文卷子放到她桌角，问能不能帮忙按组分开。

她放下手，低头数纸。

那十几分钟里，那只耳朵贴着鬓角往上走了一段：耳根那道界线在指腹底下模糊掉，新位置挪到太阳穴偏后，鬓角一小片头发被顶开，露出一小块没毛的皮肤，摸上去平平的，跟腮连成一片。

分完，她把卷子推到前桌。

他转身拿走，没再问她怎么了。

第二节上到一半，左边那只开始跟。

她趴在桌上，头埋进胳膊，两只手从两边扣住自己的头，手腕压着耳朵，掌心抵在头顶。

爬的时候是热的，软骨在皮下走，像谁用两根手指在她颅骨两侧往上捋；走过太阳穴后面那一段，那处跟着往里陷，陷出一个浅坑。

她扣着头不动，连笔记都不抄，笔记本上留了一片空白。

牵扯渐渐移到头顶两侧，耳缘抵住了她的手指。

她吓得松了点力气，调整坐姿时，膝盖撞在桌子底下。

下课铃一响她进了洗手间，反手把隔间门锁上。

两只手掌贴在耳朵后面，耳根仍在轻轻牵动，却不再像刚才那样明显地移动。

指缝里能摸到形状：上缘一道梁，往下一条沟，沟里热着，热得掌心出汗。

头发被从耳根处顶起来，她往后一拢，原来脸侧的耳后沟已经变浅，耳根的位置升高，连旁边的头发也被顶乱了。

她把手放下来的时候，两只耳朵在头顶两侧立着，朝外微微张着，跟她原先想的“戴了一对耳朵”完全不一样。

回座位的路上她把头发拨回前面，头发扫过新耳朵，一阵说不清的麻从耳根顺着脖子下去，她把头发又别到耳后试了一次，肩膀缩了一下，只好让它垂着。

新耳朵背面那圈皮比以前薄，摸上去温的，能摸到里面那条软骨的走向；脸侧原来长耳朵的位置已经平了，指腹划过去，只摸到和周围相连的皮肤。

窗外有风进来，最先碰到风的是头顶这两只；风一过，耳缘几根细毛就朝后倒。

她一坐回去就想抬手，忍了又忍，才把注意力放回还没抄完的板书。

接下来一节自习，她一直在确认这两只耳朵现在归谁管。

窗外有人推车经过，耳朵先转过去；后排有人压着声音说小话，她不回头就知道方向；写题写到一半，耳朵自己抖一下，抖完她也说不清是为了什么声音。

她试着让它们朝老师转，越控制越僵；老师走到她这一侧，它们却自己跟了一路。

同桌看得直乐，她抬手挡了片刻，胳膊就酸了，只好放下来，叫他转过去看黑板。

下一次课间，她留在座位上，把发箍取下来重新理了一次头发。崔宁转过身问她要不要水，她摇头，过了一会儿才说：“它现在自己会动。”

“我看见了。”

“很怪吗？”

崔宁认真看了她一眼：“有点不习惯。”又补一句，“刚才左边还矮一点，现在差不多齐了。”

她说齐了就好，过了一会儿又告诉他耳根后面还很敏感，头发扫过去都难受。说完自己都觉得交代得太细，把发箍重新别上去，没再往下说。

那天回家，妈妈刚把菜端上桌，就注意到了她的耳朵。

邵嘉坐下来，拨开头发给她看。

妈妈伸出手又收回去，问疼不疼。

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