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第17章（第1页）

“跳舞是跳舞，运动是运动，我爱跳舞，但不喜欢做运动。”

“可是只依靠饿肚子来减肥太奇怪了，你这么折腾自己的身体也不是办法。”

“没事，习惯就好，饿肚子不是什么要紧事。我再减两三斤就达到目标体重了，然后饮食方面可以恢复一部分。那样的话，月经应该会跟着恢复正常吧。”

“这种目标体重是依据什么来定的？”

枝伊一派坦然地笑道：“我对身材的喜好。”

众人面面相觑，调侃的话语在视线中交换——枝伊总说张言佑任性，其实枝伊自己也挺任性的。

枝伊知道自己生得美，也满意自己的美，并且非常愿意为了维护自己的美而花心思，对自己的美要求极其严格。

周曼暗暗叹气，十分忧心枝伊的身体健康。

只是周曼的忧心没有表达的机会，后来枝伊不怎么到宿舍午休，天气越来越冷，枝伊更喜欢回家去睡软乎乎的暖被窝，而不是一张靠近阳台的凉飕飕的小床。

到了春天，连李谦谦也不爱回宿舍午休了。逃课团伙似乎找到了某一个集合的据点，一有空就往那里去，吃过午饭和下了晚自习之后的一大段时间，他们都在那个据点集合，聚在一起完成属于他们的秘密，也许只是一些微不足道的事情。而且还添了校园外的行程，几个住宿的学生偶尔会用各种借口请假回家休息，此举得到了他们家长的认可与协助，但不知道他们是否会按时回家。

与朋友的密切交往使得李谦谦看上去很是忙碌，每天行色匆匆地进出，和过去那样用以闲聊的时间大大减少，宿舍其余的人都不知道李谦谦为了什么而忙碌，但肯定与学习无关。

七、接长发与分班

周一早上，周曼吃早餐吃得有些慢，去到教室时已经快打铃了。同学几乎都到齐，只后排的几个座位还没有人。

枝伊在响铃前一刻匆匆走进教室，她今天选择了前门，因而从周曼边上的过道经过。

周曼在看见枝伊的瞬间，诧异地瞪大双眼，出神地注视着枝伊，视线不自觉地一路追随她的身影，看着她走到教室后排坐下。

枝伊大概是不想慢慢等待堪堪及肩的中短发生长，趁着周末改变发型，接了一头长发。

一天半不见，枝伊就摇身一变，变成长发飘飘的少女。

原本属于她自己的被烫得蓬松的卷毛似乎被拉直了，温顺地隐藏在长发里，看不清太明显的接发痕迹，漆黑浓密的长发垂坠而下，到背部的中央，肩膀以下的发尾的部分向内卷起，形成一个个有弹性有光泽的蛋卷，随着枝伊的走动而轻轻跳跃。

枝伊亦很适合留长发，比起中短发，长发为她增添了几分成熟和雅致气韵，如若再化上全妆，穿上校服以外的服饰，那会更加美丽动人。周曼觉得自己可以想象出枝伊成年后的模样了。

学校规定女学生可以留长发，但不能烫染，上课期间必须一丝不茍地扎起来。

枝伊显然不是温顺听话遵守校规的学生，她和逃课团伙的另外两名成员都全然不理会学校如何规定学生的外貌，她们想怎么处理自己的头发和脸蛋，就怎么处理。据周曼的观察，枝伊应该是隔三天去发型屋洗一次头，洗完头吹好造型之后，她会披发，大波浪卷的黑色长发尤其柔顺唯美，第二天会扎马尾，难得呈现几分利落的美，第三天会盘发，又变得温婉起来。

幸好学校管风纪管得不算严，大多数同学又忙于学习，哪怕班级里设了风纪委员，也不会真的有人愿意不顾学习而去顾同学的头发有没有扎好。

且班级里的大多数同学都是含蓄的、不明言的、专注于学业的，枝伊的改变受到的最大瞩目不过是周曼偷瞄走进教室的枝伊时，发现有一个男生在用惊讶的目光注视着枝伊的长发。那目光忘记掩饰，被枝伊发现了，枝伊回了那男生一个敷衍如方便食品的微笑。

许是从小到大都受到瞩目，枝伊不太理会别人的目光，可以自动过滤一般，对别人投向她的目光无动于衷，只依照她自己的喜好去生活。

周曼挺羡慕这一点，羡慕拥有不被大多数无关紧要的事物裹挟的坚定意志。

在进入复习阶段之后，大家都紧锣密鼓地为了分班考而复习的时刻，班主任找逃课团伙的几个留长发的女生谈过话。

李谦谦因为始终是一颗光滑的蘑菇头而逃过一劫，回到宿舍后告知大家这个消息。

有舍友追问：“她们会不会受处分？”

周曼亦很快跟着问：“是呀，班主任会不会按照校规处理？”

李谦谦噘着嘴思索半晌，猜测道：“应该不会吧，只是提醒她们不要做得太出格，口头提醒。”

“就这样吗？”

李谦谦想了想，更加肯定自己的猜测：“我觉得是，反正高一都快结束了，班主任懒得管那么多，要不是那个经常针对枝伊的历史老师向班主任告状，班主任估计连提醒都不会有。”

大家沉默了一小会儿，而后李谦谦邻床的舍友带着点试探意味说：“枝伊的父母好像很纵容她，她想做什么都可以。”

另一位舍友受到鼓舞一般，接着说：“还有钱，我觉得她的零用钱好多啊，想买什么就买什么，她用的那些化妆品都是很贵的，还有接头发也是很贵的。”

李谦谦以枝伊好友的身份颇为自信地点点头：“是呀，枝伊的父母都很疼爱枝伊，对她几乎没有限制，平时她想买什么就买什么，想玩什么就玩什么。不过这也是因为她的父母了解她，知道她只是很有个性，不是要故意使坏，也不是脑子笨不懂得思考问题，所以才这么迁就她，如果她是坏孩子，她的父母早就严肃教育了。”

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