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第17章 牛岛若利（第4页）

那人也有些惊讶，但也不过是眼底情绪闪过，随即恢复平静：“不，是我太突然了。”

略有些低沉的嗓音，来人同样高大——日向忽然感觉自己最近总是遇到高大的男生。

男生穿着白紫色的运动服，苍褐色短，面容稍显冷硬，压迫感扑面而来。

高……高中生？日向有点害怕。

“你想要的是这个吗？”那男生伸手过来，像是想尽力表现得温和，屈膝蹲下些许。

害怕停止，日向低头，现对方手中拿着的正是自己想要的护膝。

他怔怔接下：“谢谢。”

“不用。”对方嘴角微动，目光落在日向胳膊上，“最好还是买一对护肘，这样手臂也不会这么容易受伤了。”

“啊……嗯，谢谢。”日向捧着护膝，呆愣愣的。

“牛岛。”远方似是有人唤他的名字。

对方松开手，转身离开。

转身的那一刻，日向看到对方运动服背后的文字——白鸟泽。

白鸟泽？日向看着对方转角离开走向收银台。

牛岛？

视角余光的弹幕似乎动得有些频繁了，日向终是回神看向弹幕。

【牛若！！！初中的牛若啊啊啊】（注）

【我赌牛岛绝对把日向当小学生了哈哈哈哈一副大哥哥很努力地让自己表情变得柔和的样子哈哈哈哈哈哈哈】

【笑得太大声了上面的哈哈哈哈哈哈哈哈哈】

怪童牛若？！日向想起山口的话。

白鸟泽！县内第一！

等等——他脑内突然刹车、扭头：“他把我当小学生了？”

再等等——日向扭头看向牛岛若利消失的方向：“他是初中生？”

【哈哈哈哈哈哈哈！！】

弹幕狂笑中。

【初中就是个可靠的大人模样了呢若利……（抹泪）】

另一边。

牛岛走出店外，嘴角微不可察地上扬：帮助了一个喜欢排球的小弟弟。

旁边队友欲言又止：牛岛没事吧？

[叮]

[新护膝+1]

[获得：牛岛若利的关爱+1]

日向翔阳：“为什么这个也要记录啊！”

作者有话说：

注：牛岛若利，名字内涵盖牛、若两字，而日本历史上有一名将叫“牛若”，所以算作是他的外号

初一快过完了，就是暑假，暑假一眨眼就是初二，初二过得很快就是初三了呢。

技术是能使用的排球技巧，头脑是打球时脑子里的运用战术。

hnt早期是先提升技术再提升头脑的类型呢……但是长大了技巧5头脑4厉害的！

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