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第13章 两位教练（第3页）

“我想有一个真正的队伍。”日向说：在学校拉人成立部门、组建队伍，然后——

“我想打一场真正的比赛！”

少年纯粹的眼中只有对排球的喜爱和渴望。

[叮]

[检测到阶段任务：组建一支自己的队伍（o1）]

……

“真是小看你了。”

乌养一系笑了声：“我就住在这附近，每周末你什么时候过来都可以。”

！！日向翔阳为之一振。

老人撑地站起，日向翔阳想扶还被拒绝了。

“你的度和弹跳确实厉害，但排球是六个人的运动，在球场上不要只盯着球，还要看队友看对手的位置——你还要更多、更多的实战。”

“多看看比赛视频和解说，看一看真正的赛场，看比自己更强的人。”

日向认真听着。

“还有——”乌养教练回身按上翔阳的头。

“尽可能更多、更多地去触碰排球，熟悉球的触感，手也好、脚也好，掌控触球的那一瞬间。”（注）

好熟悉。日向微微张唇：弹幕的大家也说过这样的话——让自己多碰排球。

而当时ta们提到过，这是未来某个人会告诉自己的。

原来……少年的眼中映出老人高大的身影。

按在头上的手沉重又温暖，日向嘴角又不禁上扬。

“是，教练！”

乌养教练哼笑一声站直身体，双手环胸，精神矍铄，曾经作为教练时的风采重回，他咧嘴露出森白牙齿：“可不要退缩啊，小不点太郎。”

日向翔阳仰头，愣了几秒：“是！十分感谢！乌养教练！”

乌养教练大笑出声：“没错就是要这个气势！小不点太郎！”

“是——”日向翔阳双臂举起，如小粉丝一般盲从欢呼。

【是——乌养教练！！！】

【芜湖！！】

。

多碰排球，是日向平时就在做的事。

扣球总爱“钻球”这件事，弹幕和乌养教练都提出了，日向便想办法改正。

最后是观赛，日向翔阳其实之前也有看，但之前他只看得懂谁扣球谁得分。

但在终于体验过实战后，一切都有了不同。

日向抱着柔软的兔子抱枕，缩在客厅矮桌旁，目不转睛地盯着电视。

电视里观众的欢呼随着每一次扣球接球起伏不断，解说时而冷静时而激动的声音回荡在客厅中。

“这个球……虽然对面每个攻手都在跑，但是这边的拦网全都在左边呢。”他忽然低声道。

【因为他们的一传接球乱了，导致有个攻手被自由人挡住、另外两个来不及起跳，无法参与进攻，所以只剩下一个选择。】

果不其然，球传向左边的唯一攻手，而他要面对的是三人拦网。

日向不由想起自己今天面对两人拦网时的压迫感，脸色一白，他揪紧怀中抱枕。

弹幕还在继续：

【暴扣可能强行突破，但重扣被拦救都救不起来】

【所以最好是吊球。】

果然下一秒，那名攻手轻轻吊球。

原本如同铁壁的三人拦网，此时成为了最好的掩护。

但是，日向翔阳睁大眼：“自由人接住了！”

心在这一刻猛然提起。

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