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第101章 完结章半成品（第2页）

骆弥生当场就懵住了，以为自己在梦里，愣愣怔怔地抬双手接过来，瞠目结舌，话都不会说。

呃，李和铮，貌似是，给他发了一个纸质的、红色的、一般是长辈给的那种——压岁钱红包？！

骆弥生握着厚厚的红包，深深怀疑自己是不是该躺下重睡一觉。

李和铮手里还端着杯咖啡，看他总是精致打理的头发睡成了鸟窝，没戴眼镜的缘故，整个人眼神都不聚焦，光是能看见左眼写着呆，右眼写着傻。

呆傻成这样，他都感觉没法跟他正常说话了，笑了几声，开口：“收了我的压岁钱，不给我拜年？”

骆弥生活像个第一天变成人的猴子，不知道声带的正确用法，不管着点说不定能发出吱吱声；要么是刚上岸的鱼，还没学会人类的人情世故，收了红包连一句道谢和拜年的话都说不出来。

他人还坐在床上，握着红包看来看去，最后压着嗓子问：“谢谢老公的压岁钱，我是不是要给你磕头？”

李和铮笑了笑，转身就要出去：“咱家不搞那么封建的东西。”

“那不行，”骆弥生回魂了，跳起来，还双手握着这个红包，开始懊恼，“那也该是我早点起来给你准备，我都没提前准备红包和现金……不是，老公，所以这是哪来的？收拾行李的时候我都没见着。”

“你管它哪来的呢。”李和铮倚在门口，侧身靠着，“再说了，过年呢。怎么说我也根正苗红的，咱得好好过节吧？这玩意儿是我妈准备的，她知道咱今年回不来，提前放了两个在行李箱夹层里。喏，你打开看看，红彤彤的人民币。我这也是借花献佛了。”

“那不行，我也得给你。”骆弥生大脑飞速运转起来。

李和铮嗤笑一声：“没这样的道理。我给你你就收着，你给我算怎么回事？”

骆弥生：……？

那倒也是。应该说他没有给李和铮发压岁钱的资格……说好的不封建呢！

可他又想到了，艾瑞娅准备这个红包时是什么样的心情。两家人再次见面了，一切都变得顺理成章，艾瑞娅也是他的另一位母亲，在过年时为他准备了红包。

那李和铮专门把这个红包递到他手里，是不是也意味着……

骆弥生上前，一把抱住了他的腰，打蛇随杆上地闷声问：“这是我理解的那个意思吗？”

李和铮却并不接招：“没那么多别的意思，就是该收压岁钱。”

“真的吗？”骆弥生管控不住的贪念又溢出，敢上前多要点了。

李和铮低着眼睛看他，又笑了笑：“赤道的空气这么自由，你也应该让脑子放空一会儿，别管那些多余的繁文缛节，没必要再琢磨这些有的没的。”

眼看着可怜的骆大夫还是巴巴儿地等着，他拍了拍他的背：“得了。这就是喜气，也是咱俩第一次过年该有的东西。别发愣了。我看你也没有艳色的衣服，你以前不还嘲笑我总一件衣服买两件吗？现在好了，要不是这件，你过年都没新衣服穿。”

“这是繁文缛节吗？”

“这是传统习俗。”

好吧，还是不给他。好在骆弥生会自己给自己调理，于是他自己品味了一下，所谓李和铮口中的“繁文缛节”和“传统习俗”之间的颗粒度，继而更深刻地明白了手中红包沉甸甸的分量。

无论是它出现的时机，还是递来它的人，都让他真切地体会到了某种不一样的感情上的差异。

骆弥生原本以为他们之间的感情跟安全感是没有关系的，但是现在，他清楚得感受到了，是李和铮在建构起这种安全感。

想想也是。他笑着收起红包。

只要李和铮愿意给，没有李和铮做不到的事。

当天晚上，驻站里所有未外派的同事凑在一起吃了顿年夜饭，也各自和家里通了视频电话。没人刻意去凑更浓的年味儿，一切照常，也就是比平时多点人，凑了个热闹。

姑且算得上是“春节假期”，两人继续一个工作一个陪着，很快，上一批带回来的系列稿件已经全部整理完毕。

骆弥生再清楚不过李和铮的行事习惯，他手里的活儿清完了，剩下的全都交到白逐雪手上，就跟他没关系了。

所以他提前开始清点上一轮外勤消耗的药品与物资，又根据下一趟目的地的环境特点，额外增补了两种驱虫药。那只红包他没随身带，压在了宿舍的枕头底下。现在这个宿舍是他们的“二人小家”。

同样的，果不其然，他的搭档盯着他收拾的进度，顺势敲定了这趟外勤的日期与目的地。这次他们没打算带旁人，就两个人出发，行动能更利落些。

这趟李和铮打算走得久一些，中途不折返驻站。他把自己的想法一沟通，敲定了两个落地选题，第一个选了尼拉贡戈火山脚下、被火山灰覆盖的临时难民聚居点，当地的代课老师用火山岩块当粉笔，给失学的孩子们支起了露天课堂。这个选题他惦记了很久，这次正好成行。

雨林相关的选题也有储备，要深入原住民部落记录传统狩猎技艺，有完整的叙事锚点，但部落对外人戒心极重，且存在传染病传播风险，加之李和铮还想避一避雨林的风头，这个选题暂且延后。

另一个，他们打算去戈马市的战地康复中心，记录那些因地雷伏击致残的平民。在假肢供给不足、配套条件简陋、医疗水平落后的处境里，这些因战争残缺了肢体的普通人，是怎样生活的。

目的地敲定，填报申请，两人轻装上阵，迅速启程。

他们出发后的头一个月，驻扎在尼拉贡戈山脚下的难民营里，日日和数十名孩童待在一处。那些孩子们晨起后，便会自发地围坐到一块平整的岩台边，那位读过些书的代课老师，就用一块块就地取材的火山岩书写字母，写成单词句子。孩子们有的效仿她捡石头，有的用指尖沾着灰，跟着一笔一画地书写。

李和铮时常会坐到这个小圆圈的外边，也不拿相机，只是安静地旁听这堂露天课。

骆弥生便在不远处临时搭建起来的小棚子里，处理些难民营里的小磕碰、划伤的小伤口。难民营里的人大多没有规范处理伤口的概念，感染是常有的事。

苦难压得人喘不过气，可只要还有人识得字，教育就还在往下传。

待得久了，李和铮整理素材时，才发现自己不知不觉拍了许多孩子的笑脸。

他自我审视，只觉得，这似乎是心境变了，镜头的落点也跟着偏移。他周遭的环境早已算不得适宜人类正常生存，看不见明天更谈何未来。

可所谓的不知道有没有意义的“教育”，仍在灰堆里艰难延续，孩子们仍能露出透亮的笑，这些画面落在镜头里定格。

在宿处，他掌一盏夜灯对着底片沉心思索时，骆弥生就坐在对面写简易病例。他把常驻的难民们常见病症、用药记录整理成册，方便日后有人道主义救援队伍过来时，能对这里的病患情况有个初步认知。

远处时常传来闷响。正值雨季，那声响像雷声，也像炮声，在这里早已经混作一团，分辨不清。可桌前这盏灯，每晚都亮着，照着每一个太阳未曾升起的长夜，也照向仍未来临的和平。

似乎总在和孩子打交道的李和铮，索性再多花些时日和孩子们相处。他准备在这里深挖这条线索：战火之中，教育该如何存续。

一直待到第二个月，两人才收拾动身，转道前往戈马战地康复中心。

戈马的这处战地康复中心之所以担得起“康复中心”的名头，是因为这里确实在推行假肢适配。只是并非人人都能配到合身的假肢，也并非人人都能获得这项在生存面前近乎奢侈的人道主义援助。

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