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顾岩不知道这个早上自己是怎么了，居然可以连续两节课走神思绪游离。第三节是语文课，赵老师今天很反常，一贯轮流按学号叫学生回答问题的，今天开始随机点名提问。有两个学生因为站起来支支吾吾遭到了赵老师的一顿臭骂。

“顾岩！”顾岩还在发呆，完全没有听到赵老师在叫自己。

“顾岩？”。赵老师又喊了一遍，小雪立马用胳膊拐了一下顾岩提醒她起身，顾岩晃过神来，立马站了起来，慌乱的看着赵老师。

“你来说一下，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民中弱字的意义和用法”。

顾岩低了头，瞟了一眼小雪。

“嗯？”赵老师看了一眼不出声的顾岩，有些不悦。

“使动，使什么弱……”小雪的声音低得像蚊子。

“嗯，弱，……弱……”。

赵老师合上了课本，皱着眉从讲台上走了下来，周围的同学都屏住了呼吸，顾岩挪了挪脚，做好了挨骂的准备。

“坐下，认真听讲，我都看你好几次了，可你依旧顾着发呆，使动用法二十分钟前我才讲过”。

有惊无险，刚刚那几个被骂的学生暗暗在心中怨骂赵老师偏心。出乎意料，却又在情理之中，这就是好学生独有的特殊待遇。

缓缓坐下的顾岩，瞟了一眼小雪的课本：95页，《六国论》习题第三小题。再看一下自己的，86页《巴尔扎克的葬词》……

小雪极度诧异又带有鄙视的神情，让顾岩觉得应该赶紧给自己写给葬词或墓志铭什么的，然后一头去撞死。

第一次语文课上出这么大的丑，丢人呐。

下课了，顾岩瞬间像棉花糖一样瘫软趴在桌上，脸微微有些发烫，还听得见自己加速的心跳声。

“顾岩，你是咋了，太后的课你也敢不认真听，你在想啥？”后排的小雅不可思议的看着顾岩问到。

“敢情是思春了，哈哈哈”接话的米洛笑着调侃到。

第四节下课后，历史老师刚走出教室，班上的男生就拿出他们的作战武器—雪花喷雾和彩带，对着女生狂喷不已。

男生喷得不亦乐乎，满头雪花的女生一边清理身上的不明物一边前后追打，教室里的男女生追闹着。满地的彩带，垃圾，还有一节课，同学们都好像不以为然。

预备铃声响了，过道里吵闹的大伙们似乎意犹未尽，都不情愿的收了雪花回到坐位，早已平静的顾岩此时心里又开始翻腾。

前所未有的悸动、期待，又怕像昨晚一样的失落。顾岩呆呆看着教室门口，

“gomisslin”熟悉的问候，可这一日不见，竟如隔千年。

“goclass，merryChristmas！…”。林清看着教室走廊里满地的彩带垃圾笑着说到。如若换做赵老师的课是没有人敢那么做的。

“今天这节我就不上新课了，命题作文，下课之前交。假如你是李华，要到英国伦敦留学，请写信给……”。

林清转身抄起了题目，脸色有些苍白，有气无力的样子，看起来像生病了。

坐在讲台正下方第二排的顾岩（班上的座位是每周流动的，每月换一次组数，一三，二四对换，），有些不习惯，下意识的总以为墙还在。

早就抄完题目的她时不时抬头观看坐在讲台上的林清，她今天穿的衣服也比平常要厚的多，不停在打冷颤。

正看着，也许林清也感觉到有人在下面注视着自己，林清头，两人对视不到五秒，顾岩神慌忙逃离，装模作样的拿笔往本子上写。

不知不觉中，离下课只有五分钟了，顾岩写了交作业的小纸条分别传给三个小组长。

安静的教室霎时有些嘈杂，讲话的，递东西的，喝水的，林清抬头，环视了一下全班，又继续着低头批改作业。

下课了，早就交齐的作业，顾岩还在一本一本认真的数着。班上的同学都走得差不多了，

看到林清走下来，顾岩也站了起来。

“老师，都交齐了”。

“嗯，好……”。淡淡的微笑，有些无力。

“林老师你生病了吗？”。顾岩刚要问，留下教室的一个同学开口了。

“昨晚赵老师说你有事，”。顾岩满脸的疑问看着林清。

“昨早来的时候吹了点风，中午的时候有些头痛，以为吃两片药就没事了，我原本打算来上晚自习的，可头重得抬不起来，刚好你们班主任看到了，她向我要了自习，我就赶紧去打点滴了”。

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