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9第 9 章（第2页）

首先是最令她后怕的那一段，她差点被控制的时候。

苏乐遥还记得当时她的想法，那个想法到现在想起还能让她激起一身冷汗。她怎么可能用自己的生命为一个陌生人卖命？

但当时一开始产生这个想法的时候，她竟没察觉任何问题，反而内心涌起一股狂热的感觉，好像那就是自己最真实的愿望一样。

毫无疑问，这应该是李心爱的技能或者道具产生的效果。可现在的问题是，为什么她能摆脱控制？

既然是超能力带来的控制魅惑催眠，那按理说在没有免控技能的情况下不能被规避才对啊？

从李心爱当时的表现上也能看出来，她明显对自己能挣脱控制有点惊讶。

难道是因为她天生精神力就很高？

众所周知，在很多游戏和小说的设定中，精神力高就是可以削弱控制效果。

如果真是这样，那就好了。苏乐遥敢半夜去学校冒险，除了因为有道具帮忙之外，主要是想仰仗自己超乎常人的力量和速度。

但假如她精神力方面也超乎常人，那就算比不上那些有超能力的大佬，起码也有一定自保能力了。

关于苏乐遥和李心爱接触发现的另一件事是她的确很需要自己，不然也不会一连给自己两个道具。尤其是第一个道具【感知硬币】，确实还蛮有用的。

那么新的问题又来了，苏乐遥自觉就是一个普通人，一个拥有那么多道具的大佬为什么需要她的帮助？难道是想让她去学校当人肉炮灰？

肯定不是这样，如果仅仅是这样的话，实在没必要付出两个道具。就算这道具最后是可以还回去的，那现在使用的不也是她吗？

另一个矛盾点是关于这场帮忙，从表面上看是李心爱更需要她，但实际上一开始主动的是苏乐遥。是她先不断暗示自己可以帮忙，李心爱才找上了她。

也就是说她实际上对李心爱的任务并不是必需品，但应该确实能起到帮助作用。

她对李心爱而言应该是“十三中学随便一个同班同学”的身份，除此之外没什么特殊的。

所以要么是随便一个人在夜里来学校都能帮助到李心爱，要么是“十三中学十三班学生”这个身份能帮助到她。

前者没有讨论价值，暂时不做讨论。只看倘若是后者，“十三中学十三班学生”唯二的特殊性好像只有对学校熟悉，以及和她同班？

对学校熟悉好像有点用，但用处不大。李心爱口中只在夜晚绽放的花，苏乐遥敢肯定学校里绝大多数人都不知道。毕竟谁大晚上来学校闲逛啊？

别说是她这个刚刚高二的学生，就算是高三快毕业，也不可能知道相关信息。

因此最大的可能是后者，即她和李心爱同班这件事能给李心爱带来一些帮助。

思路到这里就断了，得出这个结论后，苏乐遥也不知道接下来该往哪个方向去想。她知道的信息还是太少了，根本不足以支撑她进行推理。

还是来判断一下危险吧。

李心爱口中说的她一定更安全，苏乐遥还是愿意相信一部分的。假如那花是宝物，那一定有守护宝物的人或怪物。相比起她这个凑数的，肯定是李心爱这个真想摘取宝物的人更招人恨。

只要她能跑的比李心爱快一点，想必危险不会死追她。

当然，前提是这里的危险真的是数量较少的人或怪物。其他危险，例如鬼魂，或者遍布校园的怪物什么的，恐怕就没那么容易逃跑了。

不过没关系，苏乐遥在回来的路上已经想好了到时候该怎么做。

她这一趟就是去收集世界观情报，最好能打破信息壁垒的，所以不必特别在意李心爱。反正后面还会有交换生来，想找玩家的情报之后再说就行。

一旦遇到危险，她就立刻逃跑远离李心爱，然后利用【感知硬币】和【穿墙丝巾】逃出校园。

假设校园是一个副本，只要能离开校门，危险程度应该就会有质的下降。

这样想着，她打开手机图库，往下翻了半天，找到了高一开学时存的学校地图。她要提前规划出几条逃跑路线，无论李心爱要去哪栋楼，都能最快逃离学校的那种。

对学校足够熟悉还是有好处的，在这种时候，结合地图的帮助，她能轻松在每个教学楼都找到几条路线。借着穿墙能力和她的速度，最慢也能在一分钟内抵达校门口。

接着她把书包里的书清空，从家里翻出之前买的铁制棒球棍塞里面，再塞了一瓶矿泉水和两包巧克力夹心饼干，往兜里揣了一瓶防狼喷雾和一把水果刀，想了想又带上学生卡。

当然最重要的两个道具不能忘记，【感知硬币】握在手里方便随时查看，【穿墙丝巾】直接戴在脖子上。

一切准备就绪，眼见着时间已经到晚上十半点了，苏乐遥背上书包，深吸一口气，顶着不太妙的直觉，推开门走进黑夜。

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