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第93章 高考上写文言文这就是学霸的实力吗（第1页）

相比这篇作文，前面的半小时交卷简直就是小儿科！

这名外校的监考老师，本身就是语文老师，改过的作文，没有一万也有几千。

然而，眼前这样的作文，他是闻所未闻，见所未见。

前几届确实有过可以让人写诗词的作文题目，但基本上没有人会挑战高难度。

即便偶然出现几个，写的都是一窍不通的口水诗。

完全是各种生搬硬套，甚至连最基础的平仄押韵都做不了。

然而，眼前这篇文言文却完全不一样。

通篇古韵，字字精妙。

他连大气都不敢出，生怕影响到江梦瑶的创作。

这字迹，这行文，这立意。

简直太绝了！

开篇就借苏轼游庐山的典故，寥寥几句就把“答案是丰富多彩的”这个干瘪的命题，拔高了好几个层次。

古白话文的运用非常纯熟，没有半点生涩感。

樵夫、僧者、旅人，通过三人的口说出对于庐山的不同感受，从而直接点题。

每一个字都切中题意。

监考老师越看越心惊，越看越头皮麻。

他甚至产生了一种错觉。

坐在那个位置上答题的，根本不是一个十八岁的高三学生。

而是一个饱读诗书、历经沧桑的国学大师！

江梦瑶手腕悬空，下笔流畅。

不知不觉，监考老师在江梦瑶身边站了整整二十分钟。

君子曰：庐山千古如故，观者百态丛生。

一物尚且多面，万事岂有单解？

天地之道，包罗万象；世间之理，丰富多彩。

执一孔之见，不足以论乾坤；纳八方之思，方可以明大道。

此世事无穷之理，亦为人治学之至要也。

最后一笔落下，句号浑圆。

这篇《庐山之悟》，彻底定型。

黑色的水性笔被轻轻搁在桌面，出一道微弱的嗒声。

这道动静直接把监考老师，从痴迷中拽了回来。

教了半辈子语文，他改过的卷子堆起来能有一层楼高。

今天，他居然在一个高三学生的考场上，看到了一篇足以登报做范文的古白话文。

这根本不是在考试。

这是在降维打击！

江梦瑶从头到尾扫视一遍答题卡。

没有错别字，没有涂抹痕迹。

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