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古景耀进入房间，门在他身后自动关上，走廊里的其他小孩互相看了看，刚刚还打生打死的他们现在倒是挺友好的，也就只有最开始抢占了最有利位置的三个鸡贼的家伙被短暂地排挤了。

至于其他人，哪怕是选择了用策略得到较好位置房间的学生也没有被区别对待。

三个被排挤的家伙摸了摸鼻子，互相看了看也回到了自己的房间。

不管怎么说他们没付出多少代价就占据了最好的位置，这个待遇也是他们该受的，或者说甘之如饴。

嘻嘻。

驾驶舱里，老师和飞船上的驾驶员通过监控视频这一切全都看在眼里。

老师们对这个班的孩子都很了解了，完全没什么想法，甚至于对这种良性竞争也是乐见其成的。

倒是没什么见识的驾驶员露出了惊讶的表情说道：“这就是传说中的万人迷吗？”

所有小孩为了更加靠近他打架什么的，真的很像小说影视剧里万人迷的设定，就是这个万人迷的年龄有点小。

老师们愣了一下，互相看了看。

虽说用万人迷来形容似乎也有一定的道理，但他们总觉得驾驶员想的和他们想的不是一回事。

如果在场的人都了解蓝星文化的时候，现在他们就会知道彼此的思想差距在哪里了。

驾驶员们想的是：看，这里有个媚娃魅魔！

而老师们想的是：看，我们班出了个龙傲天！

然而此刻，什么都不知道的老师们迟疑了一会儿，邓国芳老师解释道：“景耀他是我们班的班长，孩子们从小就希望能够离他更近一些。”

指在实力上，成为和古景耀更接近的强者。

但在驾驶员听来就是肯定了他的猜测，果然其他孩子都想要和他贴贴，和他一起玩，真是可怕的魅力啊。

驾驶员是这么想的，也这么感慨道：“真是惊人的魅力。”

老师们赞同地点头道：“是啊，景耀这孩子非常具有个人魅力。”

双方达成一致，并不知道两方说的魅力压根不是一回事，驾驶员指的是万人迷的魅力，而老师们说的是领导者的个人魅力。

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作者有话说：今天两个团该清货了，然后有一个超级复杂的谷子，要自己列了下list算了下价格，发现对不上，跑去找团长，后来才发现，是后来二调了，我把二调的表忽略掉了，尴尬！

排发算钱再加上退补啥的花了不少时间，今天先加更1000，明天继续努力！

第50章一起学习

在长途飞船上的生活对孩子们来说很新鲜。

他们之中的大多数都只做过短途的飞船。

在星际时代，飞船当然也是分为不同用途的。

比如可以分为商用飞船、私人飞船和军用飞船。

而按照用途商用飞船又可以分为货运飞船和客运飞船。

客运飞船的按照航程的长短可以分为短途飞船、长途飞船和超长途飞船。

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