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视频已经放到一半，曹院士突然叫了停，让人又拉回一分钟前慢速重新放一遍。

其他人不明所以，陪着曹院士反复慢速把这一段好了好几遍之后，曹院士终于又开口说道：“这里的数据呢？找出来给我看一下。”

在场没人有知道曹院士到底看出了什么问题，但负责操作电脑的助理研究员马上就把这段数据找了出来放到了大屏幕上。

说实话，在场的研究员并不是数学都特别好的，至少要他们一眼看出这些数据有什么问题是挺难的。

也就是原本就参与实验的研究员们对这些数据熟悉一些，但他们依然没看出来有什么问题，这些数据在他们看来大差不差，应该是正常数据才对。

古景耀也在看着这组数据，刚刚那段实验的视频他也没看出问题来，但他知道曹院士经验丰富，他肯定不是无端叫停的，绝对是发现了哪里不对。

因此这组数据古景耀看得非常仔细认真，当然即便是他也不是人形计算机，这样庞大的数据别说心算了，就算拿笔计算也不是短时间能算出结果来的。

古景耀只是凭借着自己对数学的感知去看这组数据，然后很快就发现，这组数据其中有一组的数值有点奇怪。

在这方面，古景耀向来是非常直接的，再说了他本来就是小孩子，小孩子不需要委婉，感觉有点问题之后，古景耀马上提出让人把那组数据重新验算一遍。

经过早上从催化剂颜色看出催化剂纯度不对的事情之后，研究员们对古景耀已经颇有些一些信任度了，听到他的要求，虽然依然看不出问题来，但葛文铭教授还是按照他的要求让人去验算了。

至于这组数据有没有其他问题，反正其他人包括曹院士在内都没看出来，于是在等待验算结果出来之前，其他人先继续看视频。

而后面的实验步骤暂时大家都没有发现问题，等到视频看完，那边验算结果也出来了，葛文铭教授的助手拿了一份资料递给葛文铭教授。

葛文铭教授结果随便看了看前面的内容，快速翻到最后结论那里，结果是数据和理论演算的结果并不符合，虽然差距不大，但是确实就是不符合。

当然，考虑到实际过程中可能存在的误差，实际实验过程中跑出来的数据和理论计算的数据存在差异的情况其实是完全正常的，但前提是必须在误差允许的范围内，而这个数据正好就略微超过了允许的误差值。

而这里超过了误差值之后，后面的数据自然也就一路跑偏，误差越来越大。

另外研究员们还对这一项数值前面各项实验步骤的数据进行了验算，确定前面的数据虽然也有误差，但是误差不大，完全在正常范围内。

这就是说，问题确实出现在了曹院士觉得不对的这个步骤上，至于说到底是怎么出问题的，后面他们还要做进一步的研究。

现在让葛文铭教授好奇的是，古景耀到底是怎么发现这项数据不对劲的呢？

曹院士发现实验步骤有问题他不觉得奇怪，曹院士的经验非常丰富，像他这样的老研究员，很多时候都有一种类似于直觉的东西，这种感觉葛文铭教授自己也是有过的。

但古景耀呢？

葛文铭教授真的很想知道，不仅仅是出于自己的好奇心，也是希望能够学会古景耀的方法，有助于他们将来能够自己发现实验过程中存在的问题。

所以，葛文铭教授就直接问了：“古博士，您是怎么发现这项数据存在问题的？”

葛文铭教授这样问，其他人就知道这项数据确实有问题了，也都朝着古景耀看了过去。

古景耀沉吟了一下，思考着该怎么解释，过了一会儿才说道：“应该说是一种直觉。如果非要说的话，就是感觉这项数据和其他数据比起来，缺乏一种数学上的美感。”

“啊？”不知道是谁发出了茫然的声音，可以肯定会议室里不止一个人发出这样的声音。

这间会议室里，有学物理的、有学材料的、有学化学的、也有学计算机的，但就是没有学纯粹数据的。

虽然他们也是需要学数学的，其中还有一些数学学的不错，但是数学对他们来说更像是一种工具。

数学的美感？

这是什么东西？

这群被数学家们认为是不懂数学的大老粗真的不懂。

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