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第205章（第2页）

虽然她现在在梁聪眼里的印象，除了聪明的小天才，还添了一条——原来学习好需要冷酷无情！那么解析的真实性格，很有可能是一个娇气的，思念哥哥的，对不亲近的人没有排斥的小姑娘，都是为了学习，她才变成了这幅模样，她为学习付出的牺牲实在是太大了！

这个可怜的孩子，从小就被灌输这样的理念，没有尝试过其他鲜活的生活方式，她长大以后，也会在现代社会的热闹中觉得无所适从吧。

从比惨中获得快乐，解析并不理解，但梁聪从中获得了心理安慰，这也算是歪打正着的一招了。但解析没有意识到，元璟也并不明白。

元璟在这几个月的心理实习生涯中学到：说服他人不要诉诸理性，而应求于利益。

事实上，对学习生活中充满了不确定性的梁聪来说，他最欠缺的，是一条直观的、行之有效的道路，和走到这条道路的尽头必能达到目的的保证。

“为什么不以这样的方向切入呢？”

“我才八岁。”解析答道，“担不起别人的人生。”

元璟想起心理见习的第一天，一个富有名望的心理医生告诫自己的话。

你要确定自己能够百分百地对患者说出的每一句话负起责任。否则，宁可沉默、尴尬，也不要说出口。

元璟恍然，又问：“你是怎么发现他……不快乐的？”

南方的深秋，到处仍是一片萋萋绿意。

这个在各地的寺院附近住了两年的小姑娘看着窗外的绿影说：“快乐的人，是不会去拜佛的。”

即使是因为祈愿有灵再度去拜佛的人，心中也多了一层欲望和贪念，不是完全快乐的。

解析已经看到了太多这样的人，即便年纪小，也已经能够分辨。

“这件事要告诉元和吗？”元和刚离开解析几天就发生了这种事，告诉他或不告诉他，元璟也不知该做出什么样的决定。

“哥哥——”解析呢喃着，在阳光下，忽而一握双手。

“如果他有问，就告诉他。”

佛说，不要被其他影响，要固守本心。

解析的本心是：不欺骗，不对哥哥说谎。

第175章接触

周日，元璟背着一台笔记本电脑，踏上了从京市到临江的航途，去临江一中给元和兄妹俩开家长会。

“哥，我说真的，大可不必，你大可不必来。我刚从学校出走没几天，你这时候来开家长会，不是等着挨削吗！”

从校门口到教学楼的路上，元和都力争当元璟的腿部挂件，试图拖慢元璟的行走速度。

“你什么时候见过家长挨削，家长和老师联合起来批判学生还差不多。”元璟掰开元和的手，啧了一声，“我不去教学楼，放开。”

“真的？”元和停下脚步。

“先去礼堂听讲座。”荀子言把家长签到表递给元璟，还细心地帮元璟把笔帽拿在手里。

有个当班主任的妈，哪怕不是班委，也要时常为班级做出贡献，认命的元和哥俩好地揽过荀子言的肩膀，想和他在一块扼腕难兄难弟的悲惨情怀。

荀子言十分不领情地丢开元和的肩膀，左右看了两下，朝不远处的李婳走去。

李婳挽着他母亲的手，正热情地向母亲介绍着另一位家长。

“妈，这是我们班梁聪同学的家长，特会培养孩子，你快好好跟人家取取经。”

“哎呀，是嘛！”李母热情地迎上梁母，梁母脸上带笑，一边推脱，一边迎合了几句，不多时，两人就抛弃了各自的孩子，一块结伴朝礼堂走去。

“还没签名呢。”荀子言扫过家长签到表。

“没事，到教室里签也一样。”李婳说着，左右一扫，小心地避开梁聪，跟做贼似的小声问道，“你跟你妈说了没有？”

“别太过火。”这句话，这两天，李婳千叮咛万嘱咐，逮着机会就车轱辘话似的来回说。

“心里有数。”荀子言应道，然后微笑着，凭借着为数不多的印象，又迎上了一位一班的家长，“请您签一下名。”

高三生的周末，只有周日下午半天。

前几年，学校倒是有征用周日下午补课，美名其曰补回周日上午的家长会这种惨绝人寰的操作，但这几年，随着“减负”的大力提倡，学校也收敛了一些。

因此，在家长会完美谢幕后，得了半天假期的解析，没画几天画就请了一天假的元和，与专门打飞的回来的元璟，三人一起在家度过了一个难得的惬意的下午。

“要不我多待几天？”元璟去元和培训的画室实地考察了一番，觉得元和每天早晚都要去学校接送解析太过辛苦。

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