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第587章（第1页）

&esp;&esp;顾老师：“我看的第一个，也是比较喜欢的你的作品，是那部”

&esp;&esp;“《假期vlog火鹤篇我想体验的十个孤独的瞬间》。”

&esp;&esp;他笑了笑：“粗糙，但很吸引人。”

&esp;&esp;火鹤倒吸一口冷气。

&esp;&esp;突然在这种专业人士聚集的场合，被提起刚进大名单的时候拍摄的那个乱糟糟的vlog，无异于在文学院的研究生课堂上，当着大众朗读他小学写的作文，并且作文题还是——

&esp;&esp;《论我的孤独和四季更替》。

&esp;&esp;《溺水的鱼》。

&esp;&esp;《啊，那说不出口的父爱如山》。

&esp;&esp;诸如此类，现在听到脚下就要开始动工，瞬间抠出魔仙堡的。

&esp;&esp;他难得的僵硬了身体和表情时，坐在距离他较远位置的陈默，也下意识地往后靠去，结果这把椅子下方的轮子没固定好，差点没连人带椅子一起往后撞在墙上。

&esp;&esp;陈默佯装镇定着双脚落地。

&esp;&esp;啊，那是我的初心。

&esp;&esp;但是绝对不要让任何人知道比较好。

&esp;&esp;他旁边的陈诗翰循声看过去，只看见了本家同事一张纹风不动的平静脸。

&esp;&esp;陈诗翰：？难道刚才从隔壁传递过来的那种剧烈的感情波动，是我的错觉？

&esp;&esp;在那之后，顾老师终于加大了力度，直接开始深度提问。

&esp;&esp;别说火鹤，旁听的一群大人们，尤其是看着火鹤长大的，齐刷刷捏着一把汗。

&esp;&esp;“最近看的一部电影是什么？”

&esp;&esp;火鹤：“《寒枝雀静》。”

&esp;&esp;顾老师有点意外地挑起了眉：“什么时候看的？”

&esp;&esp;这不是一部所有学生都会选择看的电影，或者说，某种程度上它不够安全牌，不能算是公认的“导演教科书”，是极度个人化、风格化的艺术电影。

&esp;&esp;火鹤老老实实地：“昨天。”

&esp;&esp;想了想，他又补充：“在飞机上的时候。”

&esp;&esp;又想了想，他开始伸手在身边的书包里翻找，然后当着所有大人的面，摸出了一本a4大小的笔记本，翻开其中一页，上边密密麻麻写满了字：

&esp;&esp;“这是我的读后感，请老师过目。”

&esp;&esp;顾老师接过来，不急着看，往前又翻了几页，发现每一页都写满了字，仔细看去，居然是看完不同电影之后，火鹤写下的观后感。

&esp;&esp;说是观后感也不尽然，更像是对电影进行了分析和观察，而后自我反思。

&esp;&esp;“你看这部电影之后，有受到什么强烈的情感冲击吗？”他边看边问。

&esp;&esp;火鹤张了张嘴。

&esp;&esp;看起来欲言又止，欲止又言。

&esp;&esp;顾老师：“嗯？怎么了？”

&esp;&esp;火鹤说：“嗯看哭了。”

&esp;&esp;“因为共情了？”

&esp;&esp;“更像是感觉到了痛苦。”

&esp;&esp;他觉得自己看这部电影的观后感可以用两个字来形容——痛苦，尤其是其中对于死亡的思考，虽然没有以任何恐惧或悲壮的姿态来呈现，但火鹤只是看着，就好像懂了。

&esp;&esp;所以说，人最好学习方式就是体验，诚不欺我。

&esp;&esp;坐在旁边的陈诗翰：“”

&esp;&esp;原来如此。

&esp;&esp;火鹤下飞机的时候看起来精神不是很好，他一度以为是吃坏了肚子，感到不太舒服，结果他身边的钟清祀代替回答：“火鹤缓缓就行，他现在有点受折磨。”

&esp;&esp;那时候他还没能理解，现在终于明白了。

&esp;&esp;另一边的文化课方面，自然要进行全科目的查漏补缺，以制定复习计划。

&esp;&esp;这对于火鹤来说，就算得上小菜一碟了，尤其是在经历过自己并没那么擅长的各类电影素养评估，又或者思维模式测试之后。

&esp;&esp;负责的李老师公事公办地问：“文化课里，你觉得你自己最薄弱的科目是什么？”

&esp;&esp;火鹤：“”

&esp;&esp;李老师：“嗯？”

&esp;&esp;火鹤左思右想，半晌才说：“可能是物理？因为我的分数有点忽上忽下，经常觉得自己考试的时候不在状态。”

&esp;&esp;李老师点了点头。

&esp;&esp;物理这门学科的确是很多学生的命门，这门课对于逻辑、模型转换和计算能力都有要求，火鹤说物理并不让人意外。

&esp;&esp;其实火鹤高中入学后的所有成绩单，公司都已经记录在案，目前就在李老师手中的文件夹资料中，但他这么问，主要是想看看火鹤对于这些学科的本人态度。

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