8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第42章（第1页）

&esp;&esp;“没错。”

&esp;&esp;两人沿着围栏往前走，透过影影绰绰的枝蔓，能够看到一幢三层楼高的水泥房。

&esp;&esp;前边的泥土地上竖立着一些像滑滑梯跷跷板等游乐设施，另一边是不算高的篮球架。此时操场上没有人，但能听到教室里传出的学生的吵闹声。

&esp;&esp;方诚说：“我记得小学有个温老师，人超级好。”

&esp;&esp;梁沅沅看到他都笑出脸窝来了，也高兴：“温老师有多好？”

&esp;&esp;方诚回忆，他看了她一眼，脸上有些挂不住笑脸。还是说：“温老师送我回过家。”

&esp;&esp;“嗯？”梁沅沅摸不着头脑。

&esp;&esp;见她眨巴着圆圆的眼睛，方诚只好快速说：“我上二年级时拉肚子，他开着他的摩托车把我送回了家。”

&esp;&esp;梁沅沅摸摸鼻子，“哦”了一声。

&esp;&esp;“‘哦’是什么意思？”

&esp;&esp;方诚看她，强调，“姐姐，那时候我还是上二年级的小朋友。”

&esp;&esp;梁沅沅：“姐姐没说不可以。”

&esp;&esp;她又弥补了几句小孩子么都正常，拉肚子大人也拉的，前不久梨花中学的老师还拉肚子被人抬出了教室呢。

&esp;&esp;这事才算翻篇。

&esp;&esp;“温老师喜欢夸人，我记得他最喜欢夸我。那时候我就常常想，我怎么了呢，就又被夸了。”

&esp;&esp;方诚感叹，“以后我们的孩子可不能老是打击他，我要当个仁慈的好爸爸，每天争取夸他一百遍。”

&esp;&esp;梁沅沅赞同的点点头。

&esp;&esp;“温老师怎么夸你的？”

&esp;&esp;方诚想想，学着记忆中温老师的模样：“瞧方诚小同学这字写的可真大方得体，以后老师家的门联可就拜托你了。我当时就大声说‘没问题！’

&esp;&esp;还有一次，早晨默唐诗，我没默写出来，就瞎编了几句，他批改时在旁边写‘此句堪比白乐天忆江南是也’，下午他就在他的课上朗读了，还一字一句给我分析，问我哪里哪个字改成另一个字会不会更好。后来好几年我都立誓要考师范大学，高三才打消念头。”

&esp;&esp;梁沅沅好奇：“为什么打消念头？”

&esp;&esp;方诚神色平淡笑笑：“因为我想挣钱，挣不少的那种。”

&esp;&esp;梁沅沅心疼看着他，抱住他胳膊：“那你当时一定很难抉择吧？一个是理想，另一个是生活。”

&esp;&esp;方诚很快答：“那倒也没有。当老师多无聊，还是生物课有意思。我就是感慨，那时候差点被他忽悠了。”

&esp;&esp;两人走到大门口，大门的石碑上刻着“凉雾小学”四个字，亭子里坐着一老保安，正小鸡啄米似的低着头在睡觉。

&esp;&esp;方诚看梁沅沅，发现她也正看他，两个默契不出声，偷摸摸溜进了校门。

&esp;&esp;等他们走到楼下时，刚巧响起打铃声，只见一群小豆丁飞奔出教室，瞬间将操场挤满。

&esp;&esp;方诚进了大楼，沿着木栏杆上到二楼，他记得老师们的办公室就在二楼拐角处。所有老师共用这一个大办公室。

&esp;&esp;他在门口停下，梁沅沅小声问：“要进去吗？”

&esp;&esp;方诚脸上笑容放大：“我好像看到他了，他果然还在。”

&esp;&esp;温老师在和两个学生开小会，方诚想着等他说完话再喊人不迟。

&esp;&esp;办公室的门敞着，里面的说话声一览无余传出来。

&esp;&esp;温老师拿作业本在两小孩头上一人扣了一下：“就知道打架，我给你们做班主任都两年了吧，就不能给我点面子？”

&esp;&esp;两小孩打架得劲，此时当着老师的面还是怕的，都低着头乖乖站着。

&esp;&esp;温老师语重心长冲两个小孩说：“你们顽皮归顽皮，至少成绩考的好一点对吧？你们的书可不是给老师读的，读书的好处我跟你们讲过没有几十遍也有十几遍了吧？我求你们能不能听进去一点。等你们出了这里，再回头就晚了，现在正是打下基础的时候。”

&esp;&esp;旁边一男老师笑着插嘴：“跟他们说这些没有用。”

&esp;&esp;温老师没有搭话，喝了口水继续教导：“我给你们举个例子吧，我很早有个学生，也喜欢顽皮捣蛋，不过那成绩在班里是回回考第一。

&esp;&esp;他知道自己只有读书才能改变命运，他想走出去！所以他成功走出去了。那时候我就看出来他不是一般的学生，以后肯定有大出息，果然！你们猜他现在在做什么？你们猜猜？

&esp;&esp;我那学生现在都自己开了公司了，厉害吧？就从这个小村落出去的穷苦小孩成了社会名流！我相信只要你们想，你们也一定可以的。老师相信你们！”

&esp;&esp;旁边男老师又插嘴：“温老师，你这话都说几百遍了，你不腻，学生都听腻了吧。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。