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第74章（第2页）

里上课，晚上去夜校代课，更是任劳任怨。

对五六十年代教育普及的落实，唯有赞叹。

解放前，读书只是少数人的权利，农村文盲率高达百分之九十五以上。可解放

后，不过短短几年，农村青年中的“脱盲率”却高达70%。

尤其是对广大的农村妇女来说，第一次获得了受教育的权利。“扫盲”之后，不

仅打开了知识的大门，而且还实现了自身的解放。

这就是社会制度的优越性。

在“一穷二白”的情况下，政府却搞了那么多年的义务教育。

反倒是八.九十年代，在所谓的“教育改革”之后，义务教育却变成了收费教

育。农村地区出现了大量的失学儿童，不能不说是一种倒退。

可惜，按照现有的教学条件，镇上的夜校只能办到初中。

徐甜甜心说，如果能办到高中就好了。

这样，她就能拿到高中毕业证了。

在五六十年代，高中生可了不得，称得上是“文化人”了。

这个目标，估计到了省城才能实现？

一个星期之后，徐甜甜和凤芝顺利地拿到了毕业证书。

一家人惊讶之余，不得不佩服。

翠翠可真聪明啊。

凤芝也暗暗下了决心，自己也要拿个初中证书。

夜校里的评卷老师，对这个徐翠翠印象颇深。

在颁发了证书之后，就上门动员她去夜校当业余教员。

徐甜甜哪敢出这个风头？

她连连摆手。

心说，这么崇高的事业还是让给其他人来做？

这时，启康和冬娃都放假了。

启康现在读高一，暑假之后就要转到县中去了。冬娃上小学一年级，每天忙忙

乎乎的。听爷爷说二伯和二娘快回来了，正掰着手指头算日子呢。

到了大寒那日，一早就下起了小雪。

街道上，很快就是白茫茫的一片。

天气不好，店里的生意也很差。

徐甜甜裹着厚厚的大棉衣，在柜台后面揣着两手，踱着脚。下午，启康带着冬

娃跑过来陪她。她怕冻着冬娃，就带着他俩在屋里跑圈子，好暖和一下。

就在这时，看到仨人顶风冒雪进了铺子。

一开始，她还以为是顾客来了。

可一瞅，来人是三位军人，其中的两位还有些面熟。

“您是……”未等她开口询问。

“二哥、二嫂！”就见启康大喊一声，扑了上去。

原来是启安二哥和玉梅嫂子回来了。

同行的还有一位年轻的志愿军同志。他身材瘦削，穿着一身军服，提着一只军

绿色的帆布提包，两眼炯炯有神，看着十分精神。

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