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第4章（第1页）

她规规矩矩的礼貌却引来了不约而同的爆笑，就连班上公认“书呆子”的苏妤梦也对那时候的情景印象深刻。

可惜，主人公反应迟钝，并未预料到展现出的鹤立鸡群会为她引来怎样的麻烦。

“二班新来了个好学生，也不知道家境怎么样。这最近我手头有点紧，哥们一起去‘敲打敲打’她，得到的好处大家分嘛。”

“那家伙看起来就不像是会反抗的样子，找个点，就今晚放学的时候，咱把她堵校口那个车棚里，那儿的监控前几天不是坏了吗，正好，哼哼。”

没几天就有人开始打转校生的主意了。

苏妤梦路过，正巧听到那些聚众扎堆的校园刺头在大声密谋。

霸凌、收保护费，这种事在苏妤梦所处的高中并不少见，或者说在她读书的时候一直是家常便饭。

去年才随着父亲搬到城里读书的苏妤梦自小就见惯了弱肉强食，从前她从未多管闲事，因为她知道这种校领导都不乐意插手的事情，她一个普通学生就更没有能力去管了，万一出了事把自己搭上可是会让妈妈担心的。

但偏偏这回他们盯上的人是自己的同桌。

如实相告不过是举手之劳，只一次，苏妤梦没有选择袖手旁观。

不过她没有想到，好学生一听自己遇到了危险，竟然能不顾颜面直接在大庭广众下哭了起来。

“我、我该怎么办？为什么、他们为什么要伤害我？”

那时候的贺舒伶就如森林中受到惊吓的小鹿一样，含着泪的大眼睛湿漉灵动，令人怜惜。

苏妤梦对上她的视线，诸如“我怎么知道”这种不想惹祸上身的推辞都卡在了喉头，实在不敢想象要是自己给不出回答，会使得贺舒伶有多么绝望。

于是苏妤梦告诉贺舒伶：“贫瘠的小镇里来了位诗人，就如污秽的池沼中忽然诞生了一株雪莲。古语有云，‘木秀于林，风必摧之’。”

她突发奇想不合时宜的矫情诗意直接让人姑娘听懵了。

苏妤梦：“咳咳，简单来说就是他们坏，想从你这里抢钱。”

贺舒伶哽咽着：“他们怎么知道我家里有钱？”

听到这个回答，苏妤梦也噎了一下。

最后她与贺舒伶约定放学的时候会陪着她，贺舒伶才安心下来老老实实地听课。

然而苏妤梦还是高估了自己的分量。

“那个小姐姐，哥哥们找这个小妹妹有点事，你能不能……让开啊？”

在高中一年，苏妤梦先前没遇到过这样的事，因为这些人和她是同级生，高一入学的时候对学校的规矩、老师的态度都不了解，他们不敢贸然下手，等到升到高年级之后，他们的情报网又会给他们提供“优质人选”，而苏妤梦并不在这个范畴内。

她曾亲耳听到他们对自己的评价：“农村人，身上没几个钱，搞她得不到什么好东西。”

城里人果然会算账。

苏妤梦那时候会庆幸自己贫寒的家世也能成为“保护伞”，可真正亲身体验过“人为刀俎我为鱼肉”后她却更讨厌自己的无能。

为了保护手无缚鸡之力的贺舒伶远离坏学生的魔爪，苏妤梦试过带着她逃跑，也的确成功了几次，但在追逃游戏中从未得到过报应的霸凌者似乎对这种狩猎产生了快感，两次三番穷追不舍换着法地从她们身上找乐子，直到有一天贺舒伶终于忍无可忍拿起砖头将他们砸伤，吃了苦头的他们这才放弃了猎捕“会咬人的兔子”。

那一天苏妤梦受了伤，她在疾走中被石子绊倒摔伤了膝盖，但是与当场落泪暴走的贺舒伶不同，她回家后没有选择诉苦，而是平静地请求爸爸给她报名了散打培训班。

而自那之后，贺舒伶就变成了她的跟屁虫，从放学拉着她的袖子喊“同学，你好厉害”，到天天贴着她的脸腻歪“妤梦，俺黑凤梨”。

可惜，听者有意，说者无心。

平静的时光里，她们曾在一起谈天论地：

“你说，我们长大之后会成为什么样的人呢？我想赚大钱，不想再被别人瞧不起了。”

“我……我不知道，我怎么样都行。我……不过我最想要的，是未来也能一直留在你身边。以妤梦的执着和能力，你的梦想一定都会实现。妤梦想要当富翁，跟着你，生活一定不会差。妤梦，你会在身边留一个位置给我吗？”

苏妤梦：“嗯。”

“不过，妤梦……总有一天会成家吧？”

“……嗯。”

贺舒伶：“那，到那个时候……”

苏妤梦没敢告诉贺舒伶，其实她的烦恼和担忧完全是没必要的，因为自己早在熟悉她性格、习惯她体温后就对她的笑容失去了抵抗之力。

贺舒伶的祈求与苏妤梦自己深藏心底的期待其实是重合的。

苏妤梦本来是这么以为的，直到那一天——

“我，唱的不好听，对吧？这样子用来表白，是不是不太行啊？”

高考前那一夜，随着一首简短的歌发送而来的是戳破苏妤梦幻想的一根尖刺，之后也在她心头杵了许久。

“你有喜欢的男生啦？”

发出这句回复之前，苏妤梦对每一个字纠结许久，最终用“男生”代替了模糊性别的“人”字，用八卦语气的“啦”代替了询问意味的“了”。

苏妤梦认为贺舒伶绝不可能明白自己向她发出试探时内心的纠结和忐忑，因为贺舒伶给出的回复只有一个“嗯”。

这一次好学生连她每句话末尾必不可少的标点符号都没有打出来，仿佛在说明她分享喜悦的心情有多么激动。

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