8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第184章（第1页）

现在黛芙妮已经收集到了分散在地球上的所有碎片，其中部分碎片的取回过程不算顺利，毕竟有散落在雪山上无人区的无主碎片，那么就有早已被人占领的其他碎片。

黛芙妮不是没有遇到一些叫嚣着这是自己的东西的家伙，她当然秉持着能坐下来沟通就沟通，沟通不了就采取强制措施的原则，一路上推平式处理了不少家伙——毕竟不管他们的力量有多强大，终究来自于她。

随着碎片们的回归，黛芙妮的记忆和能力也相继完整，她握住魔杖，把最后一片碎片吸收进自己体内后，看向旁边的布鲁斯：“现在，我可以解除你们身上的魔法了。”

大厅内顿时安静下来，探讨毛发和羽毛护理之间的互通性的史蒂芬妮和达米安猛地看向她，趴在阿尔弗雷德腿上眯着眼睛的小熊猫陡然睁开眼睛，正在互相追逐打闹的狐狸和红狼停下了脚步，就连黛芙妮一直握在手里把玩的黑猫尾巴都微微炸开了毛。

“哦，其实我一直想问这个问题来着。”只有克拉克还算接受良好，毕竟他和乔纳森总不能一直住在韦恩庄园里。

“我有点舍不得我的耳朵和尾巴，妈妈也很喜欢他们。”乔纳森不舍地握住自己的尾巴，在黛芙妮踏上寻找碎片的旅途之前，她告诉他们自己已经放宽了魔杖捕捉的目标范围，现在他们亲近的人知道动物魔法也并不会被连带施法。

乔纳森和克拉克当然第一时间去找露易丝，跟她解释清楚这段时间他们身上都发生了什么，露易丝早已习以为常，一边数落克拉克的鲁莽——毕竟哪个记者会突然去一个完全不起眼的街道做住户采访——一边对乔纳森的耳朵爱不释手。

一开始小氪还很疑惑为什么家里多了两只狗，但很快三只狗就在抛接球游戏中跨越了人狗隔阂。

“虽然我很乐意变回去，但不得不承认浣熊的身体确实方便潜行。”杰森回忆着自己之前变成浣熊的样子偷偷潜入对手办公室，成功截取情报——谁都不会怀疑一只浣熊会做些什么，要是他被当成老鼠拎出去，再多潜入几次不就行了？

卡珊德拉同样觉得有些可惜，在下一个万圣节她就不能成为孩子们最喜欢的那只动物了。

而阿尔弗雷德，介于海獭的特性，他大部分时间不能以这个状态出现在陆地上，他最多的任务是满足孩子们对海獭这种小生物身体特征的好奇，所以管家先生倒是没有多留恋自己这副样子。

“我不知道你们这么舍不得这个魔法。”黛芙妮之前还听布鲁斯说，他们试着找过其他魔法师解除这个魔法，但是失败了，“我以为你们会觉得这种每天回家，像是公司打卡一样的事情很不方便。”

说到这，其他人倒是想起了这个魔法的坏处，不过阿尔弗雷德反而很喜欢这个魔法特性，这段时间庄园里总是格外热闹，孩子们总是在家。

“那还是赶紧把这个魔法解除掉吧。”杰森说，“我这段时间老是跟你们混在一起，别人还以为我要正式转正到你们这边来了。”

“你本来就是我们这边的。”史蒂芬妮笑他。

“你知道顶着蝙蝠侠的名号有多少人说我做交易是在钓鱼吗？”杰森翻了个白眼，“我要先让我的名声回到正常的风评才行。”

不过这个魔法确实让他们多了许多不同的经历，毕竟不是什么时候都能变成可爱的小动物的，阿尔弗雷德提议在解除魔法前留下一个合照作为纪念。

提姆取出相机和三脚架，摆到宽阔的位置前定好时间，大家纷纷变回动物形态，知更鸟落在萨摩耶头上，狐狸蹭到红狼身边，黑薮猫的背上趴着一只紫貂，浣熊一屁股把小熊猫挤倒，金毛理顺自己的毛发，海獭抓紧所剩无几的陆地行动时间，而黑猫站在最中间。

黛芙妮站在一边帮他们调试相机，史蒂芬妮兴奋地催促她：[嘿，黛芙妮快来！我们给你留了位置！]

黛芙妮眨眨眼，轻笑着：“我也要拍吗？”

[当然，这段时间不是我们一起度过的吗？]克拉克控制住自己晃动的尾巴，免得打到其他人。

黛芙妮耸耸肩，火鸟出现在地上，她飞到黑猫身边，长而漂亮的尾羽像披肩一样搭在黑猫的背上。

[也许我们该特殊一些。]提姆提议道，[大家在拍照的时候一起叫出声怎么样？]

[听着有点奇怪。]芭芭拉不确定这是否是个好提议。

[嘿，这听着挺有意思的。]史蒂芬妮投出赞同票。

他们计算着相机的倒计时，在快门响起的一瞬间纷纷发出动物的叫声，一时间各种吵闹的声音回响在韦恩庄园里。

[停！停！]杰森捂着耳朵，第一个表示不满，一大群不同动物的叫声混在一起过于吵闹，[这主意简直糟透了。]

提姆变回原样拿起相机查看照片：“我觉得还不错，很有动物纪录片的味道。”

大家纷纷变回人形查看，除了声音确实嘈杂之外，至少记录下来的照片还算有趣，但是达米安很快发现了不对，指向照片里端庄的黛芙妮：“只有你没有叫出声。”

“嘿，说好的要一起拍丑照呢！”史蒂芬妮说，照片里只有黛芙妮一只动物看上去最漂亮。

提姆在旁边抗议，为自己的主意辩解：“这不是丑照！这是趣味主题拍摄！”

“我鸣叫的声音太大了，你们不会想听的。”黛芙妮有着充分的理由，“更何况我的叫声意味着鸟群的集结令，如果你们不想韦恩庄园落满鸟羽毛，还是不让我叫出声比较好。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。