8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第50章（第1页）

这世上到底有没有对她好的人，有吧，在土里，成了白骨；

她到底有没有家，有吧，在那个偏僻的村镇，一张小床就是她的家，那也算吗……

江雨眠有了害怕的事，如果这世上没有了真正能接纳安予宁的家，甚至是一个江雨眠努力拼凑的、拉扯在一起的三个人的家。

她们三个该怎么办，对，是她们三个人，五年的时间，朝夕相处早就把彼此刻在了骨子里。

其实江瑕也会默默让她告诉安予宁，天冷了多多添衣服，零花钱够花吗，学校的小孩都在穿那些什么耐克、北面、匡威什么的也给宁宁买上，宁宁个子多高了体重多重了……

江瑕好像太喜欢当一个“坏人”，她是打断课堂上说小话的老师，是截走小纸条的主任，是看着江雨眠和小安予宁增进感情，不作声的“母亲”，是操心安予宁也会像江雨眠那样变成一个“不正常”的同性恋。

她太尖锐，太锋利，也太伤人……

江瑕已经老了，她不能接受太多事情，她固执的样子难以改变，她让人太棘手。

可安予宁是个小孩子，她能听得懂她的话，也许她哭过就好了，也许她再过几年就明白江雨眠为什么要拒绝她，她终究会有她的人生。

如今安予宁负气出走，可江雨眠知道她会回来的，因为在过往的数年，她真正给了她一个家，这里永远朝她敞开怀抱。

这是第一个安予宁不回家的周五，她有些小心地拆开闻夏给她寄来的礼物，那天她脑子里只一件事。

闻夏的生日礼物静静地躺在玄关的柜子上。

安予宁拆开盒子，里面有两样东西：一个相机礼盒，礼盒下面是一本很厚的哥特风的精致本子，并非现代市面上所售，浓浓的复古感，仿佛是几个世纪前的古物。

还有一封谈不上信的信，是闻夏想要和她说的话。

“外面的世界可真大，初来这里的时候觉得很孤独，想要宁一起陪着我，但人总要成长嘛，我就大胆走出去，去社交，去游玩，慢慢结识了很多有趣的人，她们有的年纪很小，有的年纪很大，有的来自东部发达省份，有的从小城市走了很多年才到这里，也许吧，我从中感受到了力量。”

“我问自己，闻夏你看了这么多例子还害怕吗？答案是不怕了。我就想到宁刚来临海的样子，宁其实当时也有点怕吧。宁，没事的，我们可以怕着往前走呀，等到某一天，我们就真正松弛下来了。”

“这些好像不是我们的错。远在国外，我每每和朋友一起出游的时候都在想，如果宁在我身边就好了，我想和宁一起看，我想和宁有两张看这个世界的船票，嘟嘟嘟——启航！”

“这里下雨的天数比临海还多，我经常对着天空拍照，我好像懂了你为什么每天要做手账，我读懂了你的文字，宁，我们一起记录我们活着的瞬间吧，我喜欢这个世界——你的挚友闻夏[特别爱你的人]”

安予宁把相机抱在怀里，她搂紧盒子的棱角，她听见自己的心跳扑通扑通跳动着，听见眼泪砸在了盒子上，啪嗒一声。

她郑重地把相机摆在书架上。她缓了一会儿才打开手机，做题库里的题。喜欢江雨眠这件事有惯性，刚刚成年，她就立刻想把摩托车驾照考了。

江雨眠做过的她也想做，江雨眠成为的她也想成为。

安予宁真的很忙，她忙着做题考试，忙着去补课赚钱，忙着一趟趟奔波在医院体检中心和交管所。

忙起来好啊，就不会胡思乱想。

不过她回来的时间也越来越晚，很多时候，她和宋梓晨还有许芷之的活动时间是错开的。

往往她回来的时候，她们两个人已经准备睡觉了。

科目一很简单、很容易就考过了，安予宁几乎没有费什么力气。

她考的是摩托车d证，科目二的核心是桩考，坡道和单边桥，她不想在这简单的事上花钱找教练，不值当，考试是三轮用车，安予宁觉得比电动车还简单。

摩托车她理论上已经会开很久了。

考试那天她起了个早，考试前练了两把，正式考试的时候，风驰电掣一把过了。她开三轮的时候，想到的是她小时候在老家，农民收庄稼就开这种车型，一辆一辆驮着粮食在田野之间。

而不是高架，雨夜，川崎，二轮摩托，长腿，机车轰鸣，汽车的红色尾灯……

安予宁开着三轮笑了笑。

于此同时，安予宁还向中汽摩联提交了报名申请，要成为一名专业的摩托车手，证件的要求更高，她想要拿a级，需要像打怪一样慢慢升级。

就先从d到c（入门），再到b和a，这期间需要参加很多国内的比赛，甚至是外卡比赛，需要时间跨度，她想的是慢慢来就好，最怕的是畏难而不去开始。

安予宁掰着指头算了算手里的钱，可能只够支撑她把c级考下来，剩下的需要经济打法，培训、比赛哪一样不烧钱。

临海有越野摩托和竞速摩托的俱乐部，安予宁远远站在街对面观察过，她其实在想，如果自己能有俱乐部的支持，是不是就能轻松一点了，可她只是会开摩托车而已，谈不上一点操作。

一周时间过得很快，安予宁喜滋滋地拿着自己的d级驾照，这是为数不多让她开心的事，她举着小本子在阳光下看了很久。

好不容易给自己休息半天，安予宁惬意地坐在书桌前，准备做关于考证的手账——

“予宁，你可算回来了。”许芷之拎着午饭从门口走进来，她一边说着，一边把吃饭的地儿收拾好。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。