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第325章（第1页）

“也可以稍微借鉴一下立海大和冰帝的模式。”伴田教练说，“有些学生不愿意承担压力，但也有学生，越是高压越是能成长。”

亚久津和千石都是这样的人。伴田教练正是因为想要培养亚久津和千石成才，才积极加入青训，也打算从仁王和榊那里学习一些经验。这不是他擅长的训练方法，但他却清楚，想让亚久津和千石更上一层楼，就需要给他们提供一些压力和资源。

训练营就这样走入正轨。

仁王制定了整体的大框架，而其余教练也设计了自己擅长的训练项目。

这些训练项目之前由教练组汇总后，由仁王和助教团队进行分析，安排进入了不同的天数，让学生们不至于因长期同类训练而枯燥，也不会因为太经常逼近透支而身心俱疲。

就比如，第一天进行过极限基础训练后，第二天就没有安排太多基础训练和体能训练，而是增加了队伍内部的分项对抗，专门进行某一项技巧的专项练习。

这一天球员们体能没有耗尽，那么d组的特训就增加了基础练习的部分。

当d组球员们在室内球场进行练习时，他们发现其他组别有的球员自行进行加训。特别是立海大，基本来球场进行加训了。

梶本震惊：“你们不是不需要加训吗？”

“学如逆水行舟，不进则退！”真田严肃道，“既然今天还有余力，就继续进行练习，不能浪费时间！”

太可怕了吧，这些人！

同样到场进行加训的迹部，看了一眼在场立海大的正选，暗自决定明天得把冰帝的人也全叫来。

但他不是很高兴，因为立海大全员都自觉进行加训了，而冰帝的人……只有他一个人。这些人，都不能自觉一点吗？真是太不华丽了！

这天立海大全员加训的事也被其他组别的其他学校的球员知道了。

他们私下里讨论着立海大的勤奋，在叹服的同时也忍不住有了这样的想法：立海大已经这么强，却还是自行训练，那么他们和我们的实力差距会越来越大吧。真的能有队伍能打败立海大吗？又或者，该怎样努力，才能打败立海大呢？

来到青训营的都是最杰出的球员，那么他们天然不会那么容易服输。立海大的勤奋和强大，并不会让他们屈服，反而会激起他们反抗和成长的欲望。

而他们的追赶，又会反向刺激到立海大的球员。

训练营不知不觉蔓延着这种热火朝天的奋斗氛围，仁王非常满意。

而在这种氛围中，大家仿佛也能感受到自己的实力在短期内有了不小的提升：原本基本功并不扎实的选手，在这种魔鬼训练中自然能够迅速感受到自己的进步，而本身就很强的选手，也因为过于充实的练习经历有了“我在成长”的体验。

很快，几天的训练过后，来到了第一次排位对抗赛。

从d组和c组的比赛开始，橘和大石提前带着队员进行热身。

在教练组指定之后，队伍内部当然也经过讨论，但最终橘和大石都稳住了自己的队长位置，并且在之前几天的训练过程中展现出了自己的实力和气度。

他们走进场中，做最后的比赛准备，a组和b组的球员则在场外准备观看这场比赛。

“从个人实力来说，d组有机会。”幸村看了一眼两支球队的配置，“就看大石能不能把握住机会了。”

“我觉得大石可以。”和橘打过一场的小仁王说，“橘有弱点。”

初次换位

作为c组和d组的队长，橘和大石在刚被指定为队长时，并不能让所有队员都心服口服。

如果要对比两个人的带队难度，那橘的难度是更大的。

原因也很简单：大石虽然在d组，但他在单打三比赛时是第四名，被他打败的四个人中有两个人还因为组队成双打进入了c组。他在d组并不是因为实力不够强，而是规则所致。而d组的人中，乾是他的队友，若人被他打败过，伊武和神尾是一年生，最终能挑战他领导权的只有慈郎和梶本。

慈郎并不在意谁是自己的队长，对大石也没什么意见。梶本则出于本身部长的身份挑战了大石。

以大石的性格，他其实并不介意谁当队长。但仁王说了“教练组对你心怀期望”这样的话，他便不想让教练失望了。

他很感谢仁王，不只是因为去年仁王给了他机会让他参加集训，更因为手冢得到了治疗的机会，得到了向上的阶梯。

队长的位置并不重要，但大石想，如果我平白就将队长的位置让给别人，那教练会失望吧？

于是他和梶本打了一场，赢下比赛后稳住了自己队长的位置，又在队内展现出了自己为队伍付出的决心，和提升实力的渴望。

“不想让教练失望”，当然包括实力进步和当好队长这两部分。

大石展现出的一切让龙崎教练颇为惊讶。她知道大石有天分，但她其实并不认为大石的天赋有多高。大和去年尽力培养大石时，她只是认为大和将自己对手冢的情感一部分转移给了大石。

但事实是，大石在变强，不仅仅是网球实力，还有心灵。

“大石君是很好的球员。”伴田教练对龙崎教练说，“他有实力，也有足够坚强的内心，足够坚定的意志。”

龙崎教练内心百味杂陈。她已经明白自己对青学网球部并不是那么了解，但学生绽放光彩时，她也很难说清楚自己的心情。是愧疚吗？还是难过呢？这和去年在手冢家与手冢爷爷对坐时产生的感觉很像，是让人手心出汗脸颊发红的感觉。

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