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第104章（第1页）

他本科学会计，穿来后也管过账，但正经去店铺做账房先生，抛头露面太多，容易惹人注意，而且他这少爷身份也不合适给人打工。

他观察了附近。

城南住的都是普通百姓，贩夫走卒，小手工者，家境大多不宽裕。

孩子们到了年纪，要么跟着父兄学手艺、做学徒，要么就满街撒野。

能正经去学堂开蒙的，少之又少。

束脩太贵，而且那些老学究教的《三字经》《千字文》，对穷孩子来说，远不如学个算数、认些常用字来得实在。

一个念头在陈清和心里渐渐成型。

这天，他抱着念念，在巷口看几个半大孩子用石子在地上划拉，玩一种简单的计数游戏，但算得磕磕绊绊，常常吵起来。

陈清和看了片刻，走上前，蹲下身，随手捡了根树枝，在地上划了十个格子，从一到十标上他数字，又简单教了他们逢十进一的口诀和加减的竖式算法。

“你们看，这样记，这样算，是不是清楚多了？”

他声音温和，带着点循循善诱。

孩子们起初有些戒备，但看他教的方法确实新奇又明白，很快围了上来，叽叽喳喳地问。

陈清和耐心地一一解答，还用石子举例，让他们自己动手算。

不过一刻钟，这几个孩子竟把刚才争执不下的那笔账算得清清楚楚，一个个眼睛发亮。

“陈少爷，你懂得真多！”

“这法子真好使！比我爹扒拉算盘还快！”

巷子里纳鞋底的几个妇人也被吸引过来，听了一会儿，也啧啧称奇。

其中一个面善的大婶犹豫着开口：“陈少爷，您、您真有学问，不知能不能……抽空也教教我家那皮猴认几个字？”

“不指望他考秀才，能看懂个契约、记个账就行，束脩……我们可能给不了太多……”

陈清和心中一动，知道机会来了。

他笑了笑，道：“大婶客气了，教孩子认字明理，是好事。”

“我闲着也是闲着，若街坊们不嫌弃，我可以在巷子那头老槐树下，每日午后抽一个时辰，教孩子们认些常用字，学点简单的算学。”

“不拘束脩，家里有什么，给一捧米、一把菜，或者帮着干点杂活，都行，主要是让孩子别荒废了。”

这话一出，几个妇人都喜出望外。

不要钱，只要点东西或出力，这简直是天上掉馅饼！

当下就有三四家表示明天就把孩子送来。

事情传得很快。

第二天午后，老槐树下竟聚了七八个年纪不一的孩子，还有几个旁听的半大少年。

陈清和让阿武搬了块平整的石板当黑板，用烧过的木炭条写字。

他没教天地玄黄，而是从“人、口、手、上、中、下、大、小、多、少”这些最贴近生活的字开始，结合实物和图画来教，生动有趣。

算学则从数数、认铜板开始，穿插些趣味小谜题。

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