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第40章（第1页）

&esp;&esp;被唐彦抱在怀中的小白因为夕提出的这个要求而不满地发出了一声示威般的低吼。

&esp;&esp;唐彦一边抚摸着小白的脊背安抚它的情绪，一边对着夕轻笑道：“想要成为我的弟子，可不是那么容易的。”

&esp;&esp;夕早就做好了心理准备：“有什么要求，您尽管说。”

&esp;&esp;“夕，你是个聪明的孩子。我想你应该很清楚我和白现在的境况。”唐彦微笑着说道，“如果你能帮我解决现在的困境，我就同意收你做弟子。”

&esp;&esp;“您希望我做到哪种程度？”夕平静地问。

&esp;&esp;“你能做到什么程度？”唐彦笑眯眯地反问。

&esp;&esp;“让附近部落短时间内对这片领地失去兴趣？”夕淡淡回道，“还是让他们彻底对这片领地产生恐惧？”

&esp;&esp;闻言，唐彦脸上的兴味愈加浓厚：“前者你准备怎么做？后者又准备怎么做？”

&esp;&esp;“想要在短时间内让他们失去对这片领地的兴趣，最简单的办法就是转移他们的注意力——比如，人为制造部落间的矛盾。”夕语气平静地说道，“而要想让他们彻底对这儿产生恐惧，那就只能制造出像凶兽巨蟒一样有威慑力的东西。火兽是一个不错的突破口，具体如何实施，还需要您的配合。”

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&esp;&esp;夕言语间流露出的对部落族人的漠然让唐彦有些惊讶。

&esp;&esp;唐彦知道，虽然小白曾经在部落里遭受了许多不公平待遇，但它至今依旧对部落抱有着深厚感情。

&esp;&esp;因为有小白这个例子，唐彦还以为所有兽人们都对部落有着强烈的归属感。

&esp;&esp;现在看来，事实并非如此——至少夕对山猫部落的情感就相当淡漠。

&esp;&esp;唐彦挑了挑眉：“你就不担心自己的族人被误伤吗？”

&esp;&esp;夕的语气十分平静：“只要他们不擅自行动就不会有事。”

&esp;&esp;唐彦闻言笑了：“看来你很有自信啊！”

&esp;&esp;“您之所以会向我提出这样的考验，不就是因为对我有足够的信心吗？”夕说着，抬眸看向了比自己高了一大截的唐彦。

&esp;&esp;幽幽的花草香从对方身上传来，如同雌性本人一般，初见亲切，细究神秘，标志性的温和微笑下，是看不清的迷雾。

&esp;&esp;听到夕这番话，唐彦的笑容越发灿烂：“你说的没错。”

&esp;&esp;“这样吧，我给你半年的时间。”唐彦慢条斯理地说道，“这半年里，你必须确保这片土地不会被周边的部落打扰——具体用什么办法由你自己决定，我只看重结果。”

&esp;&esp;顿了顿，他继续说道：“作为交换，这半年里你以及你的两个弟弟都可以来我这儿听课，以旁听生的身份。”

&esp;&esp;“我目前的正式学生仅有小白一人。作为正式学生的它可以选择自己想学的东西，也可以向我提问。而作为旁听生的你们，只能跟着它的教学进度一起，能学会多少，学到什么程度，全看你们自己的能力。”说到最后，唐彦脸上的笑容再次灿烂，“如何？”

&esp;&esp;闻言，夕恭恭敬敬地对着唐彦行了个礼：“是，老师。”

&esp;&esp;身后的灰灰和桔见状，也跟着行礼：“老师。”

&esp;&esp;小白原本还有些不高兴，但当听到它是唯一一个正式学生，而夕它们仅仅是旁听生之后，它的心情又飞扬了起来。

&esp;&esp;它得意地给了夕一个眼神。

&esp;&esp;可惜，它的挑衅完全没有引起夕的情绪波动。

&esp;&esp;他甚至连个多余的眼神都没有给小白，只是语气诚恳地问唐彦道：“老师，请问您今天还会进行教学吗？”

&esp;&esp;随后，他又解释道：“我们兄弟三人是用采集浆果的借口才脱离大部队的，待太久会引起其他兽人的怀疑。如果您今天的教学已经结束了的话，那我们兄弟三人就先告辞了。”

&esp;&esp;唐彦闻言，摸着怀中的小白，温声道：“这就得看小白了。”

&esp;&esp;随后，他低头看向小白：“小白，刚才教你的乘法，你理解了吗？”

&esp;&esp;小白内心非常不情愿这三只家伙留下来听课，但它不想对唐彦撒谎，更不想被这三个家伙看扁。

&esp;&esp;最终，它还是如实回道：“理解了。”

&esp;&esp;小白的理解能力不差。再加上做了那么多数学题之后，它的数学素养飞速提升。虽然没能一开始就理解乘法和加法的关系，但现在它的确已经彻底理解了。

&esp;&esp;“既然已经理解了，那么我们接下来就开始学习九九乘法表吧。”唐彦闻言微微一笑，“这个可比乘法的理解简单多了，只需要背下来就行了。”

&esp;&esp;虽然唐彦这么说，但小白却半点不敢放松警惕。

&esp;&esp;它深知唐彦眼中的“简单”到底有多难。

&esp;&esp;而一旁的夕、灰灰和桔同样一脸认真。

&esp;&esp;他们倒不是因为清楚唐彦对“简单”的定义和普通人不同，纯粹只是出于对未知的知识的敬意罢了。

&esp;&esp;唐彦先是简单介绍了一下什么是九九乘法表，然后便将它写在了画板上。

&esp;&esp;一边写，唐彦一边念，用这种方式来加深大家对九九乘法表的记忆。

&esp;&esp;儿童画板的面积有限，而且无论是夕还是小白都没有学过中文，唐彦就干脆用阿拉伯数字和数学符号代替了原本的中文汉字。

&esp;&esp;“所有的乘法，都是建立在个位数乘法的基础上的。记住了九九乘法表，之后的乘法计算就会容易很多。”写完最后一个数字后，唐彦对在场的一众学生总结道，“好了，今天的教学就到这儿了，大家课后再好好记忆吧！”chapter1（）;

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