8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

8090（第2页）

“不愧是他，”纲吉喃喃地说，“居然能从那个抠门到死的老师手里拿走那么贵重的东西还不被打。”

“或许他们已经打了一架呢？”麻理猜测道，又向亚纪求证，“他们有打架吗？”

亚纪摸摸下巴回忆了一下：“好像没有欸，不过我前几日有听到过今岁大人在骂修一大人败家。”

“那还是没被打啊。”纲吉总结道，“只是被骂而已嘛！”

“其实我们拿老师的钱的时候，也没被打过啊。”

麻理中肯地说，她把蓝宝石塞进雪人的眼眶，左右打量了一下，又戳了戳哥哥的手臂，示意他给点意见。

“因为我们是他的弟子啊！”纲吉理直气壮地说，“我们问reborn要东西的时候，他不也只是嘴上嫌弃我们两句而已。”

亚纪若有所思：“我还以为那位reborn先生不会纵容你们呢……”

“reborn老师是个好人。”麻理肯定道，“虽然他是个杀手。”

“杀手是好人，听起来怪怪的。”纲吉嘀咕道，他协助妹妹调整好雪人的眼睛后，又找来材料，给雪人做了个微笑的嘴巴，只是那弧度怎么看怎么狂妄，很有五条悟本人的一番风味。

麻理取下自己的围巾给雪人围上，上下打量雪人过后又调整了一下，甚至拿树枝和一些别的东西给圆滚滚的雪人凹了个造型。

两兄妹再次调整过一些细节后，五条悟的雪人成型了。

“像不像悟？”纲吉问。

亚纪啪啪鼓掌：“像，太像了。尤其是那股‘全世界我最强’的气场！”

不认识五条悟的小悠仁也跑过来啪啪啪鼓掌：“真好看！哥哥姐姐好厉害！”

“拍照吧，”麻理蹲在雪人旁边先给自己和雪人合了张照，又招手让哥哥也靠过来，“发给悟。”

随后就莫名其妙就变成了一群人围着五条悟雪人拍大合照，背景里还有其它的歪歪扭扭的小雪人，来自于小朋友虎杖悠仁的杰作，这一切都非常快乐地被麻理放进邮件里发了过去。

远处的某人迅速已读，且很想回一条“一点都不像”的回复，但还是磨磨牙，忍住了。

雪人才堆到一半，纲吉和麻理迅速转战别的雪人，先堆出了工藤新一和奈奈妈妈，然后协助小朋友堆出了自己的雪人和今岁的雪人，又堆了一个reborn，象征性的鬓边小卷毛被他们用钢丝做了出来。最后做的雪人是小悠仁的，小小的小雪人放在所有雪人的前面，旁边是他的哥哥姐姐，后面是更年长的长辈老师们。在后来的大合照中，小雪人看着和灿烂大笑的小朋友本人一样明媚耀眼。

虽然，在堆雪人堆到后期的时候，他们亲爱的老师，诅咒师今岁静静地出现在几人身后，直到纲吉某一次回头才发现他就站在身后，差点被吓到心跳骤停。

“堆吧堆吧，反正你们之后都没什么时间了。”今岁幽幽地说，“不介意的话，可以让那边看着似乎很羡慕的神主大人也参与进来。”

那边的神主大人迅速反驳：“我没有很羡慕，请不要胡乱猜测，今岁君。”

“老师好可怕……”麻理小声地和哥哥嘀咕，“难道是更年期？”

“是吧？”纲吉也嘀咕道，“话说老师也要到这个年纪了吗？”

今岁的手按上两兄妹的脑袋，他使劲地搓揉了一番，叫底下两个头发乱成鸟窝的弟子都受不住地大喊后才轻轻地说：“我听得见。还有，男性是没有更年期的。”

“我知道啊……”麻理的声音更小了，“谁让老师就像妈妈一样……”

纲吉也是同样的小音量：“啊，说起来，我记得reborn说这个叫男妈妈……”

今岁幽幽强调：“我听得见。”

不远处的咒灵笑出声来：“reborn先生的奇思妙想也很厉害呢。”

今岁很大声地叹气，他不再搓揉弟子的脑袋，而是一手一个捏上了两人的脸颊肉往外扯。

“对不起……”

两兄妹被捏着脸，只能含含糊糊地道歉。

小朋友看见这边的情况似乎是觉得好玩了，于是晃悠悠地跑过来：“你们在玩什么，我也要玩！”

今岁从善如流地将手拿开，捏住了投怀送抱的小朋友的两侧脸颊肉，不同于教训弟子的力度，他只是轻轻地捏了下，就笑着问：“悠仁，要不要打雪仗？”

小朋友很开心：“好哇！”

“稍等！”纲吉举手，“在此之前先给雪人拍照！不然等下一打雪仗就全都没有了！”

于是他们把虎杖爷爷也叫出门，快乐地拍照去了，并引起了某位最强的一点嫉妒。并不多，只有一点。就只是一点小小的，嫉妒而已。

大家都很开心，只有沢田家光看着群发的邮件照片，疑惑雪人大家庭里怎么没有属于自己的雪人，就连那个搬走一年多的五条悟和远在米花的工藤新一都有！就是！没有他！

怎么会这样啊——！他每天按时回家都换不来自家孩子的喜爱吗？！沢田家光在内心哭泣，选择去抱着妻子寻求安慰。

——总是抢走孩子妈妈的注意力，活该被讨厌啦。

沢田家光的某位下属大胆发言。

【作者有话要说】

————

说着小五不出场但其实哪里都有他……存在感高得很

其实我差点就忘记还有个虎子了（目移

——————

第82章捕梦网（二）

打完雪仗后一群人都被提溜回室内，小朋友已经累得趴在爷爷怀里睡着了，亚纪去做午饭的准备，很快，室内就剩下一人一咒灵外加一对预感不妙一脸警惕的兄妹。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。