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第21章（第1页）

大概是感觉到了樱田明雪的视线，少年侧过头看向少女，他一手撑伞，一手指了指前倾的雨伞，笑着问道：“现在是不是感觉好些了。”

但没等樱田明雪回答，幸村精市又移开了目光，因为前倾伞挡住了太多视线，此时的他不得不随时目视着前方，以免不小心撞到行人。

看到幸村精市的注意力在躲避行人上，樱田明雪的心更加放松了。

可放松之余，她心里又升起了一股说不出的沮丧，低声对身边的少年道：“对不起，我太没用了。”

幸村好心送她，可是她却畏手畏脚，好像幸村做了很不好的事一般。

“樱田是指社恐这件事吗？”幸村精市没有像平日那般委婉，而是直言不讳地指了出来。

大概从没有见过同桌待她如此直接，樱田明雪深感意外，但还是相当直接地承认了，“嗯，其实我也对此感到很——”

说到此处，她突然停顿住了，像是不知道该用什么词来形容这股心情，犹豫良久才想了个词出来。

“苦恼。”

幸村精市闻言，原本目视前方的脸忍不住侧了过来。

社恐又称社交恐惧症，指一个人对进入的公众场合，预先感到的一种持久的、非理性的恐惧，这种恐惧超越了社交环境所产生的实际威胁，具体表现为对在人多的场合（或可能受到他人审视的场合）与陌生人打交道时，患者心里会感到紧张、恐慌、不自在，害怕自己的行为会导致负性评价（产生尴尬，甚至被嘲笑、羞辱），甚至说话也语无伦次，没法正常表达。1

乍看樱田的症状很符合社恐的定义，但如果真的对她有一定了解的话，她其实只是对别人的视线很敏感，从而呈现出一种社恐的表现。

还记得初中时老师为了改善她的社恐，会经常让她起来回答问题，但是她在众目睽睽下总是会回答的语无伦次，甚至看起来都急得快哭了，老师惊得急忙让她坐下。

所有的人都以为她会迫不及待地坐下，可出乎意料的是她却并没有照做，而是低着头道：“老师，这道题我会的，请让我说完。”

虽然依旧表达得磕磕绊绊，更因为这出乎意料的一幕引去全班的侧目导致她的社恐更厉害，但她还是坚持着将问题回答完了。

这足以说明，她并不是害怕自己行为会导致负面评价的人。

另外樱田在公众场合的表现也称不上社恐，前提是大家关注的重点在于她说的或者做的事情本身，而不是关注正在说话或做事的她。

举两个例子就能体会这种微妙的差别。

有回班上参加黑板画比赛，当时樱田提了一个意见。

但由于有些大胆前卫，反对者和支持者几乎一样多。

出于对观点的坚持，樱田在班上几十双眼睛的注目下，跟反对者据理力争。

只要是“颜色会不会太亮了”、“言辞会不会有点激烈了”这类针对问题的疑问，她都能流利自如地进行解释和说服。

可要是“樱田你好厉害”、“樱田平时的阅读范围竟然这么广”这种重点在于樱田自身的话，她就会瞬间变成社恐状态。

又比如在公交车上，樱田“冤枉”那位色狼先生时——

如果众人带着“他真的偷拍了？”疑问看她，她就相当冷静镇定，甚至能游刃有余地将重点引到色狼先生那部含有罪证的手机上。

可如果当众人的目光变成“你别怕、一切都过去了”安慰时，她的社恐就会发作。

若非像幸村这样熟悉樱田又观察细致入微的人，其他人很在平时学习生活中很难注意到这种细微差别，毕竟说话或者做事都是“你本身”在发挥表现，旁人一般不会将你和你正在说话或者做事的行为进行割裂区分。

因此幸村精市不否认樱田明雪有社恐的一面儿，但也并不像常人所认为的那般厉害。

甚至觉得她可能并非一个社恐，而是她曾经发生过什么事，导致不能接受他人的目光。

思及此处，幸村精市的心好似被什么扯了一下儿。

他想安慰女孩，“我觉得每个人都有自己的性格，只要不影响他人，自己又能接受这种状态，包括承受这种状态的后果，尽可能真实地做自己也没有什么不好的。”

只是在注意到少女略显丧气的目光时，他又把其中“包括承受这种状态的后果”给省去了。

这句有些严肃了，也许会给樱田带去心里负担。

可转念一想，他又觉得自己过于敏感了。

樱田虽然嘴上说她对社恐感到苦恼，但是实际上她很可能并不在乎别人对她社恐的看法。

因出众的相貌气质以及学业，樱田在立海大其实比她想象中出名的多，经常有人议论她，也顺道谈起了她的社恐，有语气可惜的、有羡慕的、也有幸灾乐祸的。

有好几次，樱田其实就坐在议论之人的背后，但她依旧神色自若地自顾自吃饭，就好像众人谈论的社恐跟她无关紧要一般，除非有人指出她就在现场。

“可是我不想因为我的社恐影响到幸村。”正当幸村精市莫名觉得樱田明雪心理素质其实在某种程度上算得上强大时，耳边却传来了少女清润又低落的声音。

幸村精市再次低头凝视着少女，虽然入目只是个侧脸，可依旧能看出少女的沮丧和自责。

“和樱田成为朋友之前，我就知道樱田的性格啊。”

樱田明雪闻言，侧头看向了幸村精市，只见他正温柔而耐心地冲着她静静微笑。

也许感受到了幸村的真诚，又或者说心里承受得实在太多以致于不堪负重，樱田明雪忽然有了倾诉的想法。

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