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第6章（第2页）

比如在早读课之前，会把饮水杯灌满。

刚刚幸村同学应该是看出了她的不自在，特地替她解围吧。

幸村同学，果真如副班主任中岛由美子所说的那样，善解人意又温柔体贴呢。

樱田明雪一边感叹，一边继续着往门外走去，恰好新上任的副班主任高桥真司左手拿着英语课本，右手拎着保温杯，迎面走来。

高桥真司生性严谨，非常注重时间观念，每次上课前，都会提前五分钟到教室。

他倒不会占用学生的休息时间，在打开投影仪后，就坐在讲台上翻开课本，提前看看讲义罢了，直到上课铃声结束的那一刻，才会正式进入教学时间。

樱田明雪虽然社恐，可对老师该有的礼节还是有的，于是低声向高桥真司问了声好，“高桥老师早上好。”

“早上好，明雪。”面对学生的问好，高桥真司一般都点头作为回应，只是樱田明雪过于社恐，打招呼的时候从来都不敢抬头，所以他也只好用语言回应。

这次好像有了些变化，樱田明雪竟然抬头看了他一眼，虽然是看向了他的肩侧，但是比起以往，等他说完后当

即头也不敢抬地匆匆跑开，多少也算进步了。

至于直视别人的眼睛，对于过于内向的樱田明雪来说，还是循序渐进吧。

高桥真司微微摇着头感叹，却不知与他擦肩而过的樱田明雪，再次看了向了他的肩侧。

樱田明雪回到座位的时候，发现幸村精市已经透气回来了，此时正翻着英语课本。

她扫了眼内容，发现是今天即将要上的内容。

英语曾经也是幸村同学头痛科目，当时樱田明雪还以此为由，想要换个不起眼的学习搭子呢。

但经过幸村同学的不懈努力，很快英语就成了幸村同学的强项。

于是换学习搭子之事又不了了之。

看了眼课本上提前用各色荧光笔勾画的重点和笔记，樱田明雪不由生出一股佩服。

幸村同学并非语言天才，提前预习是幸村同学提高英语成绩的一个重要原因。

想到其在英语功课上的付出，樱田明雪也算是完整地见证了幸村同学从英语菜鸟到英语高手的努力过程呢。

此时幸村精市注意到了她的目光，转过头对她道：“昨天晚上，我已经把这周的英语重点发到你邮箱了，你记得查收一下。”

初中的时候，两人都是英语苦手，但是总体来说幸村精市擅长文科，樱田明雪则偏向理科，所以才被老师结成了学习互助小组。

后来经过两人的努力，双方的文理成绩也都渐渐追了上来。

只是相比其他文科科目，樱田明雪的英语始终相对薄弱，幸村精市则是化学较弱。

刚好这两科分别又是对方的最拿手的科目。

作为学习搭子，本该互相指导。

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