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萧克见他们满脸疑惑,偷偷从袖子里拿出一份试卷。
他交际广,拿到这些并不稀奇。
原本没打算给大家看的,但见宋溪也好奇,故而借此献宝。
试卷名字被裁掉了,只知道是第五书斋学生的。
宋溪看过后,乐云哲拿过去,再是廖云,陆荣华,许滨。
许滨看完也没还给萧克,反而又递回宋溪手中:“宋秀才如何看。”
都是同一份试卷,由不同的人作答,却天差地别。
宋溪并不妄自菲薄,只分析道:“是文章结构。”
“我们之前虽然学过,但还未运用到文章上。”
此时就要提起在私塾学的赋得体了。
文夫子那会就说过,赋得体就是应制诗,也讲究起承转合,跟像是要考的应制文一样。
既要破题,也要承题,更要起讲等等,有着严格的结构格式。
不过到底只是诗句,既受制字数,也受制学生水平,看不出太多。
但文夫子还说过,写好应制诗,就能对接下来文章有帮助。
看来那时说的,便是这文章的写法。
说到这,宋溪已经明白前五斋学的到底是什么。
那就是正统的四书文,或者有个更响亮的名字,八股文。
截止到现在,他们考秀才也好,初学五经也好。
写是其实也是四书文。
但无论夫子,还是考官,都未对他们有严格限制。
大有只要语气通顺,意思差不多,就给过关的意思。
就跟同一篇文章题目。
对幼儿园小朋友,对小学生,对初高中生,对大学课业,对研究生毕业论文,要求是完全不同的。
明德书院虽未明说,但在夫子心中,对此有严格的划分。
什么样的学生要留在尾斋?
那就是初学五经,五经还未背熟的。
什么样的学生可以去第六到第九书斋?
要看学生对五经掌握程度。
如何进到前五书斋?
在四书五经滚瓜烂熟的基础上,写一篇相对合格的文章。
不出意外的话,宋溪现在所在的第六书斋,肯定会讲八股文正式写法。
只有这样,才有资格继续往上考。
意识到明德书院设计之严密后,在场众人不由得感叹。
依旧留在尾斋的乐云哲廖云也彻底服气。
他们对五经背诵,确实还有些欠缺。
本以为可以靠着超过其他人的理解,就能取巧。
如今看来,在夫子眼中简直一览无余。
还真是惭愧。
在坐六人面面相觑,还是宋溪道:“既然有了目标,往前走就容易了。”
“这也是查漏补缺的好机会。”
即便是远帆书院的陆荣华许滨都点头。
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