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第4章（第2页）

如此规定，岂不是逼着他走。

叶丹青想看他惊慌失措的表现，还加了句：“听说是文夫子一个学生的建议。”

一个学生？

宋溪只有疑惑，哪有惊慌。

小苟旦给宋溪解惑：“是大师兄吧，他是夫子第一个学生。他家里非常有钱！咱们这个私塾就是他帮夫子租下来并打理的。”

其他学生纷纷点头。

他们都知道这件事，不过大师兄神龙见首不见尾，只有每月初一十五过来上香，其他时候不在此地。

叶丹青又盯着宋溪看，宋溪直接看回去，觉得这人怪得很。

当然，那什么大师兄也怪得很。

一个月的时间，背默理解二十本蒙书，并通过考试。

这要求也严苛了。

分明是想让他离开嘛。

他哪里惹到这位“大师兄”了。

“不晨读，在做什么？”文夫子拿着惯用的戒尺，慢慢走过来。

一瞬间，课堂上爆发晨读声音。

虽只有八个人，却像几十人一起读。

快读啊！

文夫子越来越厉害了！

他们害怕！

唯有宋溪放下《三字经》，开始下一本蒙学《百家姓》的阅读。

文夫子看了看他。

这孩子真是被当男宠送来的？

他看着真不像。

除了长得确实好看。

再说，昨日趁着闻淮来的学生不止宋溪。

那不是还有个叶丹青，孽徒怎么不怀疑这个？

文夫子又看向背诵《大学》的叶同学。

算了，两个人对比起来。

宋溪确实更像男宠。

文夫子冷着脸，心里叹口气。

但愿只是像，而并非真的是。

无论这些孩子们学习能力如何，科举前程如何。

他只希望读书人能够寓褒贬，别善恶。

课堂上有文夫子冷面看着，晨读时间谁都不敢松懈。

小苟旦更是读的口干舌燥。

宋溪看着七岁小孩，忍不住帮他倒杯水：“喝点水。”

“谢谢宋哥！”小苟旦一口干完，指点道，“宋哥你怎么不读出声啊！大家都在大声朗读呢！”

宋溪心道，我总不能说，还没学过音韵，有些字拿不住读什么吧。

再说了，他并无大声背诵的习惯。

现在这种默读对自己而言更有效率。

宋溪想了想，换了个思路解释：“大声朗读固然很好，但若理解其意思，也可以加强记忆。”

话音落下，忽然有人噗呲笑出声。

转头一看，正是叶丹青，叶丹青对小苟旦道：“小苟旦别听他的，不然要学歪的。”

其他同学听到这话，也有点尴尬。

单看宋溪说的话，也有其道理。

但加上他的成绩，尤其七年学不会蒙书的过往。

那就有点好笑？

但他们笑不出来啊。

文夫子最厌恶嘲笑他人，说这是人品问题，跟学识高低没关系。

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