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这一笑,所有腐烂的孩子们也跟着笑了。
“是的,先生,你猜对了,我们是一群德拉乌格。”
他们用同样的恶劣反击着男人。
“但是,先生,我们也不知道原来来教导我们的人是一个“哈曼”。”
哈曼是《圣经》中的一个狂妄自大又愚蠢的角色,最终的结局是被绞死。
呃……
谢德没听懂,但是好像他渡过杀机了?
455:“……其实,我是,想说,左边有一道门,可以逃跑。”
孩子们的屈服
455,小嘴巴,闭起来。
谢德心里的崩溃只有他自己知道。
他下意识的看了一眼左边的门,那是一扇与墙壁刷着同样色彩的门,几乎要和墙壁融为一体,不仔细压根看不出来,仔细看了又会发现门带着具有故事性的神秘。
里面应该是有线索的吧?
但是他现在跑过去会不会也太不合时宜了点?
谢德收回视线,目视前方。
这一群鬼娃娃还直勾勾的盯着他看呢,尤其是他面前这个没有嘴巴的小家伙,他们好像非常期待他的回答,就像是期待一个好玩的玩具。
这可有点不妙啊。
他不清楚刚刚他们说的哈曼是什么东西?为什么说他是哈曼?他们也在开玩笑吗?如果是开玩笑的话,那可就不会是那种语气了,他现在应该怎么回答?
现在很烦的一点就是455卡的不行,几乎已经失去了作为一个及时的百科全书的作用。
线索什么的只有稍后再说,他得先把这第一节课给混过去。
谢德默默的咽了咽口水,在这几秒的时间里他快速的想着。
既然他不知道哈曼是什么东西,那就换个话题,总之,要让面前的这群小祖宗不立刻扑上来发疯,对,没错,他现在是老师,赶快想想他以前的那些老师第一节课的时候都会干些什么?
是树立威严的下马威?
还是和蔼可亲的自我介绍?
或者二者相互结合。
刚才他已经自我介绍了,虽然有点不尽人意。
呃……
ok,ok,现在首先就是不要慌张,绝对不能让这群小崽子知道他不知道他们说的东西,因为老师要建立的就是权威!
谢德撑着发软的腿向后走上讲台,想象自己是一个老师。
台下座位上孩子们干瘪的眼球饱含恶意的看着台上的“老师”。
他们的恶意几乎要凝结成实质,那些足以压死人的黑暗蜿蜒攀附,正在兴奋地看准着时机为他们狂傲又白痴的“老师”送上一起和哈曼一样的结局,被活生生绞死。
“呵。”
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