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第1章 被洗脑的女学生们（第3页）

看着她们踉跄着、夹着腿走远的背影，我深深吸了一口充满欲望气息的空气，转身走向教学楼。

早晨的“校门纠察”只是开胃小菜，真正的“课程”才刚刚开始。

走进我所负责的三年级a班，映入眼帘的景象早已与普通学校天差地别。

教室里弥漫着一种暖昧的温热潮气，混合着香水、汗水和爱液的味道。

学生们已经基本到齐，她们的制服同样经过了“个性化改造”——有的裙子变成了几条细碎的布条，勉强遮住要害；有的上衣完全消失，只用乳贴或者精美的乳链装饰着胸部；有的甚至只穿着蕾丝内衣和吊带袜，外面象征性地披着校服外套。

不少女生已经迫不及待地在座位上开始了“晨间预热”，手指在桌下或腿间动作，出细微的水声和喘息。

“委员长早上好！”一个坐在前排、有着傲人巨乳的女生——陈雪薇，故意挺起胸膛，让那对饱满的果实随着她的动作荡漾，乳尖上穿着的银色乳环闪闪光。

“早上好，雪薇。”我走到讲台前，熟练地将讲台侧面隐藏的插座连接线拉出，插入我腰间控制器的充电口。

同时，我将体内跳蛋的功率调高了一档。

“嗡——”更强的震动传来，我腿一软，连忙用手撑住讲台边缘，蜜穴一阵紧缩，又是一股热流涌出，沿着大腿流下。

“嗯……?”

台下传来几声压抑的轻笑和羡慕的叹息。

我稳了稳心神，扫视全班“在开始今天的正式课程前，照例，先检查昨晚的‘家庭作业’——‘自主深度开报告’。按照学号顺序，到讲台前来，面向大家，详细汇报并……展示成果。”

这是主人大人定下的规矩，也是为了强化雌性们的“奉献意识”与“竞争意识”。

每晚，每个学生都必须进行至少两小时的“自主开”，探索自己的身体，尝试新的方式，记录下反应，并在第二天当众汇报。

表现优异者会得到奖励（通常是主人大人偶尔赏赐的、沾染了他气息的小物件），而敷衍了事者将受到严厉惩罚。

“第一个，学号a3oo1，张雅静。”

一个身材高挑、气质原本有些清冷的女生应声站了起来。

她此刻的打扮是将校服衬衫的下摆高高系起，露出整个腰腹和肚脐，下身则是一条开裆的黑色皮质短裤，私处完全暴露。

她脸上还带着一丝残留的红晕，眼神却已经充满了某种献身般的狂热。

她大步走到讲台旁，转身面对同学，毫无羞怯地撩起了本就不存在的裤裆部位，露出那已经有些红肿、湿漉漉的阴户。

“委员长，同学们，大家早上好。”她的声音平静，却带着一丝不易察觉的颤抖，“昨晚的自主开，我主要专注于‘后庭的深度拓展与敏感度提升’。”

她顿了顿，继续用汇报实验数据般的口吻说道“我使用了型号为‘征服者-III’的渐进式肛塞套装，从最小号开始，配合特制的松弛膏与敏感增强凝胶。在成功纳入第五号（直径4.5厘米）肛塞后，我将其与跳蛋同时用于前庭（阴道）刺激，尝试前后同步高潮。”

教室里鸦雀无声，只有粗重的呼吸声和细微的衣物摩擦声。

所有女生都目不转睛地看着张雅静，仿佛在观摩一场神圣的仪式。

“在同步刺激第37分钟时，我次体验到了‘前后庭连锁高潮’，即肛门括约肌的剧烈收缩触阴道内更强烈的痉挛与潮吹，随后阴道的高潮快感又反哺给肛门，形成持续约两分钟的叠加快感浪潮。”张雅静的脸上终于浮现出沉醉的神色，“此后，我又重复尝试了三次，成功两次。并且，在最后一次，我尝试了在达到高潮时，自行模拟‘分娩扩张’动作，成功将肛塞尺寸临时提升到接近六号（直径5.2厘米）的水平，并在此状态下再次高潮。这证明我的后庭括约肌韧性与容纳潜力得到了显着提升，更有利于未来承受主人大人可能的各种恩宠方式。”

汇报完毕，她微微喘息着，看向我，眼神充满期待。

“非常出色，雅静同学。”我赞许地点点头，走到她身边，伸手探向她湿透的私处，指尖轻易地滑入她松软的穴口，又绕到后方，按在微微张开、还泛着水光的肛门口，“扩张度很好，敏感度也很高。看来你真的用了心。主人大人如果知道他的小母狗这么努力地开自己的后门，一定会很高兴的。”

“哈啊……谢、谢谢委员长夸奖……?”被我手指触碰，张雅静的身体立刻起了反应，腰肢轻颤，爱液涌出更多。

“那么，按照惯例，展示一下你努力的‘成果’吧。”我收回手，命令道。

“是！”张雅静毫不犹豫，转身面对黑板方向，双手抓住讲台边缘，深深弯下腰，将臀部高高翘起，把已经完全绽放的私处和后庭毫无保留地展示给全班同学。

然后，她开始有节奏地收缩、放松自己的肛门括约肌，让那个小小的菊穴像嘴巴一样一张一合，同时，阴道也配合着分泌出更多的爱液，顺着大腿流下。

“哦……?嗯……?看……这就是……为主人大人准备的……?”她一边展示，一边出诱人的呻吟。

台下响起一片吞咽口水的声音和压抑的躁动。不少女生下意识地夹紧了双腿，或者将手伸进了自己的裙底。

“很好，归位吧。”我示意张雅静可以回去了。她脸色潮红地走回座位，每一步都显得绵软无力，却带着满足。

“下一个，a3oo2，李雪柔。”

汇报一个接一个地进行着。

有的女生专注于乳头的敏感度开，用电击乳夹刺激到红肿溃烂；有的练习深喉，汇报自己已经能吞下多长的假阳具而不引起呕吐反射；有的则研究如何控制潮吹的时机与量，甚至表演了连续三次的“定点喷水”；还有的汇报了各种屈辱姿势的耐受训练，比如长时间跪趴、狗爬，或者自我捆绑。

每个汇报者都需要在讲台前进行“成果展示”，这往往引一轮又一轮的小规模高潮和集体性兴奋。

教室里的温度越来越高，气味越来越浓烈，女生们的眼神也越来越迷醉、涣散。

我站在讲台边，一边监督着汇报，一边感受着自己体内的震动。

每当看到精彩或努力的展示，我都会将控制器的功率调高一些作为“奖励”，同时自己也在不断接近高潮的边缘。

爱液已经浸透了我的内裤（如果那还能称为内裤的话），顺着大腿流下，在脚边积聚了一小摊水渍。

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