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应嘉芜慌乱捡起书，才意识到徐成祈问的“为什么”是什么意思。

这是快半个小时前还没有回答的问题，没想到徐成祈现在还在想这件事。

他攥紧书，抬起眼发现徐成祈还在等，不回答就无法让开位置的架势。

“徐成祈，应嘉芜，弯腰在下面做什么，要上课了。”一道男声响起，教室瞬间安静下来，所有人不约而同地看向最后面的那排座位。

“还是第一次听到徐神被点名。”

“这话说的，学神不是人啊。”

“转学生和徐哥关系这么好吗？”

徐成祈撩起眼皮，看了眼站在门口的语文老师兼班主任陈建军，不紧不慢地坐回座位。应嘉芜下意识攥紧书，也看向门口。

班主任陈建军，在平均四十岁以上的一班教学组中才37岁，因脾气好格外受一班同学的欢迎，上课没什么太大纪律性，尤其还是一班教师组里面真把徐成祈当普通人的老师。

他喝了口茶，见他俩人回了位置才清清嗓子，捋了捋有秃顶前兆的稀薄头发，“拿出一张纸开始听写，抄错的写五遍。”声音落下，底下又是一阵哀嚎。

“五遍，数学公式才三遍呢！”

“把岳阳楼记背成滕王阁序又不是我的错。”

“算了，我还是先抄吧。”赵浩扬认栽拿出课本，被陈建军眼尖瞥见立马指过来，“嘿，你这小子，拿出纸来。”

应嘉芜抽出两张a4纸，分给徐成祈一张。

徐成祈接过，说了声“谢谢”，这张白纸对折。

显然是要分开两半。应嘉芜以为不够用，也没问就又抽出几张纸递给他。

“第一句，论语中强调榜样的作用，又强调要自我反思的句子是哪个。”

班上只剩下笔落在纸张上的声音。

应嘉芜很快写完，目光下意识落在了身旁人的桌上。他注意到徐成祈的手很大，微微用力时可以看到分明的青筋。他将自己的手和徐成祈的手对比了下，感觉徐成祈的手得有自己的1.5倍。

配上一米八几的身高。

真是大手大脚。

这么大的手有什么用呢。

陈建军的声音再次响起，应嘉芜的注意力转了回来。在他看不见的地方，徐成祈转了转手掌。

手心翻上覆下，没有发现任何特殊得值得注意的地方。

临近下课，陈建军敲了敲桌子，苦口婆心：“这才开学第一个月，第一次月考只能做一个参考，大家认真更改试卷，争取下次不再犯错误就好，不要因为这一次成绩就觉得这个学期就这样了，把心气提上来。对了，这次咱们班级平均分出来了，还是年级第一。”这次挂脸没挂住，也忍不住笑了。

班里学生一听这，又闹起来，有几个甚至开始敲桌子。

“好了。”青春期的孩子人来疯，陈建军忙让他们冷静下来，“再接再励，下次继续努力。”

“都这么好了，您还想飞哪儿去。”赵浩扬大声笑问。

“高哪儿去？你们要都和徐成祈一样，那我就更放心了。”

班上静了两秒，下一刻哀叹、欢呼、拍桌子捣乱的声音更是吵翻教室。

应嘉芜发现徐成祈面色冷静，随意地转了一下笔，无论是被提到，还是这一刻所有的热闹都和他无关那样。

“今天的课就到这里吧，徐成祈、应嘉芜，你们和我去趟办公室。”

打算下课，陈建军又转头拿保温杯，看向坐在最后一排的两人。他上课时候也会注意这两人，一个比一个安静。

他带了徐成祈快一年多时间，当然知道徐成祈的性格。倒是应嘉芜，他想到自己知晓的事，摇了摇头。

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