8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第124章（第1页）

速水绘凛感觉很煎熬。

如果可以，她其实还蛮想劝诫当年的自己，不要这么过度透支自己的心力的。

眼下，她的正确率已经算是很高了，大题的答题思路基本上和参考答案相吻合，但总有偏差，并不是百分百正确，那么对于残酷的竞争来说，就是不够的。她的水平目前还不够。

盯着白纸上如虫蚁的黑字，速水绘凛再度感觉到疲倦，厌烦，心累。她在纸面上涂抹着题干，不知不觉笔下就淌出了流畅的线条，等她回过神来的时候，发现纸上已经浮现了诸伏高明的模样。

说起来，她动笔的漫画也没有继续下去了。

她也会在这种时刻感到迷惘，会在想，这样的考试真的值得吗？真的值得我去错过此时此刻的良辰美景吗？

按照世俗的结果论导向来说，如果她成功了，那么一切都毫无疑问是值得的。

速水绘凛并不是结果论者，但也会觉得失败了真的好可惜。

并不只是自己的苦心努力没能达到想要的目标而可惜，还因为这一路上错过的那么多美景。

大概是因为无休学习近乎一个月了，速水绘凛感觉今天这样焦躁的情绪一上来，整个人身心都叫嚣着想要放松。

她抱着书本，直直地躺在地毯上，一动不动，盯着天花板上的吊灯发呆。

而诸伏高明回来的时候，见到的就是速水绘凛这副样子。

他一开始并没有太看清，只是看见她倒在地上，心脏几乎要骤停。职业病作祟，他见到倒在地上的人，很难有什么好的联想。

几乎是立刻冲上去，手都在发抖，强自镇定，直到他海一样深蓝的眼眸和她透亮的眼眸对上，他的心脏才缓缓落回原地。

“你吓到我了。”诸伏高明垂眸，鼻尖蹭着她的鼻尖，“……还好没事。”

“高明先生每次都会被吓到。”她抬手摸了一把他质感很好的头发，最近他更加注重外表了，“我没事的呀，没事的，不要害怕。”

诸伏高明低声问：“所以怎么了，绘凛？”

速水绘凛幽怨：“我不想学习——学习简直太痛苦了，但是理智上又知道应该得学，不学就和别人差那么、那么多。”

她倏然一下子坐直了身体：“高明先生，你当年怎么克服不想学习的心态的啊？”

诸伏高明抬手去把她弄乱的头发慢慢地捋正了：“为什么要克服？”

“诶？”

“以前的我很尊重自己的想法，不想就不去做，不想学习就会选择泡在图书馆里，把三国志再看上一遍；又或者是直接买票去找敢助。”

“不会有‘我应该学习了但还是选择去玩’的愧疚心吗？”

“或许最开始的时候有过一些自我谴责，但后面就完全放平心态了。因为我知道，我并不是一个懈怠的人，相反，我是一个孜孜矻矻、朝干夕惕的人，所以我不愿意学习并不是好逸恶劳，只是感觉到了疲乏。”诸伏高明说，“绘凛，我发现很多时候，你对自己的要求都高到过分了，你有意识到吗？”

速水绘凛眨了眨眼。

“在下无意说教。只是越发察觉，绘凛总是在苛责自己，强迫自己去像机器一样高效运转——”

速水绘凛突然握住了诸伏高明的手，对方也停下了话音，温柔地凝睇着她，等待她的询问。

“其实我也意识到了这个问题，那高明先生，你能教教我，怎么才能放轻松，不去把那根弦绷得太紧吗？”

她下意识地向他求助了，又一次地，不是自己去探索解法，而是向他直接索求。

这是捷径。但诸伏高明甘之如饴。因为他可以借此机会让她更快地找到平衡自己的那个度，而不需要经历许多弯弯曲曲的歧路之后，才探索到。

他能成为她的阶梯，他很乐意。

“比如说，像现在，绘凛可以先放下书。”诸伏高明把书本从速水绘凛的怀中抽走，“然后回想一下，除了学习之外，有没有什么之前安排好的日程被遗忘了？”

速水绘凛冥思苦想了一会儿，某个时刻，蓦地抬头。

诸伏高明亲亲她的眉心：“是你好几个月以前就期待了很久都漫展快要到了，不打算准备一下我们的s服吗？你可是超人气的特邀嘉宾。”

速水绘凛猛地站起来，在原地转来转去：“完蛋了我真的给忘记了，这个时间上应该很近了吧？”

然后就被诸伏高明一把托住了手臂下方，高高地举起来，在空中转了两圈，才被放下来。

刚才一瞬间的心跳失序，让她的注意力没有完全地放在了“焦虑”上。

“我想带你见个朋友，绘凛。”诸伏高明含着笑，在她的唇珠上吻了一吻，“不管最后结果怎么样，努力的小朋友都值得被褒奖。”

-----------------------

作者有话说：我知道很短但是写不完了得先发出来赶榜qaq

——————

屏幕前的大家也真的真的很辛苦啦！[撒花][撒花]

一路上，诸伏高明的介绍也很含蓄：“对方也是本次在黑衣组织剿灭的行动中有着极大功劳的人，但是属于不向社会公开的对象行列里。”

速水绘凛按捺住了一肚子的问题。

她一时之间有点无法想象，到底是什么样的情况，才会是有极大功劳，却不向社会公开。

“总不至于是对方有着一定的罪行，然后将功抵过吧……”速水绘凛小声嘀咕。

旁边的诸伏高明瞅了速水绘凛一眼，没有多言。

但是，速水绘凛一下子就从这一眼中，捕捉到了某种关键的消息。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。