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第110章（第1页）

一个连期中考前拿到题目、最终成绩都能够和“及格”擦肩而过的人，做到这一步上，倒真是应了他那句话——想要成为职业的篮球运动员。

当然，做出了决定，就要承担相应的后果。须藤很清楚，没有人会支持他。

d班中，大部分人都看不起他差劲的成绩和桀骜的态度，两三个好友也不过是“抱团”的意味更多。

而篮球社中，一年级生的构成本就以b班和c班为主，而a班的意味不同暂且不说，即使是a班，也有两三个人在，可属于d班的又只有他一个。

到底是还没成年的少年，怎么可能对旁人的排斥无动于衷？

“孤立无援”以及“受人排挤”是多少篮球明星都经历过的道路。足够生活的单人间在这一刻却好似变成了囚笼，多少个夜晚，须藤都这样安慰自己。

不融入群体的感觉无论在何时都能把一个人逼疯，在这样的情况下，“退学”看上去都没有那么难以接受了

如果不是被人拯救的话。

即使拿到栉田分发下来的试卷和题库，依然棋差一招的失手。可就在这样，承受千夫所指、心甘情愿接受结局的时候，发现从前不近人情的女生竟然为了自己和老师争辩。

没有预料到的发展轨迹将他带上了一条错误的道路，对为了自己、展现出和平时不一样一面的堀北产生巨大的好感，又忍不住开始思考，是我错怪了她吗她竟然是那么善良、那么友好的人？

发展相似的事情总会触发人的惯性思维，所以

——是我错怪了他吗他非但没有和其他人一样，看不起我、排斥我，反而真的接纳了我站在“小前锋”的位置上，所以才在那么多人中，独独给我传球？

须藤的目光定格在赤司身上，就连自己不知道什么时候被一直盯防的白川靠近，也没有反应过来。

可自己明明没有怎么跟赤司说过话，也没对他示好过。

而在这样的情况下，对方依然这样信任自己那句话怎么说？叫什么“以小人之心，度君子之腹”。果然，还是自己太以自己的想法去考虑对方了吗？

打在地上又弹起的篮球带着一阵风，须藤下意识望过去，好不容易捕捉到白川的手部动作，却又想到什么一般，动作硬生生停在原地。

当时接到赤司传球的那一瞬间，须藤感受到手感前所未有的顺畅。只是刚刚碰到而已，却觉得，那就是最好的角度，最舒服的姿势

那种如臂使指的美妙简直让人觉得自己无所不能，仿佛只要能接到那个球，无论被多少人围困，无论被多少人阻挡，都能够得到那一分。

想到这里，须藤不知道第几次偏过头，目光遥遥黏在赤司身上。

“？”和须藤擦肩而过的时候，对方那幅神游天外的表情再次出现被白川纳入眼底，他疑惑的同时又有些无言。

是像桐山那样，因为挡住自己太过无趣吗？这都第几次走神了？

如果不是因为还在比赛中，白川倒想好好问问须藤了。可惜问不得，他便也只能一声不吭地带球绕过须藤，如同绕过一根木桩。

发现白川完全过掉挡在路上的须藤后，原本还在跑动的桐山稍稍停了下脚步。有汗珠从额头上滑落，他顺手擦了擦，喃喃自语道：“又开始发呆了啊，注意力跑到哪里去了呢？”

为了防止身为控球后卫的白川把球传给别人，竹内卡在他传球的必经轨道上。

毕竟还要人去看着桐山，只是今天随便分配的一年级队伍，明显没有那种“一切尽在无言中”的默契。

第二节后的15分钟休息时间里，在分配任务上，有关白川的盯防就被交给了好歹在第一节展现出一点实力的须藤。

可谁能知道，须藤竟然让白川这么白白过去了！

就这么过去，白川又是和队友配合熟练的二年级生，就是给竹内7只手，他都不一定能挡得住白川的传球啊。一瞬间，竹内简直是目眦尽裂。

这也不是第三节开始后第一次了，总不能大伙都给须藤的注意力跑神买单吧。竹内才不想管须藤想不想输，反正他不想输，他们又不真是一个队伍：“须藤，你清醒点！”

“啊？”

终于明白自己还在干什么的须藤赶忙回过头，一瞬间被惊醒的情况下，他甚至来不及慌张。

硬要说，须藤条件反射的速度不算慢，惊人的反射弧似乎也是他篮球技术称得上好的原因之一。可白川肯定是不会给须藤弥补失误的机会的，只是手一抬，篮球已经不在白川手上。

怎么办？这该怎么弄？对面已经把球传出去了啊？

眼睁睁看着球又一次从白川手中抛出去，须藤又被球场上那种紧张的氛围拉回了现实。

可即使他被拉回现实也改变不了什么了，须藤的目光朝球被抛去的方向看过去，没有一年级生，而离它不远的桐山突然加速，穿过围困自己的人朝落点跑去。

不行、不行。

倏忽间，须藤加倍地恐慌起来。

他双拳握紧，紧张到迈开的脚步都在颤抖。须藤咬着牙，甚至能察觉到牙龈的疼痛。

他偏过头的时候，无意瞟到一军和一年级队伍的分数，不高不低、完全相等的两个数字。

刚才那段一直在发呆，所以须藤没有放在心上，可回到球场上后，这完全相同的比分似乎让须藤刚刚的失误变得无限大起来。

不行，自己似乎赶不过去！

眼看着桐山离开始下落的篮球越来越近，而围困他的两个一年级生因为没能反应过来，已经被他甩开一段距离。

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