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第461章（第1页）

是黄鳝？

“哦！太好了，没想到农业系统竟然还会自动升级。”玩家不由地赞叹。

他还记得自己离开前，还没能做得这么好，没想到再回归这部分已经建设完成了。是他纳入自己队伍的npc的杰作吗？

他回头和身后的npc们说：“不要紧张。这是很常见的水稻黄鳝养殖技术，地理之前都学过，也就是所谓的稻田生态养鳝。”他复制粘贴网络搜索结果。

戴帽子npc还是很崩溃：“谢谢你解答虽然我知道地理学过——不是，关键是，为什么本校会搞这个啊！”

“好的，下面为你生成稻田生态养鳝的优点。圈一小注标，这样能够有效提升土地利用率，实现生态和谐发展……”

戴帽子npc：……这人机一样的回复是什么啊啊！

“好了，闲聊到此为止，我们还是先去报告厅吧。”带队老师保持着镇定姿态，挥手打断玩家的ai生成复制粘贴，示意众人跟上。

白茯苓闻言歪了歪头，操控角色迈步向前，同时顺手将黄鳝往嘴里一塞——纯纯习惯了啥都点一下[食用]。

伴随着npc倒吸一口凉气的背景音，像素小人头顶冒出来红色掉血标示。

啊，忘记了，最好不要生吃活鱼。白茯苓叹了一口气，他紧接着拔了旁边的一株水稻吃。

带队老师一脸严肃，像老母鸡护着小鸡仔一样站在最前面：“等会要跟好我。”

“没事的，老师。”戴帽子男生平复好心情，摆出自信姿态，“我会仔细看路的，不会再掉进沟里了。”

放眼望去，满地都是摇曳的麦田。虽然不知道为什么学校的绿化都变成了农作物，但至少一个格子一个格子的秩序井然，他觉得自己已经不会再掉进什么坑里了。

话音刚落，只见一侧突然冲出来一只白色的影子！

“嘎、嘎嘎嘎！”

白色影子咬住了戴帽子npc的裤脚，周围更多此起彼伏的嘎嘎声响起。

“这是什么？！鸭子……不对、大鹅！哪里来的大鹅？”戴帽子npc怪叫一声，他本能地想抬脚甩掉，可压根不管用。

“竟然还养了大鹅？”玩家语气惊喜。他托腮看着屏幕里的像素大鹅，对牲畜种类的丰富十分满意。他夸赞道，“真有劲，很值钱的样子呢。”

这是重点吗！戴帽子npc心中呐喊，他还在和咬住裤腿的大鹅斗智斗勇的时候，旁边又冲出来一道身影——这次终于是人了。

手里拿着本子的、戴着袖章的学生会同学大喊：“站住，你迟到了！鹅护卫已经抓住你了！几班的，什么名字？”

“啊？？”戴帽子npc没反应过来。

旁边的带队老师上前一步，递出工作证：“你好，同学，我们是来交流的成南校区团队。”

“啊，老师您好。”学生会同学看了眼工作证，接着目光落在白茯苓身上，顿了下，明显惊喜道，“白菜同学？你回来了！”

“我是来交流的。”白茯苓有些意外路人npc竟然也认识自己。不过转念一想，他的声望都已经刷高了，也很正常。

“欢迎回来——也欢迎你们来参观。”学生会同学笑道，“我们正在推进学校改革。”他接着又扭头对白茯苓道，“会长要是知道你回来了，一定很开心。”

“会长？”

“庞会长。庞承宇同学。”戴袖章的同学解释说。

小金毛已经晋升为学生会会长了吗，果然初始npc就是可以自动成长啊。玩家想。

戴袖章的同学吹了下脖子上的哨子，咬住裤腿不放的大鹅便立刻松嘴，扑闪着翅膀回到他身边，仰头吃了口鹅饼，之后便大摇大摆地离开了。

“为什么学校里会有这个？”戴帽子学生不可置信地指着远去的鹅，“学校里可以养这个吗？！”

“也没有规定说不能养吧。”学生会同学道。

“胡说！学校分明有规定，不能养小动物！尤其动物不能在校园里散养！”

“首先，这不是小动物。”学生会同学道，“而且会长说了，它们是特聘值班员，值班员当然可以在校园里到处逛——毕竟，校规里没说值班员必须是人类。”

白茯苓内心竖起大拇指：不愧是他的第一个大弟子！庞承宇npc的ai系统已经被玩家训练成功了。这种卡bug思路就非常经典！

戴帽子学生目瞪口呆，张张口，却无法给出反驳的理由。

好像确实没有一条校规说值班员需要是人类……这本来就不是应该强调的东西吧！

带队老师擦了把额头上的汗，说：“……这个话题就到这里。我们要去报告厅那边。报告厅还在原来的地方吗？”

“在的，老师。距离有点远，我安排车带你们过去。”学生会同学礼貌回答。

佩兰德学院占地面积很大，学校里有自己的观光小车。所以带队老师听到面前学生的回答，点点头，并未提出什么质疑。

直到那辆所谓的车来——

“……这是什么？”即便是早就听说本校风云变幻的带队老师，此时也颤抖着声音说。

“这操蛋的是头猪吧！！”戴帽子学生终于崩溃到爆粗口了，“你们要干嘛，到底要干什么啊！？这里根本不是佩兰德学院你们快放我出去！！”

只有马尾辫女生保持着相对镇静的姿态，尝试理解道：“别慌，也许只是外观比较奇特。”

——只见眼前出现的，是四头背上绑着座椅的黑猪，它们训练有素，整整齐齐排排站在那里。

“这是猪车，梅同学训练出来的。”学生会同学扶了下眼镜，解释说，“这样来回奔跑，有助于猪的锻炼，猪肉会更加紧致。当然，从政策意义上解释，也符合中学生环保节约行为规范。”

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