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第66章（第2页）

宋伏清账号上的学习豆相当富余，全部?都是她接单获得的，而且学习豆还可以进行提现。

她上传题目之后，没有接单通知提醒。宋伏清有些犹豫，现在时间不?算早，要是一直没人?接单，就明?天直接听老师讲解好了?。

洗漱结束后，见还没人?接单，宋伏清打算直接撤销。

有时候运气就差那么一秒，赶在她点?下撤销按钮前，有人?接单了?。

宋伏清坐到?学习桌前，静等着对方解答。

写吧的解答方式也相对灵活，由对面自行选取语音讲解或者图片文字说明?。

一般像她接单后，年纪稍小的学生，尤其是以小学生为主，基本都会进行语音沟通，文字介绍枯燥无聊，对方可能会更加懵圈，不?如口头讲解来得实在。

屏幕显示对方已经进入聊天，但半天没有消息

宋伏清打字：【k老师？】

对方的昵称是一条乱码。

kdhviu

头像也是空白。

宋伏清打算戳开对面的个人?界面看一眼?，消息闪烁，对方回过来一条消息。

【客气。】

【不?用喊老师。】

称呼只是一个礼貌问?题，写吧上的学生素质还算可以，就连她自己在接单的过程中，也被?喊过几声老师。

学习桌前的女生犹豫，撤回上一句，重新发送。

【k同学，你好。】

【嗯，】

【你好。】

【呃。】

对面又消失两秒，接连撤回以上三条消息，才按出?一条满意的消息。

【乌鸦同学。】

……

宋伏清额角垂下三条黑线，盯着自己的昵称看了?半天，觉得对面这人?眼?睛不?太好使?。

【这是企鹅。】

【抱歉，企鹅同学。】

黑色方框字在亮白的屏幕上格外刺眼?，这歉道的不?见半点?诚意。

宋伏清已经点?开对方的个人?界面，空白头像下显示对方已经注册22天，标签是菜鸟学生。

右边还清楚显示对方，关注0，粉丝0，交易量0。

宋伏清感觉自己被?忽悠了?。

返回聊天界面后，屏幕又显示了?两条未读消息。

【步骤正确。】

【注意语言需要精简，在我看来，像是对定理不?太熟悉，约等于不?怎么太会。】

宋伏清：？

同学，你有事没事？

她要什么都会，还问?你干嘛？

虽然对面评价一针见血，但宋伏清总感觉对方好像是某种机构或者某种组织的推销人?员，好像下一秒，就会列出?一行地址，推荐她接受线下培训。

这种感觉在宋伏清发现对方关注自己，成?为自己粉丝后更为强烈。

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