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第32章 月考结束后（第1页）

期中考试后的第一个月，月考如期而至。

榜那天，叶晓悦站在人群外围，目光在榜单上急切地搜寻自己的名字。

当“叶晓悦第一名”几个字映入眼帘时，她的眼眶瞬间湿润了。

吴梅在旁边踮着脚尖，在榜单上找到了自己的名字。

“吴梅第五名”。

她激动地跳了起来抱着叶晓悦，进步三名的喜悦让她忍不住欢呼。

而林雪则在人群中看着自己“第名”的成绩。

嘴角的笑意藏不住地露出来，哈哈哈再加把劲就可以冲进五十名了！

这段时间的努力终于有了回报，三人越坚定自己学习的目标。

放学后，自习室里静悄悄地。

吴梅愁眉苦脸的凑到叶晓悦面前。

“晓悦，你快帮我分析分析，这次月考我觉得我的分全丢在语文上了。”

她将语文试卷放在叶晓悦桌上，手指戳着作文那一块，满脸懊恼。

“你说这作文，到底该怎么写啊？数学和化学好歹有确切答案，可作文我是真没辙，每次写的时候都感觉把脑子掏空了也憋不出几个字，快教教我方法！”

叶晓悦停下手中的笔，接过吴梅的试卷，仔细端详起来。

“你看，这前面的填空、选择题你基本都能答对。”

她用笔尖敲了敲那些错的题。

“就是太粗心了，下次细心点，这些分稳稳能拿满。”

翻到阅读理解部分，叶晓悦用红笔在几处简略的答案旁画了圈。

“但阅读理解可不能这么敷衍，你得静下心把文章通读几遍，答案其实都藏在文章里呢!多写点自己的理解和分析，分数不就来了？”

说到重点作文，叶晓悦眼神变得认真起来。

“写作文其实没那么难，实在没思路，就找几篇范文来抄作业。”

她边说边用手比划，圈出一些重点。

“拆解它们的结构，看看人家是怎么开头、怎么过渡、怎么结尾的。学习人家运用的修辞手法，像比喻、拟人、排比，还有引用一些经典的文言文、古诗词，这样文章会更有文采，老师肯定喜欢。”

吴梅听得连连点头，感觉醍醐灌顶，眼中满是敬佩。

“行，都听你的！”

一旁的林雪也凑过来，眼巴巴地看着叶晓悦，脸上写满了期待，仿佛在说我也等着被指导呢。

叶晓悦无奈地笑了笑，摸了摸林雪的头。

“你的进步空间还很大，就按照原计划继续复习。多刷刷题库，把基础巩固扎实。最后一次摸底考试肯定还能再进一步。”

林雪用力地点点头，眼里都是斗志。

“好，我一定再接再厉！”

过了两天，放学的铃声刚响。

门卫叔叔就急匆匆地来到初三一班教室门口，向里面喊道。

“谁是叶晓悦？你哥哥在门口找你。”

“我！我是！”

叶晓悦听完很是惊喜，一股脑地把书本塞进书包，拉上拉链就往外跑。

林雪和吴梅见状，以为出什么事了，也迅整理好东西，跟在后面。

校门口，叶晓悦一眼就看到了那个熟悉的身影。

叶晓峰站在学校门口，手里提着一个塑料袋。

叶晓悦开心地扑进哥哥怀里。

“哥哥，你怎么来了？”

叶晓峰抱着叶晓悦，笑着轻轻揉了揉她的头顶。

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