8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第38章（第1页）

何漆打开那份洛洛修改过的文稿，双腿在沙发上蜷起，把抱枕垫在膝盖上，一字一句认真看着，偶尔退出去和原稿进行比对。

洛洛在原文基础上做的改动不大，多数是对遣词造句的删改，但从这些细小的变化中，其文字功底和对儿童文学的理解也可见一斑了。

何漆顺畅地看到最后，确实感受到了结尾的草率，于是将文件保存好，给洛洛回信。

「好的，感谢您洛洛编辑！我会尽快做好修改！」

对方发来一个“ok”手势的表情包。

自己的电脑不在身边，李家佳的电脑也带去工作了，何漆不习惯在手机上写长串的文字，总觉得空间逼仄，不太舒服。

好在李家佳现在是个正儿八经教书的，在家里找到点纸笔还不算难事。

她从李家佳的书桌上拿了两张空白的a4草稿纸和黑笔，坐回客厅的沙发上，手机展示着文章放在一旁，边转笔边思索起来。

故事的结尾还是从朱迪搬进那个处处不合她心意的新家里说起，但这一回她没有放声大哭，而是照旧把情绪藏进了心里。

平淡的日子一天天过去，朱迪渐渐习惯了每天早上一睁眼就会看到自己并不喜欢的卧室，她没有说什么，只是除了睡觉时间，很少会待在那个粉红色的房间里。

她总是郁闷地出门，心情不好地闲逛，如果正好来到花园，就会看到母亲侍弄一院子香气浓郁的百合花的身影，她禁不住幻想，如果自己那天指向的是郁金香，起码这个花园里会不会有一半、有一半是她喜爱的花朵？

她不想进入花园，只好继续闲逛，来到前院时父亲又恰好在训练那只名贵的猎犬，聪明的小狗绕着父亲做各种指令，逗得父亲哈哈大笑，朱迪见状再次忍不住幻想，如果那天自己说出想要留下那只小土狗，她也会和它这样和谐相处吧？

朱迪越想越难过，失落到极点，甚至不愿意待在家里，一个人跑到了街上。

熙熙攘攘的行人中，朱迪看到木匠、花匠和宠物商，他们正不留余力地向路人推销自己的手艺和商品，从而获得了一袋又一袋金币，脸上带着过于浮夸的笑容。

那一刻，朱迪有无尽的疑惑浮上心头——为什么只有她没有感到幸福？

将故事一气呵成地梳理到这部分，何漆却突然卡住了。

朱迪最大的问题已经展现出来，何漆也明白这其中需要传播的道理，但她却一时想不出该用什么方式解决朱迪的疑惑。

在她看来这似乎进入了一个死局，朱迪作为这样一个过分善良从而陷入困境的女孩，难道要让她在街道上幡然醒悟，从此不再妥协尊重自我？有点难，所以需要一点外力推动吧？

何漆用水笔的尾端戳着脸颊，想了好半天才继续下笔。

或者添加一个长者

的角色吧？比如朱迪的祖母，让迷途中的羔羊求助提着盏明灯的隐士，这样会不会好一些？

何漆不太确定，总之先把故事的结尾简单构思完，然后将白纸上的笔记拍给了洛洛，虚心询问她的意见。

洛洛显然很忙，近半个小时后才回复，大意是觉得把引路人角色从祖母换作朱迪的父母更为合适，让父母的角色不过度扁平的同时也能体现沟通的重要，何漆觉得有道理便应下了。

她想得入神，再抬眼时发现已经临近饭点。

李家佳六点整下班，不堵车的话通勤应该半小时，何漆提前嘱咐她先别吃晚饭，又怕她真饿得慌，给她点了些面包到培训机构垫垫肚子。

随后自己搜寻着附近好吃餐厅的外卖，怎么说也是她二十六岁的生日，在家里一起吃点也不算白过。

李家佳进门时，何漆刚好在拆一家泰式料理的保温袋，她把里头的保温盒一一拿出来放在桌上，扭头问李家佳：“我忘记点酒了，你家里还有吗？”

李家佳站在玄关处，左右两手各拎着一个蛋糕，没立刻回答她的问题，甚至没换鞋，反而犹豫地看着她。

“怎么了？”何漆停下动作，同样奇怪地看过去，“买两个蛋糕干什么？”

李家佳拧起的两条细长眉毛里都透着股欲言又止，她一脸为难，三秒后才下定决心似的说：“陈津，陈津在楼下。”

一瞬间，何漆整个人都仿佛失色了。

-----------------------

作者有话说：主堡回来了[三花猫头]之后就是晚九点更感谢小天使们的营养液～

停滞了好一会儿，何漆才缓慢回神，低头继续摆弄餐盒，淡淡问：“另一个蛋糕是他拿来的？”

“对。”李家佳边答边换鞋进来，把两个蛋糕放在桌上，又道，“他还说预约的餐厅没取消，我们两个可以去。”

何漆机械地拆着餐具，听到李家佳说的话，心绪荡了荡——提前预约的餐厅，特意早点下班，如果没有昨天那场闹剧……

她强行打断自己的假设，发生了就无法改变，况且昨天的事儿又不是她先挑起的。

菜品和餐具都摆放好了，何漆一时手上没活，垂着眼又问：“他怎么知道我在你这儿的？”

“他给我蛋糕的时候我也问他了，说是……”李家佳顿了顿，“说是去警察局了。”

何漆蹙眉看向她：“他又不算直系亲属，况且都没到二十四小时，警察能理他？”

李家佳摇了摇头同样表示不懂。

“算了，不管他。”何漆轻声说着，像是想摆脱什么，快步走进厨房，出来时手里拿着两副碗筷。

李家佳表情有些担忧地提醒：“何漆，已经有餐具了。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。