8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第55章（第1页）

郁生应了，“你放心，我会最大限度地保证自己不受伤害。”

西泽吃过饭以后，精神好了一些。郁生给海顿发消息说自己朋友生病了需要照顾，晚上直接去星际网网购，海顿很快回复好的，让你的朋友好好休息，又问需不需要他帮忙找医生。

“不用，不是大毛病。”郁生道，“谢谢你！”

“咱俩谁跟谁，别瞎矫情！”海顿笑嘻嘻道。

郁生整个下午都守在西泽床边，每隔一段时间就要用手试一试西泽的温度，西泽头昏脑涨还不忘笑着调戏他，“亲爱的瑞德思，你好贤惠。”

“……”郁生无语地轻拍了一下西泽红扑扑的脸颊，面无表情道，“亲爱的繁迩，脑子要是烧坏了的话，我不介意帮你治治。”

——慕斯军校教务处——

刚给三年级格斗系c班的皮猴子们上完人体解剖课，佩恩老师只觉得自己去了半条命。格斗系的孩子有个特点，热爱实战课程，厌恶理论课程，全班没有一个听讲的，要是都趴在桌上睡觉也就罢了，最可气的是还有全校臭名昭著的问题学生四人组在底下捣乱，全班哄堂大笑，佩恩老师连课都讲不下去。

好不容易熬过了这节课，还没等他说下课，全班就欢呼着冲出了教室，往格斗训练室去了，佩恩只觉得窝了一肚子的火没地儿发。这群学生只以为实战是最有用的，理论知识都是鸡肋，却不知道只有详细学习了解剖，才能更好地了解人体的结构，从而知悉敌人和自己的弱点。

想到自己不仅代课，还有教务处的行政工作要做，佩恩只觉得更烦乱了。

“小茜老师，今天是不是有一堆交申请表的？”回到教务处办公室，佩恩问坐在自己对桌的小茜老师。

小茜老师忙着做联谊学校格斗交流的流程计划，闻言把旁边那一摞全都递给了佩恩，道，“你赶紧挑一挑人吧，学校要求一周之内出特招名单的。”

“就招五十个，申请的也太多了。”佩恩头疼，一眼看到最上面的表格，申请人叫做瑞德思。不过这不是引起佩恩注意的原因，重要的是网络id那一栏，填的是没尾巴的球球兽。

佩恩只觉得心脏猛跳，他记得今年星际格斗大赛的第一名就是没尾巴的球球兽！之所以记得这么清楚，还是因为往年一直是云霄是第一，头一次杀出一匹黑马打败了云霄，所以引发了不小的轰动。而在星际网又是不允许重名的，除非这个瑞德思瞎写……

佩恩下意识就觉得不可能，能得全星际制大赛前三甲的人，还会来报名军校？当老师还差不多，当学生，别逗了。

然而当佩恩在系统中输入参赛号编号6000000807，出现的网络名是“没尾巴的球球兽”，实名是“瑞德思”的时候，他整个人都要沸腾了。

本以为要等好几天才能收到慕斯军校的回应，没想到第二日，就在郁生和好转的西泽忙着指挥机器人把新买的家具搬进新家的时候，郁生的个人终端就响了起来。

一条来自慕斯军校官方的信息：恭喜瑞德思同学被我校特招录取，请于三日内到学生处完善资料并进行体质监测。

郁生向海顿和西泽宣布了这个好消息，“不愧是名校，效率真高。”

“太棒了，搬家和录取双喜临门，我作为东道主，怎么也要请你们吃顿饭！”海顿真心实意地高兴，“就今晚吧！”

郁生愣了一下，正想着用什么办法拒绝，就听西泽笑笑说，“不对，我们初来乍到，多亏你的帮助才能这么快安定下来，要请也该是我请你。这样吧，咱们也别见外了，我去买厨房用品和食材，今晚给你们露一手怎么样？”

作者有话说：

e=（o｀））），大半个月了几乎没涨收，这篇文感觉完结都凑不够100收qaq

谢谢一直在支持和看文的小天使们

入学

不止海顿惊讶，郁生也是一脸意外的表情，西泽居然会做饭？而且听这意思，做饭水平还不差！

西泽见二人都是一副不可置信的表情，挑了挑眉，“怎么，不信？”

俩人齐齐点头，又齐齐摇头。

西泽道，“不信你们等晚上亲自尝。”

郁生找了个海顿不在的空隙，低声问西泽，“就算是你亲手做的饭，咱们也不能吃吧？”

西泽掐住郁生的下巴晃了晃，“你放心，我们之所以吃不了星际人的食物，是因为星际环境中种出的食材中都含有‘釿’元素，星际人需求‘釿’，也可以正常代谢‘釿’，但我们不能。我在莫斯宫殿的厨房见过一个仪器，学着制了一个，这种仪器可以提取食材中的‘釿’元素，安全无忧。”

郁生心服口服，“西泽，你去考‘星际制造师’吧！绝对有前途！”

星际制造师是除了战斗者外最热门的职业。虽说星际人崇尚武力，但这个往往很大程度取决于天赋。但制造师不一样，任何人都可以成为制造师，而只要你足够勤奋努力，一般都能有好的结果。当然，那些全星际闻名的制造大师，肯定不只是勤奋了，更要有天赋和机遇。

制造师同样要利用精神力，将一种叫做核原石的能量石中的能源提取出来，并通过一定的线路和结构将能源分布在做好的物件载体，从而使物件拥有不同的功能和力量。经过研究发现，精神力再低的人也可以用他细微的精神力提取、分配核原石的能源，这也是为什么星际制造师比机甲战斗师门槛低得多的原因。

西泽斜眼看他，“好啊，到时候我给你当专属机甲制造师。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。