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第六百五十八章 有用处就行（第2页）

“这张照片很好看，秦妙，待会儿把电子版给我一份儿哦。”桑柠抓住机会，压低声音和一旁一直守着的秦妙说道。

秦妙点点头，没有说话。

念念回头，怀疑的眼神在她们之间流转，没发现什么问题，扭回头继续往客厅走。

再出来，念念手里还拿了饮料，冰的，刚从冰箱拿出来的。

“想想少喝一点。”

想想点点头，没反驳。

在垃圾食品方面，她向来不敢得寸进尺。

不然家里三人每一个都惯着她，她得寸进尺，这三人能把桌子都掀了。

这是一个难得的暖阳天。

也是一个一家人难得的聚集日。

短暂的欢乐后，他们又忙碌起来。

念念的模块化设计越做越顺，第一批完整拼装方案做出来之后，她把成品拿给了孟德海。

孟德海把那个拼装结构翻来覆去看了半天，拆了拼拼了拆，最后抬起头：“傅老师，这玩意是不是可以当乐高玩了？”

念念想了一下：“能说是差不多，但也能说是天差地别，反正不是不行。”

“你说它有提高思维能力的作用吗？”

念念还真没往这个方向想过，她认真地想了想道：“可以验证一下。”

“那我先研究一下，找人做一组验证。”

“好，效果好的话，你打算怎么办？”

“我？我不怎么办，就是效果好的话，要你写一套教玩教程。”

念念无奈，不过还是配合道：“有需要再说。”

它的思维提升能力比孟德海以为的还好。

第二周周二下午，孟德海就找到念念，要一版教玩教程。

念念没拒绝，干脆画了一套教学版的动画方案发给孟德海，孟德海看完提了几处修改意见，又让文泽做了几套样品。

又一个周过去，教学版模块化拼装单元试用的第一天，林疏影用那套东西拼出了个小塔，然后看着自己拼出来的成品沉默了好一会儿，啧啧称奇道：“傅老师，没想到我也有做玩具的一天。”

念念头也没抬：“有用处就行。”

培养下一代，也是很重要的。

林疏影没话说了，低头继续拼。

今天她没工作了，剩下的时间她打算都花在这个拼装上。

模块化设计这个方向彻底跑通之后，念念把它整理成了一篇论文。

论文发出去之后，不少研究机构都来了兴趣，其中一家专门做教学器材的公司找上门来，说想把模块化拼装单元做成面向中学生的手工教具。

念念没意见，这本就是他们想做的，论文出来后，有脑子的人会发现其中的商机她也已经猜到。

她甚至没有管接下来的事情，孟德海就已经把一切都沟通好，签好合同了。

只要能给实验室带来正规盈利的，他动作都很快。

“合同是签了，不过还有一件事需要你做一下，把它们的难度分出五个等级，让他们更好上手。”孟德海把对方的意向书放在桌上，“有需要帮忙的告诉我。”

“只能用于教学，不能用于商业研究，也不能拆解结构做逆向分析。”念念看了看意向书，“真要卖出去，最后一点避免不了，总有人会因为感兴趣而去研究，这条不加也行，你放心，他们就算研究出来了也没用，我做了逆向打乱，他们进行逆向拆解分析后就会发现，那堆数字只是一团乱码。”

孟德海神采奕奕：“还是你考虑得周到。”

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