8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

100110（第10页）

“我闲呗。”郑谷雨用肩膀撞了他一下，道：“而且这是你第一次加入社团，作为你的挚友，我怎么也得陪着你吧。怎么样，是不是很够意思？”

沈淡秋从鼻子里轻哼一声，没再多说什么。

他与郑谷雨之间的相处太过自然，自然到就算沈淡秋早已对郑谷雨的心思有所察觉，也无法分辨到底哪些举动暗藏着郑谷雨的私心。

“好好走路，别贴着我。”沈淡秋突然道。

郑谷雨不听，使劲儿贴着沈淡秋往路边挤，“让我挨着怎么了，我在外面等你这么久，蹭点你身上空调的凉气不过分吧！”

“你身上热死了。”沈淡秋嫌弃的说道。郑谷雨冬天喜欢裹成个球就算了，夏天也跟个小火炉一样。

虽然这么说，但沈淡秋并没有做出逃开的举动，所以郑谷雨便也“嘿嘿”一笑，该怎么做还是怎么做。

或许，郑谷雨正如他自己所说的那样，天生就敏锐的能察觉到他人的情绪。

对于沈淡秋来说，通过两人相贴的手臂传来的灼热温度，其实并不让人讨厌。

这股仿佛透过皮肤传达到心脏的热度，持续而稳定，有一种莫名的安定感。就像郑谷雨给他的感觉一样，这是其他任何人也无法替代的。

“说起来，是因为那天遇到的临清学长邀请你，你才打算进吉他社的吧？你打算玩乐器吗？”郑谷雨那天在酒吧里，基本把情况摸清楚了。

所谓的吉他社，并不仅仅局限于玩吉他，只是喜欢吉他的成员多一些而已。实际上，他们是喜欢地下音乐的一群人在一起组了个乐队，会在各种场合玩音乐，偶尔也会有少数小酒吧的表演。

“我对乐器没有兴趣。”沈淡秋道。

“只是为了避免麻烦，对吧？再有邀请你进社团的，直接告诉他们你进了吉他社，倒是一个很好的拒绝理由呢。”郑谷雨笑嘻嘻的，“受欢迎的烦恼啊~”

“你不也是吗？”

“我是因为加入了学生会、英语社和极限拓展社，实在没有时间了，才不得不拒绝的。”郑谷雨露出苦恼的表情。

[从某种意义上讲，或许我应该钦佩他才对。]

“那你还有空来找我？”沈淡秋道。

“你当然是最重要的！”郑谷雨毫不犹豫地说道。

“而且我会把这些快乐的体验分享给你呀！最近极限拓展社在教单板轮滑，还挺有意思的，到时候我学会了可以来教你……”

两人有一搭没一搭地聊着，到了活动教室的拐角。

临清站在门口，看到沈淡秋便远远地跑过来迎接。

“这边这边！”他是兴高采烈拿着矿泉水跑过来的，见到沈淡秋手里拿着杯柠七，神色稍缓，随后还是把水递了过去：“给你水，喝完甜的可以漱漱口。”

“谢谢。”沈淡秋接过矿泉水。

郑谷雨眼珠子转了半圈，开口问道：“哈喽，又见面了！临清学长啊，还有水吗？”

“啊，我以为只有他一个人来，没买多的。”临清露出了一丝尴尬的表情。

“没事没事。”郑谷雨试探出了这水是他特意给沈淡秋买的，倒也没把心里酸溜溜的小心思表现出来，转头就对沈淡秋道：“淡秋，你水给我喝一口呗？我刚也喝了杯甜奶茶。”

沈淡秋不假思索，顺手就把水递了过去。

他向来少有在意他人的喜怒，对于两人之间微妙的小心思毫无察觉。

郑谷雨连谢谢都不必说，拧开瓶盖就咕咚咕咚几大口，然后又递了回去。

眼角余光瞥过临清，看不出他有生气的样子，但那故意做出来的尴尬已经荡然无存。

“这次是我没提前问清楚，下次一定给你准备。”临清说道。

这已经是郑谷雨第二次在他面前随意取用沈淡秋的东西了，但他却没有什么立场抒发，连对方是不是故意都拿不准。

临清看了眼沈淡秋的表情，试探着去拉他垂在身侧的那只手：“我们快进去吧，大家差不多都到齐了。”

“嗯。”沈淡秋没有甩开他。

两人的指尖勾连着，有种心知肚明的暧昧，莫名刺眼。

郑谷雨其实也知道，自己的这些小心思并没有什么用，最多，只能算作一种暗地里的自我满足。

可是，如果不凭借着这么一点一滴的证据来告诉自己，来证实作为“挚友”在沈淡秋心中的地位的话，他又能凭借什么，来忍受沈淡秋与他人亲密的一举一动呢……——

作者有话说：谷雨：人生就是大起大落落落落落……

渣步：卡文啊啊啊啊，先拉你出来小虐怡情……

===

卡文卡到什么程度呢，挤不出来的时候，我就去写结局，结果我已经把后面的绝美告白写完了，回过头来还是卡……希望这章还算好看吧，我已经感觉不出来了……

===

感谢在2023-02-0521:57:37~2023-02-1923:56:55期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~

感谢灌溉营养液的小天使：狸狸、咦咦咦、攻气满满5瓶；专注攻控一百年3瓶；攻宝就应该被宠2瓶；弱受哒咩！1瓶；

非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！

第107章

沈淡秋推开活动教室的门，在注意到那些赤膊的青年之前，便因为空气中隐隐约约的香烟味皱起了眉。

随后才看到活动室的角落里，几个青年听到动静，匆匆忙忙将刚点燃没一会儿的香烟扔进水杯里。

“不是说了‘今天’不要在教室里抽烟吗？”临清看起来比沈淡秋更难以忍受的样子。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。