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第130章 谈合作学习结果发射基地来了导弹（第2页）

“看来……看来您是一位慷慨的巨人。这笔生意……我们‘戈壁挖掘者’接了，我们有一万多族人！接下来，谈谈报酬的问题。”

“你有多少族人，我就有多少粮食。”

何雨柱随手拿出了两大堆的麦子。

直接在地上堆成了一座金色的小山。

“这是见面礼，报酬另外再谈。”

和鼠王做过生意，他知道，想要这些动物心甘情愿的干活，要先把它们“砸”晕。

在干活的过程中，还需要时刻加点钱，维持它们的热情。

“天哪，都是上好的食物。”

沙鼠眼中都“布灵布灵”的冒着精光。

……

跟沙鼠谈好了交易，让亚历山大和瓦西里辅助赖四把射场的建筑分布模型搞出来，做到有的放矢，便回了四九城。

接下来他没有再去城外，而是蹬着自行车，直接奔了图书馆。

答应媳妇苏文谨要考上大学，这事他可一直没忘。

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数理化和语文、英语他都有底子，现在唯一拖后腿的就是俄语的成绩了。

厂里教育科的俄语教材太过基础，内容也枯燥，对于如今记忆力群、空间里又有特殊助手的他来说，简直是一种浪费。

在图书馆一个靠窗的安静角落坐下，何雨柱摊开稿纸，假装认真阅读那本薄薄的俄语入门。

实际上，他的意识已经沉入了空间。

“亚历山大，”何雨柱用意识沟通，“接下来，你就是我的专属俄语教授了。”

“为您服务是我的荣幸，伟大的神。”

亚历山大在空间里微微躬身，语气带着恭敬与虔诚。

何雨柱的意识在空间内与亚历山大紧密相连，外部的手指则快而稳定地翻阅着《俄汉大词典》。

他将每一个单词的形态、重音、中文释义，都随着视线扫过而被精准捕捉，刻录进脑海。

与此同时，空间内的亚历山大同步进行着音校正与用法解析。

何雨柱能清晰地感觉到，陌生的词汇和语法规则，正被迅理解、归类、吸收。

这种恐怖的吸收效率，让他对自己当下的学习状态有了清晰的认知。

差不多过了半个多小时，他已经快翻阅并初步记忆了几十页的词汇，并且通过与亚历山大的简单问答，确认了记忆的牢固度和初步应用能力。

他在心里迅盘算了一下：“按照这个度和效率，每天来图书馆学上两三小时，大概一周到十天，就能掌握高考所需的全部核心词汇和基础语法。

再用几天进行强化阅读和书写练习，两周内达到流畅读写的水平，完全可行。”

何雨柱满意结束今天的学习时，心神忽然一动——透过大飞的视野，他看到一支由黑色伏尔加轿车和军用吉普组成的车队，正卷着尘土驶入拜科努尔射场。

后面跟着无数辆大车，每一辆车上都装满了东西，看前几辆车上庞大的零件，何雨柱知道是导弹的零件。

后面一辆车上则是一枚小型导弹，看着不大，就几百公斤。

何雨柱将所见所闻告诉了瓦西里。

“伟大的神，这是有试验射任务，他们会在这里组装，后面的小型导弹应该就是精密模型。”

“精密模型？！！”何雨柱眼睛一亮。

“对，他们在组装真正的导弹之前，要先用模型进行训练……模型是根据比例缩小的，但所有的零件都具备，并且等比例缩小。”

“会有图纸吗？”何雨柱再次问道。

“会有的，实验组会携带有导弹设计图包括从材料到结构设计的副本，是为了在出问题的时候随时可以调阅信息。”

“有图纸，有模型……爷爷我就笑纳了！！！”

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