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第59章（第1页）

“要不是因为花那么多时间精力帮我，她根本不用转学……”

看着女儿是真难受了，陆萍依也收起了玩笑的心思。她拍拍陆燃的手背，放柔了声音：

“别瞎想，也别太担心了。嘉嘉那孩子，聪明又有主意，真要有什么需要，肯定会主动联系你的。你现在是高三的关键时候，自己的事也要顾好。”

她顿了顿，想起女儿提过沈清嘉喜欢吃她做的芒果干，便说：“下次妈再做点芒果干，你找机会……嗯，总能找到机会给人家带过去的。”

陆燃知道母亲是在安慰她，也知道有些话说出来只会让事情更复杂，让母亲平添烦恼。她长长地“嗯”了一声，松开了怀抱，转身进了自己狭小的房间，关上了门。

陆萍依看着紧闭的房门，摇了摇头，轻轻叹了口气：“这孩子……”终究没再说什么，转身继续对付锅里的菜，只是眉宇间也染上了一层淡淡的忧色。

第五十章就医

沈正国请来的心理医生陈福海，是个五十岁出头、戴着细边眼镜、气质温和沉静的男人。

他没有穿白大褂，只是一身舒适的深色便装，手里拿着一个普通的笔记本，看起来更像一位平易近人的学者。

在医生办公室，陈颖迫不及待地、带着焦虑和后怕，将女儿转学前后的变化、那场冲突、以及近日来持续的沉默、厌食、失眠和最终的晕倒，一股脑地倾诉出来。

她的话语有些凌乱，时而强调女儿的“不懂事”和“叛逆”，时而又流露出深深的自责和困惑。沈正国在一旁补充着细节，眉头紧锁。

陈福海医生安静地听着，偶尔用笔记录一下，并不打断。等夫妻俩说完，他沉吟片刻，才缓缓开口，声音平和而有力量：

“沈先生，沈太太，根据你们的描述，清嘉目前表现出的情感隔离、食欲严重减退、兴趣丧失、精力枯竭，以及由激烈冲突触发的晕厥，确实符合重度抑郁伴随急性应激反应的一些特征。这通常不是单一事件导致的，而是长期积累的压力、无法排解的情绪、以及核心需求（比如自主感、归属感）被严重压抑或剥夺后，一种身心系统的‘崩溃’和‘关闭’。”

他看向陈颖，目光里带着理解，但并无指责：

“转学、环境适应压力是一个因素，但看起来，青春期对独立和自我认同的强烈需求，与家庭原有期望之间的剧烈冲突，可能是更核心的诱因。那场生日会的冲突，更像是一根点燃了早已堆满干柴的导火索。”

陈颖的脸色白了白，嘴唇翕动，想辩解什么，却又哑口无言。

随后，陈福海提出单独和沈清嘉谈谈。病房里，他拉过椅子，在离病床一个恰当的距离坐下，没有急着开口，只是温和地观察了一会儿闭目装睡的女孩。

“清嘉，我是陈医生，你爸爸的朋友。”他声音很轻，像怕惊扰了什么，

“我知道你不想说话，没关系，你可以不开口。我只是在这里坐一会儿，如果你有任何想说的，或者哪怕只是一个问题，我都在听。”

沈清嘉眼睫微颤，没有反应。

陈医生并不气馁，开始聊一些无关紧要的话题，窗外的天气，医院楼下花坛里耐寒的植物，甚至提到了南江市某个著名的景点。他的话语平缓，不带任何评判和引导，更像是一种氛围的营造。

整个过程，沈清嘉始终沉默。但陈福海敏锐地注意到，当他提到“泽霖”时，女孩的手指几不可察地蜷缩了一下。

他的目光也多次掠过那个一直放在床头柜上的、略显陈旧的铁皮文具盒。一个在病中仍要放在触手可及之处的旧物，往往承载着主人重要的心理寄托。

约莫二十分钟后，陈医生结束了这次几乎没有“对话”的交流。他走出病房，对等在外面的沈氏夫妇说：

“她现在的心理防御非常坚固，把自己完全封闭起来了。强行沟通效果甚微，甚至可能引起更强烈的抗拒。那个文具盒，”

他指了指病房方向，“对她可能有着特殊的意义，是现在连接她与外部世界为数不多的安全支点。我建议，现阶段以提供绝对安全和无压力的环境为主，保证基本的营养和休息，不要再施加任何学业或情感上的要求。可以尝试从她可能还愿意接触的、无害的事物入手，慢慢重建信任和联系。这个过程，急不得。”

陈颖连连点头，但眼神深处却有一丝挥之不去的焦躁。“急不得”？可看着女儿一天天消瘦沉默下去，她如何能不急？

医生的话她听进去了，但那个“文具盒”和“可能还愿意接触的事物”，却像两颗种子，落在了她焦虑的心田上。

当天夜里，沈清嘉在药物的作用下睡得很沉。陈颖守在床边，看着她即使在睡梦中依然紧蹙的眉头和缺乏血色的脸，心像被揪着一样疼。

一个念头越来越强烈地占据了她：女儿的心结一定和泽霖那些人有关，而突破口，或许就在那个她紧紧攥着的文具盒里。

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