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达米安究竟会不会是那种容易分心的人？

这下就触及到帕丽的领域了。

做问卷调查和路径选择！

首先，如果达米安不会被轻易分心，那么帕丽需要做的就是一直在达米安身边刷存在感，主动剥夺他的学习空间和时间，并且尽可能使用一些卑鄙的手段，比如说……

在他的三明治里放大量的沙拉酱让他长胖。

每天晚上都给他打视频，让他没空学习。

如果达米安发现异常，就拉着他练习接吻，堵住他的嘴，把实验条件重置。

帕丽摸着下巴点头。

不错，这是一个很好的计划。

其次，如果达米安会被她轻易分心。

那太好了！

都不需要帕丽努力，只要一直陪在他身边，自己就可以轻易腐蚀他。

当然，问题来了。

帕丽自己该如何保证学习成绩呢？

当然是靠意志力。

她坚信自己不是一个容易被分心的人。

任何事都比不上她要学习的上进心。

她觉得她值得一个绿灯戒指。

不过想想还是算了……当绿灯侠要去宇宙打外星人，她快要期末考试了，没有时间。

想要当年级第一可是很忙的。

*

第二天，帕丽开始执行计划。

首先，她要测试达米安究竟会不会被轻易分心。

实验很简单。

只要她做出反常的举动，看达米安的反应就知道了。

帕丽有三种方案。

第一种：注意力。

帕丽打算在达米安学习时不停地干扰他，记录他的注意力被拉回所需的时间。

当然，这需要一个僻静不会被人打扰的环境，以及专业的工具。

于是帕丽利用讨论小组作业的借口，再次来到了韦恩庄园。

达米安的房间里。

帕丽掏出秒表和笔记本，一脸严肃地坐在他身边。

达米安眯起眼睛：“你在干嘛？”

帕丽一脸理所当然：“这是我的新番茄钟学习方法，需要计时，你不会介意吧？”

达米安盯着她沉思了一会儿，然后弯起嘴角。

“当然不介意。”

yes！

帕丽心里激动，面上却不显。

然后两个人开始正常的学习，直到——

“达米安。”帕丽戳了戳他的手臂，悄悄地按下秒表。

“嗯？”达米安挑眉，转头看她。

帕丽看了眼秒表，一秒钟都没到。

目标反应极快，注意力脆弱，帕丽在笔记本上记录着。

“没事，叫叫你。”她边写边对他露出一个礼貌的微笑。

达米安眯起眼睛，暂时放过了她。

五分钟后。

“达米安。”帕丽又戳了戳他的手臂。

“干嘛？”达米安再次转头。

“……没事了。”帕丽露出八颗牙齿的微笑。

达米安盯着她。

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