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第53章（第2页）

&esp;&esp;“起来。”杨招又推他，“至少把头发吹干吧。”

&esp;&esp;白行简彻底睡着了。

&esp;&esp;杨招只好任命地拖过了插线板，让白行简枕在他腿上，慢慢把他的头发吹干。

&esp;&esp;白行简啊白行简，为什么你不爱我呢？

&esp;&esp;想了好一会儿，杨招还是把他抱进了原本是练团室的那个房间。

&esp;&esp;白行简就算再想逃避，这件事他终归还是要向陆九思问清楚。

&esp;&esp;第二天一大早，他整理好自己的情绪，给陆九思发了一条消息，问她今天有没有时间。

&esp;&esp;陆九思给他回复：12点之前。

&esp;&esp;往常，对陆九思给的过于宽泛的时间，白行简都会尽早不尽晚。但今天，他左犹豫右犹豫，十点了，才走出了卧室。

&esp;&esp;杨招恢复了之前的生活节奏，一大早，又在跟某一个客户打着电话，边说边调着音。

&esp;&esp;白行简也像以往那样，没打扰他，自己收拾好，临出门时，他才向杨招打了个手势，表明自己有话要说。

&esp;&esp;一切都像从前一样。

&esp;&esp;杨招下意识对着电话那头的人说：“王哥，还有一些细节咱们下午再聊，我这儿临时有点事……诶好，有什么问题您随时给我发消息。”

&esp;&esp;“招哥，陪我去找我妈行吗？”

&esp;&esp;顿了顿，他又补充：“我的车，你不是让代驾开回我家车库了吗，我自己去不了了。”

&esp;&esp;拙劣的借口。

&esp;&esp;但是杨招知道白行简需要人陪。他今天去找他妈妈，相当于听判决结果，而这个结果有百分之九十的可能性是他难以接受的。自己一个人面对真相，真的是一件很难的事情。

&esp;&esp;“我送你。”杨招说。

&esp;&esp;在摩托车上，白行简抱着杨招的腰，凑在他脖子后面问：“招哥，什么是爱呢？”

&esp;&esp;他问出这么天真的问题，真是残忍。

&esp;&esp;杨招说：“也许是一种很想付出的感觉，也许是一种心脏被雨淋的感觉……也许，当你真正爱上一个人的时候，你自然就会知道了。”

&esp;&esp;“那么，一直想索取，无论如何都索取不够，想要占有，想要拥有，这不是爱，是吗？”

&esp;&esp;“我不知道。”

&esp;&esp;“爱一个人，到底是什么感觉呢？”

&esp;&esp;“这个问题，得问你自己。”

&esp;&esp;陆九思家小花园打理得生机勃勃，自动浇水器正在旋转着浇水。

&esp;&esp;有一个很小的小女孩正拿着一把小水枪跟在浇水器后面，一枪一枪地浇花。

&esp;&esp;陆九思就坐在一边的椅子上，没在喝茶，没在看书，也没在看文件，而是聚精会神地看着小女孩，满眼都是疼爱。

&esp;&esp;白行简一下子停住了，站在远处看着她们。

&esp;&esp;杨招反应不及，撞在了他后背上。

&esp;&esp;水溅到了草坪外的石板地上，小女孩蹦跳着玩得正欢，没注意脚下，突然她身子一歪，扑倒在了地上，小水枪也被甩出去好远。

&esp;&esp;陆九思一直关注着她，一瞬间，她就跑了出去，可惜还是没能在女孩摔倒之前抓住她。

&esp;&esp;她心疼地抱起小女孩，检查她的膝盖和手心。

&esp;&esp;小女孩见状，一扁嘴，委委屈屈地哭了起来，边哭边喊“妈妈”。

&esp;&esp;“好了好了，不哭了，膝盖疼不疼？”陆九思轻轻地给她擦着眼泪。

&esp;&esp;“卓由之。”

&esp;&esp;一个很威严的声音传来，随后院门被推开，走进来一个穿着干练的女人。小女孩听到她的声音，立刻不哭了，她紧紧抱着陆九思，偷偷觑着那个女人。

&esp;&esp;“由之，不准耍赖，告诉我，摔倒之后要怎么做？”她似乎很严厉，但语气仍然是温柔地循循善诱。

&esp;&esp;“不能哭，这样大人就判断不出伤得严重不严重了。”叫作卓由之的小女孩小声说。

&esp;&esp;“你吓唬她干嘛，她是你女儿，又不是你的学生。”陆九思不赞同地说。

&esp;&esp;“你就惯她吧。”卓君言说，“我刚认识你的时候，你比我要讲规矩多了，我看你现在是原则也不要了，道理也不讲了。”

&esp;&esp;“跟小孩子有什么道理要讲，我比较赞同快乐教育，教育小孩难道要像你管理大学生那样吗？”

&esp;&esp;“行了行了，反正我说不过你。”卓君言治不了陆九思，勉强还可以震慑得住卓由之，她又对由之说，“由之，你先去把身上的泥洗干净，一会儿我给你擦药水。”

&esp;&esp;“好吧……”卓由之慢吞吞走进了屋里。

&esp;&esp;陆九思把她摔在地上的水枪捡了起来，对卓君言说：“我觉得你太紧张了。”

&esp;&esp;卓君言整个人都挂在了陆九思身上，“我不相信我们家的基因。”

&esp;&esp;“你作为一个教育工作者，却不愿意相信教育的力量大于基因吗？”chapter1（）;

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