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ch31 再勇敢一点点（第1页）

&esp;&esp;ch3-1再勇敢一点点

&esp;&esp;宋知微进入教室时，此时已经是第四节课，正好是班导的课。

&esp;&esp;她轻轻关上门，和班导对上眼，宋知微也加快脚步，快速移动到座位旁，拉开椅子，坐了下来。

&esp;&esp;她已经做好下课后去找班导解释清楚的心理准备。

&esp;&esp;桌上放着一张张考卷，这大概就是高中生的命运，每一节课都有考试，除了考试之外，不同科目还会有作业卷。

&esp;&esp;不过一个早上，桌面就已经放着四张考卷，宋知微的身子瑟瑟发抖，她始终无法习惯被考卷塞满生活的上课日常，但，还是得习惯，否则，她该怎么撑过高三高强度的备考生涯……

&esp;&esp;抱怨归抱怨，考试还是得补考，作业还是得完成。与其怨天尤人，不如就像她一早所下的诺言一般，「脚踏实地」的过日子。

&esp;&esp;将桌面整理完毕，宋知微从几近满出来的抽屉抽出国文课本还班导发下的课堂重点。

&esp;&esp;班导的口吻如徐徐微风穿过般舒服，尤其班导喜欢带着学生朗读课文，语调的抑扬顿挫，语气轻、重的转变，宛如是仲夏夜的交响曲，令人不知不觉便坠入梦乡。

&esp;&esp;班上同学打盹的景象，班导早已见怪不怪，他老早叮嚀过课堂想睡觉的话可以自行起身，到洗手台前洗洗脸，重振精神再进教室。

&esp;&esp;然而，仍有许多学生，还来不及起身便被睡魔击败。有的人是直接趴在课本上，有的人则是不停点头，看起来像是在应和班导说的话，实际上，他沉重的眼皮彻底闔上，在睡与不睡之间极限拉扯，始终无法分出胜负。

&esp;&esp;这时，班导柔和的嗓音消失，取而代之的是一声巨响──

&esp;&esp;早已注意到班导动静的同学，有的神情淡定的坐在位置上，有的则是双手摀着耳朵，面露笑意。

&esp;&esp;然而，有一群被睡魔击败的同学，在一声巨响后，吓得猛然睁开双眼，像是被抓包一样，面露心虚的表情，尷尬的笑了笑，邻座之间互相调侃。

&esp;&esp;教室内枯燥的氛围因为欢笑声而多了生气。

&esp;&esp;班导不慌不忙的将手上的小锣收到讲桌下方，脸上掛着浅浅的笑意，说：「每次都要我使出大招你们才会醒过来吗？」

&esp;&esp;不得不说，班导这招真的很管用，但是，如果没有敲击小锣，给予一点刺激，那些昏昏欲睡以及早已被催眠的同学又怎么会恢復精神呢？

&esp;&esp;「老师，下次换别种乐器啦！换……换木鱼好了，老师知道功德木鱼吗？」

&esp;&esp;「功德加一、功德加一，哈哈哈──」

&esp;&esp;班上同学都因为男同学的建议而笑开怀，就连班导脸上的笑容也愈发显着。

&esp;&esp;「你们这几个，不专心上课，就只会想些有的没的。我明天要考词语解释，刚才有提供一些准备上的诀窍，我会特别注意那几个睡着的同学。」班导的脸上掛着笑容，但是大家都知道，班导就是笑里藏刀，隐形的杀伤力极强。

&esp;&esp;方才被提醒的同学都不由得开始警惕，有的人也不是初犯，已经在课堂上打盹好几次，私底下也被班导提醒过，若再犯，他们下次真的会被班导「特别关注」啊！

&esp;&esp;不过，班导也是不断调整自己的上课方式。该严肃时严肃，也会跟学生开开玩笑转换氛围。

&esp;&esp;或许，这也是班导的另一种魅力，也是他的厉害之处。

&esp;&esp;玩笑归玩笑，看到班上同学都恢復清醒，班导也把握下课前的一点时间，赶紧上完进度，并交派回家功课。

&esp;&esp;鐘声响起的那剎那，许多人都得到了解脱，对渴求下课的同学来说，鐘声便是将他们带离苦海的救世主。

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